（熱門）實(shí)用的五一勞動(dòng)節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五一勞動(dòng)節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇1
你知道今天是什么節(jié)日嗎？是五一勞動(dòng)節(jié)。那你知道五一勞動(dòng)節(jié)在崇和門廣場舉行了什么？告訴你吧！在崇和門廣場舉行了陀螺大賽。
那里有很多參賽者，我是其中的一個(gè)。那里有各式各樣的'陀螺，比如：青龍圣刀、風(fēng)火輪、黑霸號(hào)號(hào)、十殿閻王、金龍斬風(fēng)刀、黑弩邪蝠。還有很多很多。我的陀螺青龍圣刀。
一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我的陀螺像和我一條心似的。所以我從第一區(qū)打到了第四區(qū)。
今天我真開心！
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇2
五一勞動(dòng)節(jié)的快樂“五一”，本是國際一天都要?jiǎng)趧?dòng)的節(jié)日，可是在我心中，它卻和兒童節(jié)沒有太大的區(qū)別，這一天媽媽帶我去了湟源縣。在五一勞動(dòng)節(jié)的前一天晚上，媽媽用電腦在查去湟源的各種信息，她查到現(xiàn)代人們?cè)谇皫啄陱?fù)原了以前六百多年前的古城，叫“丹葛爾古城”。
第二天，我興奮的不到六點(diǎn)就睡不著了，坐著班車，我以為很快就到了，結(jié)果走了兩個(gè)多小時(shí)，因?yàn)槲視炣�，連那股興奮勁都沒有了，終于挨到了下車，眼前就是那座古城，我高興地跑了進(jìn)去。古城里的許多小屋，擺放著中華傳統(tǒng)的文物，有皮影戲，皮繡，古老的照片等。走進(jìn)古城的源頭，我們還坐了馬車，媽媽告訴我，以前的人們?nèi)绻ペs集或者旅游，如果路遠(yuǎn)，要走一年，路短，要去一個(gè)多月，可還有時(shí)候，許多人抬著轎子，來抬當(dāng)官的`人，如果抬不平，自己的命就保不住了，雖然這是很殘酷的現(xiàn)實(shí)，無法逃，可也給我的心底留下了不明白。在馬車上，車總是在搖晃，把我搞的難受極了，坐在一旁的弟弟總是在說話：“馬車太能搖晃了，我屁股都被顛得好疼啊�！蔽乙哺α似饋怼�
出古城時(shí)，媽媽給我留了影，作為紀(jì)念。這一天我快樂極了，古城帶給我許多快樂！
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇3
五一期間我們學(xué)校沒有放假，而是組織我們?nèi)ネ讲铰眯腥ァ锩サ亍靼仄隆?/p>
我們步行去，途中的那份艱辛是從未有過的感受，旅途中的勞累也是從未體驗(yàn)過的。
大家都很辛苦，去的路上氣勢(shì)很高，腳上都起泡了，睡地鋪，吃盒飯。主任的關(guān)心，教官的`鼓勵(lì)，我終于走完了單程，回來的路腿實(shí)在是太疼了，坐大卡車回來了。
我知道自己失敗了，沒有堅(jiān)持下來，現(xiàn)在有的同學(xué)還在堅(jiān)持著，我祝福他們，堅(jiān)持下來，加油！
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇4
五一假期已經(jīng)到來了，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)榻衲晡业奈逡患倨诤屯瓯绕饋碛泻芏嗖煌＝衲晔俏伊昙?jí)最后的一學(xué)期，我要努力拼搏，爭取升初中取得好成績，上我理想的初中。我知道，一句話說到的事情，做起來是很不容易的`，我必須努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
今年，媽媽給二哥看孩子去了，我要在五一假期里除了把我的作業(yè)做完，把功課溫習(xí)好，還要幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)，不要讓遠(yuǎn)在西安的媽媽替我們操心。我知道，爸爸媽媽都年紀(jì)大力，我們家經(jīng)濟(jì)條件不是很好，我必須要比其他孩子做得更好，其他孩子衣食無憂，我不能和他們相比。我只能把心用在學(xué)習(xí)上，取得好成績，讓爸爸媽媽少為我操心！這就是我的理想目標(biāo)！
雖然這次期中考試我有三門功課是滿分，全年級(jí)排名第二！但我還不滿足，還想盡自己的努力做得更好！
在這個(gè)五一假期里，我盡自己最大的努力，要把功課認(rèn)真的溫習(xí)一遍，難點(diǎn)重點(diǎn)我要認(rèn)真的背和記一下，不能有絲毫馬虎，我堅(jiān)信，只要付出努力，一定會(huì)有好的回報(bào)的！
爸爸媽媽對(duì)我呵護(hù)有加，我一定不能辜負(fù)他們，要做得最好，讓他們不必為我操心。我已經(jīng)長大了，我應(yīng)該管好我自己了。我必須認(rèn)真的面對(duì)每一天，學(xué)好知識(shí)，將來成為一名有理想有抱負(fù)的人，成為對(duì)社會(huì)的有用之才，長大以后用我學(xué)到的知識(shí)回報(bào)社會(huì)！回報(bào)爸爸媽媽！回報(bào)所有關(guān)心過我的人！
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