一人夢成就萬千夢

　　人說老師像園丁，老師像蠟燭，我說老師是幫我們圓夢的人。

　　“你們的作業(yè)是用心做的嗎？你們自己看看！”“今天寢室怎么又扣分了，你們到底有沒有全力以赴！”聲音在教室里回蕩，一個個字如利劍般刺入我們的耳朵，我們都低下頭，埋頭做作業(yè)，尋思著這回老師會怎樣懲罰我們呢？

　　班主任的身影漸行漸遠(yuǎn)，我望著那個背影，思緒萬千，想起了那一幕:夜還是一如既往的平靜，我們安靜地上著晚自習(xí)。其間，一陣抽泣聲隱隱約約傳來，我抬頭尋找聲音的源頭，終于發(fā)現(xiàn)了一個女孩因?yàn)檠捞畚嬷�臉抽泣。很快全班人都注意到了，班長看了女孩一眼，便轉(zhuǎn)身跑向了辦公室。不久，班主任神情緊張，步子急促地走到女孩邊上問道:“怎么了，哪里疼？”女孩抽噎地回答了班主任的問題，聽完女孩的回答后，班主任又急匆匆地跑了出去。

　　不知不覺中，班主任已倒好了水跑進(jìn)來了，讓女孩把水含在嘴里這樣做會減輕疼痛。然而，班主任并沒有走，而是坐在教室后面，時不時走到女孩旁問她的情況，見她不好轉(zhuǎn)，于是和女孩說了句什么，又走出門去了。兩節(jié)晚自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，當(dāng)我們正準(zhǔn)備排隊(duì)回寢室時，牙疼的女孩神情焦急地說道:“班主任讓我等她，她說她會來的。”旁邊的一人勸道:“先回去吧，如果老師沒來，你不就一個人了！”在我們的勸慰下，她最終和我們一起回去了。寢室熄燈了，班主任還沒來，我猜想她肯定不會來了，牙疼的那個女孩也一臉沮喪。“我藥買回來了！”這急促的聲音震撼了我們的耳膜，虐殺了我們的猜想，班主任站在門口，氣喘吁吁“快，吃了它就不疼了！”班主任竟然到藥店為女孩去買藥、送藥，一口氣跑了六樓，這著實(shí)讓人意想不到，況且我們班主任的兒子才一歲多點(diǎn)，白天盡心盡力地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，晚上還竭盡全力照顧著我們的生活，我看著老師的身影，一切的怨恨都煙消云散了，她平時對我們的嚴(yán)厲就是讓我們懂得怎樣做一個愛學(xué)習(xí)的人，做一個有責(zé)任心的人，做一個光明磊落的人，門口的燈光若隱若現(xiàn)的打在她身上，好像一位黑暗中的指路人。

　　老師這個職業(yè)是神圣的，是偉大的，他們時刻堅(jiān)守著同一個夢，犧牲自己，為我們圓夢，謝謝您——我至親至愛的圓夢人。

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