小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”國(guó)慶節(jié)今天我們?nèi)胰艘黄鹑ヅ捞┥�，去感受一下“五岳�?dú)尊”的氣魄和雄偉。
去的路上，我問(wèn)媽媽：“泰是什么意思啊?”媽媽說(shuō)：“泰就是國(guó)泰民安的意思。在古代，泰山是歷代皇帝登山封禪，祈求國(guó)家平安的地方�！蔽艺f(shuō)：“那泰山就是平安的山了�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)�！�
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看泰山，猶如一位巨人，立于天地之間。哇，好高的'一座山啊!一會(huì)我們就來(lái)到天外村。我們選擇乘車(chē)上山到中天門(mén)，然后換乘纜車(chē)上山頂。我坐在纜車(chē)?yán)锿饪�，看到了成千上萬(wàn)棵參天大樹(shù)，猶如一塊巨大的綠毯鋪蓋在了山上，還有好多巨大的石頭。我不由的發(fā)出感慨：“泰山真美啊!”
來(lái)到天街，這里真如天上的街市，人來(lái)人往，國(guó)慶爬泰山的人可真多啊，有在照相的，有坐著休息的，還有在吃飯的。不知不覺(jué)，我就爬到了玉皇頂，姥娘說(shuō)：“到了山頂，要叩拜神仙。神仙會(huì)保佑我們平平安安的�！蔽腋涯铮灰蝗タ念^祈福。
我們?cè)谏巾斏贤媪艘粫?huì)，就下山了。我們選擇步行下山，站在南天門(mén)往下看，好陡的石階啊，猶如一刀切下去的一樣。我們扶著扶手，小心翼翼的往下走。我看到了許許多多的松樹(shù)長(zhǎng)在高高的石壁上，它們不怕風(fēng)吹雨打，傲然挺立。我也要想松樹(shù)一樣，不怕困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
國(guó)慶爬泰山的收獲可真大啊!
小學(xué)生的作文 篇2
蚊子的啟示燈下，一支筆在作業(yè)本揮舞著。
“兩千，兩千二百……”數(shù)字的聲音與筆的沙沙聲進(jìn)行著二重奏，它預(yù)示著一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)囊雇怼?/p>
在寫(xiě)作業(yè)的我，忽然發(fā)現(xiàn)在作業(yè)本的另一端有一只蚊子在劇烈地跳動(dòng)。被受到驚嚇的我在一瞬間把書(shū)猛然合攏，我以為蚊子就這么的死了，好奇的我翻開(kāi)書(shū)，仔細(xì)一看：蚊子并沒(méi)有被壓的粉身碎骨，它的一只前足和一只后腿還在微微抖動(dòng)。我震驚了！看似那么渺小的.蚊子競(jìng)發(fā)出那大的生命力。
我低下頭，全神貫注地盯著這只微不足道的蚊子。突然，它用四只足把整個(gè)身體撐了起來(lái)，接著，又栽倒了下去。它如此這樣的做了好多次。此時(shí)，我發(fā)出的目光不再是詫異，而是向蚊子投出敬佩的眼光。我足足觀察了它有15分鐘，這15分鐘里時(shí)間好像停止了一樣。這段時(shí)間世界似乎消失了，整個(gè)房間靜的連一根針落在地上都能聽(tīng)的到。
老師，如果您在批改這篇作文時(shí)候，我相信您也會(huì)感覺(jué)到那只蚊子現(xiàn)在還在拌動(dòng)著那兩條腿……
小學(xué)生的作文 篇3
小山雀張開(kāi)翅膀，在樹(shù)林里學(xué)飛。它飛到一棵小樹(shù)下，洋洋得意，對(duì)一只松鼠說(shuō)：“我剛才飛得怎樣？”小松鼠伸出大拇指說(shuō)：“你飛得太好啦！我要是有你這樣的本領(lǐng)，該多幸福呀！”少山雀聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋地飛走了。
一會(huì)兒，他飛到大江邊，滿不在乎地對(duì)大雁說(shuō)：“我要飛到大江那邊，你敢不敢跟我比賽？”大雁笑著說(shuō)：“像你這樣的`本領(lǐng)，飛不到江中就會(huì)掉下水的。”小山雀聽(tīng)了很生氣，啄著嘴巴說(shuō)：“小松鼠稱贊我本領(lǐng)大，可你卻小看我。有膽量，你就來(lái)和我比一比！”說(shuō)著氣呼呼地扇著翅膀，朝對(duì)岸飛去。大雁怕他淹死，急忙跟在后面。
小山雀沒(méi)飛到江中，就精疲力盡飛不動(dòng)了，叫著朝江面掉下去。
大雁趕快飛上前，一下子把它接住了。飛回樹(shù)林后，大雁叮囑他說(shuō)：“孩子，沒(méi)有學(xué)好本領(lǐng)，就自以為了不起，是要吃虧的。”小山雀聽(tīng)了，低下了頭。
小學(xué)生的作文 篇4
星期四，我們班去馬鞍池公園春游，我們班和別的班與眾不同。
他們有玩游戲，我們卻觀察植物。我發(fā)現(xiàn)了三葉草，三葉草的花語(yǔ)是幸福，贈(zèng)送朋友，以此來(lái)表達(dá)他們對(duì)友人的`美好祝愿。
其實(shí)三葉草也是可以吃的，葉片有淡淡的酸味，感覺(jué)還不錯(cuò)，而且很多小鳥(niǎo)都喜歡吃三葉草的葉子。
今天我學(xué)到了很多知識(shí)。
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