小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
現(xiàn)在我們來(lái)到迷人的后羿公園。春天，這里生機(jī)勃勃，小草剛剛努力鉆出小腦袋去張望這美麗的世界，花兒呢，也舒展出她們優(yōu)美的身姿，迎著風(fēng)兒翩翩起舞，柳樹姑娘剛長(zhǎng)出小嫩芽，如同初生的嬰兒，粉嫩可愛(ài)！夏天，公園里花紅柳綠，在池塘里還有一些荷花，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，垂著臉龐，有的卻怒放著，那白里透紅的花瓣上掛著晶瑩的水珠，就像一粒粒圓潤(rùn)光滑的珍珠；秋天，公園里一片金黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，路邊銀杏樹的'葉子飄落下來(lái)，像一把把小扇子；冬天，這里仿佛是童話中的世界，雪花紛飛，大地仿佛鋪上了羽毛般的地毯，孩子們?cè)谶@里打雪仗，堆雪人……
我的家鄉(xiāng)不僅僅有美麗的風(fēng)景，還有讓你垂涎三尺的美食。其中大縱湖的螃蟹和東臺(tái)的魚湯面尤其著名。大縱湖的螃蟹以肥、鮮、嫩著稱，黃燦燦的蟹膏、如凝脂般的蟹肉一點(diǎn)也不比陽(yáng)澄湖的差，保證你吃的滿嘴流油，哈哈！再說(shuō)說(shuō)魚湯面吧，用新鮮的鯽魚熬出熱氣騰騰米白色的濃湯，配上香滑而有彈性的手搟面，最后再撒上翠綠的小蔥，你還能不流口水嗎？
小學(xué)生作文 篇2
今天是我倒數(shù)第2次跟全班同學(xué)一起去秋游。這一次我們?nèi)サ氖蔷G博園。
下了車，還沒(méi)進(jìn)園就看見(jiàn)石頭砌成的圍墻上面寫著中國(guó)綠化博覽園。一進(jìn)門就看見(jiàn)這里有許多綠色植物，空氣清新。
走了一段路看見(jiàn)了一個(gè)湖，旁邊有一位亭亭玉立的“仙女”
其實(shí)就是“媽祖女神”。女神前有艘船好像要接她回家但她認(rèn)為這兒風(fēng)光太好了不愿意走了。
我最喜歡中國(guó)軍苑展區(qū)。雖然他面積不大但體現(xiàn)了人們把“祖國(guó)在心中”為核心，以濃綠的雪松為背景，鋪呈出陸�？杖姳Ｐl(wèi)祖國(guó)的.象征性空間，使得景觀意境和政治軍意義相結(jié)合，并以雕塑點(diǎn)明解放軍乃“威武之師”和“文明之師”。南區(qū)行列式植物種植層次分明，整體性，突出了力量和嚴(yán)整。北區(qū)的主題是保護(hù)美好山河，以神舟飛船廣場(chǎng)為中心，環(huán)繞山巒，并以對(duì)黃河，長(zhǎng)江兩條母親河的寫意，以水景，植被，地形共同營(yíng)造著祥和和豐富的景觀。
綠博園有許多知識(shí)值得我學(xué)習(xí)，我下次還要去。
小學(xué)生作文 篇3
冬天，給人的印象好像只有銀色的光芒與時(shí)而鉆進(jìn)衣服袖口的寒風(fēng)，但是它卻襯托了我人生中印象最深的一場(chǎng)美景……
記得那是個(gè)及其寒冷的冬天，放學(xué)后我與朋友顧不上欣賞雪景就急速向各自家沖去，耳旁只有簌簌的風(fēng)掠過(guò)。在過(guò)一道馬路時(shí)，忽然聽到一陣刺耳的剎車聲，我的心中一驚，以為自己最不想看到的不幸要降臨在我的身上，于是干脆不動(dòng)閉上眼等待命運(yùn)女神的安排，不料在聽到轟隆聲時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己安然無(wú)恙，在慶幸的同時(shí)也不忘環(huán)顧四周，以便可以親眼目睹事故現(xiàn)場(chǎng)。
原來(lái)轟隆聲是發(fā)生在下一個(gè)路口，此時(shí)的我已完全將寒冷拋到了九霄云外，心中強(qiáng)烈的好奇心大獲全勝，我立馬驅(qū)動(dòng)兩條腿向那里趕。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)紅紅的東西灑滿了一地，走近一看才發(fā)現(xiàn)是數(shù)不過(guò)來(lái)的糖葫蘆串。幸好小車旁的老爺爺沒(méi)有受傷，但是卻坐在地上悲傷地哭起來(lái)，看來(lái)這些糖葫蘆是他唯一可以維持生計(jì)的東西了。
一旁停著的大貨車上下來(lái)了一個(gè)年輕小伙子，身上穿著厚厚的大棉襖，看著蹲坐在地上穿著單薄的老爺爺竟然不知所措，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老大爺，對(duì)不起呀，我開車時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)你，況且我身上也沒(méi)有帶錢，這可怎么辦？”可是老爺爺卻依然靠在一邊不起來(lái)，這時(shí)周圍的人越聚越多，將四周圍得水泄不通，都在私下竊竊私語(yǔ)，像是在議論著那位手足無(wú)措的青年。他也在不停地打電話尋求幫助，神情無(wú)奈而又沮喪，而那老爺爺也好像開始順其自然，弓下身子去將撒滿地的糖葫蘆一根一根撿了起來(lái)，動(dòng)作緩慢而讓人悲憐。
忽然從人群當(dāng)中走出一位中年男子，將老爺爺手中的糖葫蘆拿去并支付了應(yīng)有的`價(jià)錢，老爺爺目光呆滯地看了一下這位大善人，緊緊地握住了那人的手，不住地說(shuō)著謝謝。這時(shí)從人群中又走出了幾人，和中年男子一樣“買”下了一些糖葫蘆，不過(guò)他們并沒(méi)有帶走，而是悄無(wú)聲息地將它們放到了旁邊的空地上，等待著后來(lái)人再去“買”……
雪，還在簌簌地下著，但是人們對(duì)老大爺?shù)膸椭孟窨梢匀诨@無(wú)情的大雪，難道這種充滿著人性美的一景不是人間最美的畫卷嗎？這幅畫卷將在我心中永駐！
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