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在苦難中成長作文

時間:2024-02-27 10:58:18 話題作文 我要投稿

(精選)在苦難中成長作文3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的在苦難中成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)在苦難中成長作文3篇

在苦難中成長作文1

  自古英雄多磨難!——題記

  孟子曰:天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。歷史上,哪一個成功者不是踏著風浪走過來的?

  飽受苦難的勾踐,在面對亡國之恨、江山斷送時,他選擇了忍辱負重。這個落魄的君主,在吳國飽嘗了艱辛,可這艱辛卻讓他懂得了苦難的含義。于是,你日復一日地嘗膽汁,提醒自己不忘國仇家恨。最終,他在苦難中設計了統(tǒng)一大業(yè)的宏偉籃圖,三千越甲詮釋了他的霸氣。

  浪漫的蘇東坡,你才華橫溢,就是因你的才華,才受到了無數(shù)人的.嫉妒和排斥。你憂國憂民,卻得到了一貶再貶的下常可是苦難沒有打垮你,你無論居廟堂之高不是處江湖之遠,都心系百姓,你帶頭治蝗蟲、修蘇堤,為西湖的建設做出了重要貢獻。烏臺詩案,苦難再次降到你身上,你寄情山水,逍遙紅塵,在赤壁留下了《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》等千古詩篇。

  杜甫,后人尊稱你為詩圣,然而你一生命運坎坷,雖胸懷大志,卻無大事所成,苦難的人生磨練了你的意志,面對磨難,你泰然處之!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是你安貧樂道的彰顯;“國破山河在,城春草木深”是你憂國憂民的愁思;“野鴨無意緒,鳴噪自紛紛”是你孤獨的心聲的寫照。你晚年雖身處亂世,卻仍寫下了歷史上璀璨的詩篇,贏得百世萬代的傳頌。

  其實,每一個成功者的一生都是坎坷的,而此時的人生方能體會出:寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來。只要你勇于面對苦難,戰(zhàn)勝苦難,那么,荊棘的人生也會變成一條康莊大道。朋友,從容地面對苦難吧!

在苦難中成長作文2

  童年是多姿多彩的,是妙趣橫生的,是無憂無慮的,我們的童年有著太多的歡笑,太多的快樂。童年,是我們成長的足跡,是邁向我們美麗人生的第一步。

  我的童年,有歡笑、有快樂、有悲傷、也有煩惱,我有一個五彩的童年。在我成長的.旅途中,最讓我難忘、最讓我傷心的則是我承受的苦難。在苦難中,我長大了!

  在二零零八年五月十二日的時候,一場天災人禍又出現(xiàn)在了四川·汶川。無情的災難摧毀著我們美麗的家園,雖然我沒有在汶川,我沒有遭到地震的折磨,但我同樣感同身受。人們在地震的面前顯得是那么的渺小,那么的不堪一擊,無數(shù)的人犧牲了……但是!無數(shù)的人又重新站起來了,我們應團結互助,眾志成城,我們應為解救災難中的同胞,奮不顧身。一個很大很大的困難,除以13億,就會變得微不足道;一個很小很小的愛心,乘以13億,就會聚成愛的海洋!我相信,災難無情,人有情!

  看到這里,我的心無比沉痛,看到自己的同胞以個個死去,我怎能不痛心?余震還在繼續(xù),而我也心系災區(qū),我是多么地傷心。】墒牵覀円矐撜褡髌饋,努力學習,不被災難的無情摧到,我們要學會:在苦難中成長!

  地震過后,我的心稍稍平靜下來了,看著災區(qū)的人民又在重建他們的家園,我也舒心了。災區(qū)的人民又重新站起來了,我們中華民族是不會倒的!

  我學會了在苦難中成長,千千萬萬個人也學會了在苦難中成長,在我的童年成長的扉頁中,我永遠不會忘記這一燦爛的詩篇!

  希望說有的人在遭遇了挫折、失敗之后,要重新站起來,在苦難中成長,在成長中進步!

在苦難中成長作文3

  苦難是什么?是人成長過程中的不可避免。

  美國著名女作家,海倫·凱勒二歲時,患上了一場大玻經(jīng)醫(yī)治,生命雖然保住了,但她卻成了一個又聾、又啞、又盲的小姑娘。十歲時開始學習說話,閱讀盲文書,后來又學習了法語、德語、拉丁文等五種語言。她還以頑強的毅力學習了代數(shù)、幾何、物理等課程。終于,在一八九七年完成了一本數(shù)十萬字的長篇小說《我生活的故事》。這本小說出版后,在美國引起了強烈的反響。海倫也因此而贏得全世界的尊崇。

  法國作家巴爾扎克說過:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對于弱者是一個萬丈深淵!

  安徒生的學習在班里十分出色。由于家境貧窮不得已退學,去哥本哈根當演員。錢用完了,只好到一家家具作坊去打工。干了幾天,老板嫌他力氣太小,于是把他辭退了。走投無路的安徒生只好睡在大街上。和安徒生一樣窮苦出身的歌唱家西博尼收留了他,安徒生在西博尼家一邊學唱歌,一邊學文化。半年后的一天,安徒生突然得了一場感冒,這影響到了他的'聲帶。天無絕人之路,一位詩人看上了他的勤奮精神,并決定幫助他。經(jīng)過刻苦學習,安徒生終于成為了一位童話作家。

  普通人面對困難,是苦悶、是彷徨、是卻步,而杰出人物不同,他們面對困難,是戰(zhàn)斗,是吶喊,是抵抗。

  荷馬是古希臘的“詩人之王”。公元前870年,荷馬誕生于一個世襲貴族家庭,荷馬從小就受到了良好的教育?稍趦和瘯r代不幸染上了瘟疫,使荷馬雙目失明,這改變了荷馬的人生。一次,母親請來一位會彈豎琴的行吟詩人,為荷馬彈唱古代英雄故事,荷馬被優(yōu)美的琴聲和悲壯的故事感動得流下了淚水。他向這位詩人學習,終于始創(chuàng)作出屬于自己的《伊利亞特》和《奧德賽》兩部史詩。

  書中的作家、科學家……他們是我成長過程中的力量源泉!

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