小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
20xx年蛇年，今天是正月十五蛇年元宵節(jié)。吃湯圓，猜燈謎，看花燈自然少不了。
今年媽媽特意自己包的元宵，吃起來(lái)比超市賣的還好吃，我吃了兩大碗，等我們?nèi)叶汲酝暝�，就一起高高興興的去看花燈了！剛走到路口，一支龐大的舞龍隊(duì)伍也恰巧經(jīng)過(guò)，舞龍的叔叔們精神抖擻，挺直了腰板，箭步如飛，好似一棵棵不老的青松，將那原本毫無(wú)生氣的巨龍舞得活靈活現(xiàn)。
看玩舞龍后，我們就奔花燈去。瞧，十二聲肖的大哥—老鼠正在驕傲地向大家問(wèn)好；勤勤懇懇的老牛正在不服氣為什么老鼠當(dāng)老大呢；兇猛的老虎大吼了一聲；嚇得小兔躲到了一邊；勇猛的巨龍正在云海里騰飛；而小蛇則在水里歡快地游；馬兒正在一望無(wú)際的`大草原上奔跑。
由于今年是蛇年，花燈肯定是少不了蛇的，今年花燈一共有六個(gè)蛇燈，最大的那個(gè)蛇燈足足有十幾米那么長(zhǎng)，踩著祥云想要飛翔，還有五個(gè)花樣別出的蛇燈，還有蛇媽媽、蛇爸爸和蛇寶寶呢？真是太熱鬧了！
哈哈，蛇年的元宵節(jié)真是熱鬧。
小學(xué)生作文 篇2
今天，媽媽帶我去上林湖玩。
上林湖的山很高也很陡峭，從山腳下仰望，我看到了山峰似乎突破了云層。如果爬上了頂峰的話，俯視下面，我也許會(huì)覺得自己好像在天上自由自在地飛翔；地上的汽車像螞蟻，高樓大廈像小盒子，人像微生物。
上林湖的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，剛勁挺拔。那里有數(shù)不完的果樹：有蘋果樹、橘子樹、楊梅樹、桃樹等。果樹里最受歡迎的'是楊梅樹了，每當(dāng)初夏來(lái)臨，又黑又大的楊梅吸引了全國(guó)各地的游人前來(lái)品嘗，這是慈溪人的驕傲。還有的人們把楊梅冰在電冰箱里面呢!等冰好了以后的楊梅肯定更黑更甜了。
上林湖的湖水在陽(yáng)光照耀下，碧綠發(fā)亮，清可見底。這水清得能看見湖水里的小魚了，水深得似乎沒有底，好像《西游記》中無(wú)底洞一樣。上林湖的湖水甘甜又可口，如果你渴了，用杯子舀一杯喝一喝，就會(huì)覺得這水里似乎放了蜜糖呢。
上林湖天空湛藍(lán)是個(gè)空氣清新的地方，也是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的好地方。歡迎您前來(lái)參觀、游覽。
小學(xué)生作文 篇3
“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”，我們班可不是一般的“猴”。個(gè)別班的同學(xué)常對(duì)我們冷嘲熱諷，“他們班個(gè)個(gè)都是孫大圣的一百零八代‘玄孫’�！彪m然這是背地里說(shuō)的，還是飄進(jìn)了我們的耳朵，可我們一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)檫@個(gè)“個(gè)別”指的不是一兩個(gè)了。
這不，今天這節(jié)語(yǔ)文課，老師遲遲沒有來(lái)。老師的小助手丁加和江睿開始發(fā)揮作用。江睿手拿大棍，邁著穩(wěn)健的步伐，巡視著四周。丁加也盡可能地配合江睿，他拿著語(yǔ)文課本，帶著同學(xué)們一遍又一遍地朗讀課文。可是十分鐘過(guò)去了，老師還沒有來(lái)。這不像老師的風(fēng)格呀！我暗想。同學(xué)們呢，早已按捺不住激動(dòng)的心情了，盡情地happy起來(lái)�！芭蕖�，唐一強(qiáng)一邊囂張地吐著口水，一邊朝班干部擠眉弄眼，臉上狡黠的'笑容擠得眼睛只有一條縫了�！敖夥帕�、解放了”，他手舞足蹈的樣子和我媽媽過(guò)“雙十一”狂歡時(shí)一模一樣。與吳梓桐相比嘛，唐一強(qiáng)算弱爆了。他與江瑞“機(jī)智周旋”，果斷奪棍，“投出飛鏢”和之后的瘋狂踢踏舞，看的我們目瞪口呆。突然，“風(fēng)停了，雨住了”，吳梓桐以風(fēng)一般的速度回到了座位。我一回頭，老師熟悉的身影出現(xiàn)在后門口。哦！原來(lái)“老虎”回來(lái)了。
這幫“小猴子”有的受了！
小學(xué)生作文 篇4
山?jīng)]有母親的愛高；海沒有母親的愛深；天沒有母親的愛廣闊；地沒有母親的愛包容；太陽(yáng)沒有母親的`愛溫暖；云朵沒有母親的愛潔白；花朵沒有母親的愛燦爛。這就是我母親對(duì)我的愛。
母親您一直對(duì)我很好，記得有一次我吃完飯不想洗碗，媽媽您就教導(dǎo)我說(shuō)一個(gè)人要學(xué)會(huì)自食其力，此時(shí)有母親，那將來(lái)你吃完飯就不洗碗了嗎？假如今天你不洗，日積月累就沒有碗可以用，鍋也那么臟，就不煮飯了嗎？我聽了您的話，就乖乖地去洗碗了。
我知道這是您對(duì)我的愛，教導(dǎo)。可我更想對(duì)您說(shuō)：
母親我希望您每年多回來(lái)看看，我我很想念您，每個(gè)周末都是我一個(gè)人或有幾個(gè)同學(xué)一起度過(guò)。每當(dāng)我周末放學(xué)時(shí)，我就會(huì)想到，我的母親什么時(shí)候來(lái)接我，我的母親。每當(dāng)我看到家長(zhǎng)開放日學(xué)校里來(lái)了許多家長(zhǎng)，可在這人群中就沒有我的母親。每當(dāng)看到許多同學(xué)的家長(zhǎng)送他們到學(xué)校時(shí)，我就想我的母親什么時(shí)候也來(lái)送送我。每到夜晚，我都會(huì)想到——今天我還沒給母親打電話，想到這里就感到惋惜。
母親您多回來(lái)看看我吧，每次您都說(shuō)叫姐姐去看我，有沒有什么東西缺了我找人給你買。其實(shí)，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不重要，我只是想要你人回來(lái)多陪陪我。記得上次，你回來(lái)是國(guó)慶節(jié)放假，你回來(lái)了5天，每天都要出去忙工作，只有早上和晚上可以看到你，其他時(shí)間都沒有看到你。母親就在身邊卻不能陪我玩耍，和我談心，我的心里很難受。
母親我知道您對(duì)我很好，可是我就只有一個(gè)小小的要求，就是你多回來(lái)，多陪陪我。但盡管你不常在我身邊，我依然愛你。
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