小學生作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　星期天，我和爸爸去水庫釣魚。

　　到了水庫，我們先把線綁到釣魚竿上，再把浮子抽到線上，然后放到水中試試，調整好深淺，在鉤上魚食，就可以開釣了。

　　我把魚鉤扔到水中，再把支架支在水邊，把魚竿放在支架上，然后就開始等啊等啊。哎，怎么了？浮子怎么亂動？我慌忙提桿，“哈哈哈”原來是一條小白魚。

　　我把魚鉤從小白魚嘴中慢慢取出，把它放在水桶里，鉤個魚食就又一次把桿扔入水中開始釣了。

　　“一條、兩條、三條”一條條魚兒落入我的魔掌。這下我可高興壞了，數(shù)了數(shù)，一共釣了47條呢！

　　時間老人走得飛快，沒過一會兒，就7點30分了。我再一次將線扔入水，耐心地等著我釣最后一條魚兒。

　　這只魚兒怎么不吃鉤呢？我很不明白，應該不會沒食呀，我剛剛鉤上的呀？再說了，這個時候正是魚兒吃鉤的`好時候呀？這只魚兒就是不上鉤，一會兒過來頂了一下浮子，圍著線不知轉了多少圈。終于 ，浮子向下一沉，“它吃鉤了”我高興的叫了起來，一提桿，一只大鯉魚上鉤了。

　　這次釣魚真快樂！

小學生作文 篇2

　　一個星期天，我的老媽和爸爸出去辦點兒事。只有我一個人在家里看電視。

　　過了半天，也覺得很沒意思，就想了想：干點什么有意思呢？我突然想到了一個好主意，我可以擦地板啊！我的老媽和爸爸肯定會夸我是個好孩子。然后我就找來抹布，把抹布用水沖洗干凈，擰干后就擦了起來……

　　擦啊擦，怎么擦也不干凈。想了想，我的老媽是怎么擦干凈的？我想起來了，就把雙手放在抹布的'兩邊，順著地板一條一條地擦，過了半小時，我終于擦完了。

　　爸爸和我的老媽回來了，見到地板這么干凈，夸我是個好孩子。

小學生作文 篇3

　　造福人類的技術，有許多。今天。我們就學習了其中的一項，它就是克隆.

　　克隆對人類的好處可大了：可以培育出優(yōu)質的糧食、蔬菜品種；可以培育優(yōu)良的家畜，提高飼養(yǎng)效率；可以挽救一些瀕危的物種，讓他們免遭厄運，從而調節(jié)大自然的生態(tài)平衡；可以培育人體“配件”，滿足病人的需要……這好處是數(shù)不勝數(shù)。

　　在我們的生活中，總能看到一些盲人�？蓱z的他們，心靈之窗蒙上了一層灰色污濁的紗。他們生活在有生無色的世界里，這是痛苦的。太陽的紅，天空的藍，大樹的綠……對盲人來說，這些都是黑色的。他們需要什么？眼角膜。他們對眼角膜的渴望，對光明的渴望，對彩色世界的渴望，是我們想象不到的.。在中國，捐獻遺體的人寥寥無幾，而克隆技術卻讓盲人看到了一絲曙光。大家想想，如果我們可以克隆大量的眼角膜，再為盲人做移植手術，那該多好！盲人門一旦重見光明，他們一定會笑不合口的！

　　不光是盲人，肢體殘疾人也需要幫助。設想，如果可以克隆手、胳膊、腿……我的天，那么殘疾人豈不會幾乎都成了正常人？

　　我相信，如果克隆技術能廣泛運用，那么人們的生活將更美好。

小學生作文 篇4

　　我的好朋友是一條狗，我給它取了個名字叫波比，它全身都是黑色的毛，但頭和頸卻是白色的。

　　暑假在奶奶家的時候，我每天早晨都和波比比賽跑步，我們從山上跑下來，誰先跑到家里誰就勝利，可每次波比都是勝利者。到了7點左右，波比就跟著奶奶去種菜。12點鐘，我們就吃中飯了，剩下的飯菜總是給波比吃。

　　有一次，我吃糖的時候不小心掉了一塊，波比馬上撿起來吃掉了，我這才發(fā)現(xiàn)原來波比也愛吃糖，我就給它買了很多糖吃，它吃得可開心了，不停地搖著大尾巴。

　　波比很愛它的.伙伴，一見到它們，它就會兩腳以比劉翔還要更快的速度飛奔著迎接上去。另外，波比還是一個厲害的偵察員，每次如果發(fā)現(xiàn)異常的風吹草動，它就會拼命趕過去，一副想要得手的樣子四處嗅著，觀察著動靜。

　　前幾天，奶奶來電話說，波比已經長很大了，還跟爸爸說可以把波比當作過年的美食。我心里害怕極了，不過我一定會努力說服他們的。

【小學生作文】相關文章：

難忘的小學生活小學生作文05-06

難忘的小學生活小學生作文11-13

小學生作文：我的小學生活11-13

美好的小學生活小學生作文07-05

小學生的作文08-07

小學生作文08-13

小學生作文08-12

小學生作文08-12

小學生作文08-12

★小學生作文08-13