小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我們周至可是一座小小水果“天堂”，其中可數(shù)我們家的“獼猴桃”大哥。
獼猴桃，這個名字幾乎人人皆知，既香，又好吃，吃完后，嘖嘖的贊嘆聲就出來了，請大家跟著我去拜訪“獼猴桃”大哥吧！
當(dāng)你走進(jìn)獼猴桃園，它呢，既沒有月季耀眼迷人，也沒有玫瑰芬芳清香，可是獼猴桃也有著秦香味，是一種誘人，進(jìn)了園子不想出來的清香。
它的口味可是五級棒！它的身上長滿了毛，扎扎的，外面用綠沙衣輕輕的包裹了一層，拿起刀子，將它切成兩半，就能看見晶瑩剔透的綠紗果肉，帶上幾顆黑芝麻子，一吃到嘴里，又香又甜，特別好吃。我們家可是獼猴桃的“死黨”呢！
獼猴桃的作用也非常大呢。可以治療口干，食欲不振，消化不良等。它營養(yǎng)豐富，維C和鐵搭檔極多，對保持人體健康防病治病有非常重要的作用。我們家鄉(xiāng)的老農(nóng)非常辛苦呢！
媽媽說：“獼猴桃非常好吃，明年讓你爸爸多買點噢！”
我們家鄉(xiāng)的獼猴桃一聽都非常好吃，呵呵，你也來多吃點吧，傳授個小小的秘訣，把獼猴桃切成兩半，用勺子輕輕的'鏟開，放在嘴里，美死了！
記好我的家鄉(xiāng)在周至縣，一定要來哦！我會熱情款待的。
小學(xué)生的作文 篇2
大家好！我是一支小巧玲瓏的鉛筆。在文具店里，我孤苦伶仃，沒有一個人陪伴我，看著一支支鉛筆有了自己的主人，我十分羨慕，終于有一天我被買走啦！
我的主人是一位一年級的學(xué)生。我住在一個有有兩居室的.文具盒里，里面有橡皮姐姐，鉛芯哥哥。他們見了我都說我精致可愛，聽了這些話，我非常得意！
一開始主人對我很好，他總是準(zhǔn)時給我裝上“能量”，以便我在課堂上一展身手，把其他姐妹驚得目瞪口呆。當(dāng)我看到他們羨慕的目光，我更加提勁啦！身體一轉(zhuǎn)，哇，一篇向往的日記出現(xiàn)在眼前。我高興極啦，主人更高興！
不過，我和主人之間也會鬧點小矛盾。相處一段時間后，我原以為他會一直對我好，可是，出乎我的意料。就在前幾天，因為主人的小兔美眉失蹤了，心情不太好，寫字不整潔，可他卻把責(zé)任推在我身上，還埋怨“這支筆寫字怎么這么難看，真后悔當(dāng)時買了你！”我聽了又氣又急，可又不敢反抗，只好小聲嘀咕著：“我可真倒霉，如果主人找到那只小兔就好啦，我也不會吃這種苦頭呀！哼！”我很不服氣！
主人啊，千萬別丟掉我！你這學(xué)期不是定了一個“勤練字”的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？我一定會助你一臂之力的！
小學(xué)生的作文 篇3
我經(jīng)歷的事如天上的繁星一樣多，就讓我挑選一顆最耀眼的一顆來給你們聽吧！
那是寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的吹著！我穿好衣服正要去上學(xué)，媽媽就遞過來一件衣服給我，她說：“天冷，多加件吧！”我搖著頭推開媽媽遞給我的衣服，跑了出去。到學(xué)校之后，外面突然下起了大雪。我凍得這哆嗦。我搓了搓手心，不停的增暖。
這時王老師推開門，對我說：“你媽媽在學(xué)校門口等你呢！快去吧！”我心想：她來干什么?我懷著疑慮來到學(xué)校門口，媽媽穿著棉衣，拿著我的'衣服，正等著我。她看見了我，高興的揮了揮手，把棉襖遞過來給我，我怔住了，手顫抖著接過衣服，我感動的留下了淚！
啊！母愛多偉大呀！
小學(xué)生的作文 篇4
我家養(yǎng)過許多可愛的小動物，但我最喜歡的小動物還是我家的兩只小烏龜。它們可惹人喜愛啦！
小烏龜背上的殼比一元硬幣大一點，殼中間凸起，像個小山包�！吧桨钡闹虚g有三個扁扁的六邊形圖案。它的頭只有碗豆那么大，頭上長著一對小眼睛，比芝麻還小。“人”字形的小嘴，在水里一張一合，可有趣啦！身體兩側(cè)有四只小腳，就像四把槳在水里不停的劃動。身體后面的'尾巴尖尖的，就像一根針。小烏龜腹部上的殼是淡黃色的，上面還有14個小小的、圓圓的、黑黑的花紋，這些小花紋排成兩排，就像金色的沙灘上留下的一串腳印。
兩只小烏龜在水中可有趣啦！它們有時擺動四肢，撥動脖子，好像在跳雙人舞；有時頭碰著頭，好像在商量國家機(jī)密；有時把腦袋伸出水面來看看有什么新鮮事。我在水里放了一些烏龜食，兩只小烏龜就會立即上來搶食吃，都互不相讓。
可是兩只小烏龜現(xiàn)在卻離我越來越遠(yuǎn)了，它們倆雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但我會永遠(yuǎn)不會忘記它們的，它們拼搏向上的精神永遠(yuǎn)會鼓舞我！
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