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我們的快樂作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我們的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的快樂作文1
我閉上眼睛細(xì)細(xì)地回憶著，我們一起品味過的快樂情形又浮現(xiàn)在我的眼前。
那一天，我們早早地起了床，從家里拿了一個小桶子去田里捉小螃蟹。你提著桶子在前面飛奔，我則在后面一路小跑，想要追上你。不久，我停在了小路邊，因為要去田里必須從這條坑坑洼洼的陡坡上下去，可我害怕，便叫道：“哥！我下不去你來幫我啊�！�
只見你從坡下的一條小路上走出來，對我說：“怎么每次都不敢下來，真拿你沒辦法�！闭f完便放下桶，爬上坡來，牽著我的手一步一步往下走，下完坡你又拿起桶朝前面走去，我在后面一步一步的跟著，生怕一不小心掉到泥坑里。
我們在一個淺坑旁停住，你將桶放在一邊，將衣袖和褲腿挽起，最后脫了鞋子便將腳伸入清水中。只見你貓著身子，雙手放在水面之上，緊盯著一處，然后雙手一撈，手上便多了一只小螃蟹，將它放在一旁的桶中，又去尋找新的獵物。我在一旁看得羨慕極了，于是也脫了鞋子踏入清水中，我只感覺腳下滑溜溜的，便抬了抬腳，之間清水中忽然有一團(tuán)褐色的“霧氣”蔓延開來。
“腳不要亂動，不然水底的泥巴會浮上來。那樣的話我們就看不到小螃蟹了！”你朝我喊道。
我點點頭，放輕了動作。突然，我發(fā)現(xiàn)了獵物，學(xué)著你的樣子毛下腰，雙手向那獵物一捧，可手中卻只有從指縫滴落的水，哪有小螃蟹的身影。
“你動作太慢了，看我的�！蹦闶窒蛩镆簧�，打開便看到了一只小螃蟹�！昂脜柡�！”我一臉崇拜地看向你。
我又嘗試著去捉螃蟹，我盯著水中那一小塊“黑色的物體”，心想“小螃蟹，乖，別亂跑，讓我捉住你�！蔽沂盅杆僖粨�，便捉住了這只小螃蟹�！案�，我厲害吧！”我得意洋洋地說�！安诲e！”有了你的贊同和秘訣，我效率快多了。
直到家里傳來姑姑的'喊聲：“喂！你們快上來，吃飯了！”我們才從水里出來。我走在前面，因捉了螃蟹心情大好，便大步大步地走著，腳上有水走在泥路上特別滑，一不小心便摔到了泥坑里。你在后面看得捧腹大笑“哈哈，你真笨，走個路也能摔�！蔽业赡阋谎�，“哼！你還笑，快拉我起來，不然我就告訴姑姑說你欺負(fù)我�！蹦氵呅厡⑽覐哪嗫又欣饋�，就連回到家也沒止住笑。
最后，印在我衣服上的泥印被洗去了，可我們那時一起品味過的快樂卻永遠(yuǎn)刻在了我的心中。
我們的快樂作文2
在我們年級，總有那么些同學(xué)，把青春看作是悲傷的傷痕，自己自做多情，耳機(jī)里放出憂傷的歌曲，失落的走在人群中，以為自己稚嫩的眼睛已經(jīng)看穿了這個悲慘的世界。其實青春是美好的。
有人說：“青春是一道明媚的傷”，的確，在青春時期，因為莽撞，我們做過許多對不起我們自己的事，然而，就因為這樣就把青春定義為“傷痕”嗎？對我們的青春來說，太不公平了..............
青春應(yīng)該是快樂的。
至少我自己的青春是快樂的。
我也希望別人的青春是快樂的。
有時候笑一笑，會得到更多，然而，大家都忘了快樂，不知看了什么書，把自己的悲傷逆流成一個大大的水溝，這值得嗎？為一點小事生氣，那太傻了。
我自認(rèn)為我沒有多少煩惱，不會像一些同學(xué)那樣，一點小事就傷心半天，我很快樂，我因為我每天能在學(xué)�？匆娔切└鐐儍憾鞓�，我因為每天回家有熱的飯菜在桌子上等我而快樂，我因為每天都能打球而快樂。
有人問：“你的快樂到底從什么地方來？為什么永遠(yuǎn)用不完？”
這一點很好說明，我做一道簡單的數(shù)學(xué)題：
快樂是1，悲傷也是1
我本來很快樂，但如果我悲傷，就會什么都沒有，就像
1-1=0
悲傷會使我什么都得不到。
我為什么會快樂，只因為一點—我滿足，我滿足我現(xiàn)在的生活情況，滿足我的友誼，滿足我的親情。
不過我也不滿足，不滿足我的成績，不滿足我的智商，不滿足我的性格。
所以我快樂。
我的快樂還來源于許多地方。
慷慨淋漓的快樂。
我喜歡在空閑時間出去打球，在這個處處充滿緊張氣息的年級，球場成為了唯一的.放松地點，每一次進(jìn)球都是完美的，我喜歡打球，所以我快樂授予寬容的快樂。
不要去為每一件事生氣，你生別人的氣，等于是吃下別人的嘔吐物，難受的是自己，人生本是一場夢，為何為夢境而氣的死去活來？獲取知識的快樂。
上課是一種享受，你只用坐著，樹起耳朵就可以獲取知識，何樂而不為？獲取知識，探索未知世界，了解自己不了解的事，是一種多快樂的事呀！
日子，郁郁寡歡是過，開開心心是過，還不如開開心心的過。
最后，讓我問您一句：
今天，您快樂了嗎？
我們的快樂作文3
微風(fēng)輕拂，惹得小草笑得輕抖，也讓我感到了絲絲涼意，我輕輕的閉眼，享受著這愜意得一刻。
在那之前我從沒有在黃昏時上過山，而那天我卻和朋友放肆了一次。
“鳳凰”！朋友突然驚叫。
什么？鳳凰。我立馬睜開眼睛，不想錯過勝景，可睜開眼睛只有淡黃的天空，除此以外空空如也，很顯然，我被耍了。
我轉(zhuǎn)眼看見了已笑翻在地的朋友，她笑得話已說不清。我雖然聽不清她到底說些什么，但我猜想她一定在說：“太笨了，這種話也信”。
我裝著生氣的樣子背對著他坐，她果然不笑了，坐到我身后說：“怎么？生氣了，別那么小氣嘛！”。
我哼了一聲算是回答，其實，心里想著她著急的模樣，心里早就樂翻了。
“好了，別生氣了”，朋友的話使我更感到了她著急的心情，于是心里更樂了。見我沒說話，她頓了頓說到：“雖然未看到鳳凰，但卻看到了一樣好看的東西，你看�！�，說完把手指向遠(yuǎn)方。
順著她手指的方向看去，我頓住了，那有一片厚厚的'云，艷紅艷紅的云，就象燃燒著的火焰，真的好美！
“是不是很像一片火海？”朋友仿佛感受到了我的心意。我轉(zhuǎn)過身去看著她，她接著說：“鳳凰不是浴火重生嗎？說不定還真有鳳凰飛出來！”，說完還不忘做著向上飛的動作。
我看見她的樣子不由覺得有點滑稽，不過我還是聽出了她語氣中有點沾沾自喜，便奚落她說：“如果鳳凰都是你這樣子，我寧愿一輩子都見不到鳳凰�！闭f完就轉(zhuǎn)身去看那片“火�！�。
“我只是想說我沒耍你”。說這話時，她明顯情緒有一點低落。不知道為什么，聽見她這句話，我正想揍她一拳。不過當(dāng)我看見她那無辜的表情，又不知氣向哪發(fā)，只好一笑了之。
后來..........我們繼續(xù)聊著，聊那片火海........聊天上...聊人間。
雖然這已是很早以前的童年記憶，但朋友的笑臉，兒時的天真與快樂卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。
記得在書上看過這樣一句話“當(dāng)沒有痛苦時，快樂就會變成痛苦”。但我發(fā)現(xiàn)并非只有“苦盡”，才會“甘來”�；叵胛覀兊娜松鷼v程，其實快樂就在我們每一天的生活細(xì)節(jié)中，只是我們沒有去認(rèn)真品味而已。
我們的快樂作文4
我們班呀，有一個快樂一心。說起她的事，真是幾天幾夜也說不完。
能歌善舞的快樂一心
快樂一心能歌善舞，這是我們?nèi)喽脊J(rèn)的。每次讀書會，你就能夠欣賞到她那美妙的歌喉和優(yōu)美的舞姿了。讀書會的才藝展示環(huán)節(jié)，就仿佛是為快樂一心量身定做的一般。每次她都會為大家邊跳舞邊唱歌，不僅舞姿優(yōu)美，而且聲音委婉動聽。大家聽著聽著，都會情不自禁的'沉醉其中�？鞓芬恍�，在我們班就是公認(rèn)的“唱歌舞蹈”專家，我們都十分敬佩她這兩項才藝。
班里的許多女生，都會私下里向快樂一心請教這些方面的問題，快樂一心也都會一一解答。當(dāng)然，這些成績也都不是憑空得來的，是得益于她平時辛苦的鍛煉。她平時練習(xí)舞蹈和唱歌都很用功，因此她才能擁有這樣的成績。我不禁感嘆：“真是‘一分耕耘一分收獲’啊�！�
學(xué)習(xí)優(yōu)異的快樂一心
快樂一心的學(xué)習(xí)，也是十分好，在年級都是名列前茅。她平時聽課認(rèn)真，每次上課都能看見她把手舉得高高。而且，她每次回答都十分簡潔，而且正中要點。她還心思慎密，每次做卷子的時候都十分認(rèn)真，把自己的實力全部發(fā)揮出來。因此，她也能取得一個滿意的成績。在學(xué)習(xí)方面有時候同學(xué)們都想不出來的問題，她就能夠輕松解決。我有許多學(xué)習(xí)方面問題也要向她請教，她每次都會一一解答，我也通過這些解答受益匪淺、
去年一次數(shù)學(xué)考試，由于題目特別難，一粗心就會犯錯，大家都考砸了，我也剛夠九十分。只有快樂一心，憑借著自己的細(xì)心，仍然考到了九十五分以上，老師還專門夸獎了她學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)異。大家也都十分佩服她，都來向她祝賀�？墒�，她卻說：“我還差得遠(yuǎn)呢�！蔽乙彩志磁暹@個學(xué)習(xí)優(yōu)異的快樂一心。
心思慎密的快樂一心
快樂一心不禁能歌善舞、學(xué)習(xí)優(yōu)異，而且心思也很慎密。平時大家注意不到的小細(xì)節(jié)，她都會發(fā)現(xiàn)。在做一件事情的時候，她會聯(lián)想到很多，因此面面俱到，做事也會比別人順利許多。正是因為這個優(yōu)點，讓她在考試的時候取得好成績，做事的時候能夠順利完成。記得上一次運動會，她專門帶來了幾瓶活性水，讓大家喝了之后不但增加體力，而且很解渴。同學(xué)們都很感激她，正是因為她的心思慎密，才能夠注意到別的“看不到”的東西，我也要多多向她學(xué)習(xí)這個優(yōu)點。
這就是我們班能歌善舞、學(xué)習(xí)優(yōu)異、心思慎密的快樂一心！
我們的快樂作文5
從溫順到反叛，從憤慨到墮落。內(nèi)心滯留的傷口，這么多年來，只有我們自己明白！每個人心里都有一道傷，那是天曾經(jīng)塌下的地方，或深或淺，我們用微笑掩飾，關(guān)上心門，以為不存在�？墒�，十六七歲的我們，青春期的我們可不可以不憂傷？我們都還只是孩子，但卻不是真正的快樂！——題記
我們都還只是個孩子，都擁有最純真的夢想，擁有最燦爛的笑容，而不是整天在試卷堆里冥思苦想；不是在書堆里咬文嚼字；不是在作業(yè)堆里奮筆疾書；不是整天為成績下降而惶惶不安。在喧鬧的人群里我們依然會忘乎所以的盡情玩樂，依然會無所顧慮的哈哈大笑，但那些一個人的夜晚，那些一個人走過的街道，那在昏黃路燈下拉得長長的影子顯得孤獨而又落寞，這種時候，你是否跟我有同樣的感覺，同樣的舉動，你會不會像我一樣蹲下身來用雙手緊緊的'環(huán)抱住自己，會不會像我一樣傻傻的摸著自己的影子說：“對不起，跟著我讓你受委屈了�！�
我們都還只是個孩子，我們拼了命的不想讓周圍的人難過，卻發(fā)現(xiàn)受傷的原來是我們自己。于是，我們學(xué)會偽裝了，不冷不熱，不咸不淡，笑得沒心沒肺。在每個午夜夢回，每個頹唐的夢境里，我們會突然的覺得自己寂寞了，會突然的想要放縱自己，會想要痛痛快快歇斯底里的發(fā)一次瘋，直到有一天，有人輕輕的告訴你：“你變了”。有時候在想，是否一個人走得太遠(yuǎn)，就會忘記了自己最初選擇的方向�；厥讈頃r的路早已雜草叢生，唯獨只剩下單薄的身影依稀可見。我知道，當(dāng)思維凝聚，一步步向前走得越遠(yuǎn)，我便再也找不到回去的路了，或許，這就是我親手埋葬自己，埋葬我們的最好見證吧。
我們都還只是個孩子，在面對老師的嚴(yán)厲教誨，面對家長滔滔不絕的嘮叨責(zé)罵，你會不會感到無比的厭倦，會不會覺得身心疲憊？我們都還只是個孩子，也許沒人明白我們的思緒里為什么會有那么多的悲傷，沒有人明白我們會這么討厭上學(xué)，討厭這個世界，我們的世界里有的只是不屬于我們這個年齡的悲傷，然后掩飾。
我們都還只是個孩子，我們都不是真正的快樂！我們究竟怎么了？青春的笑聲在何時已然變成一種喧鬧？
我們的快樂作文6
世界上總有一半人不理解另一半人的快樂。
我們?yōu)榱俗约寒愊胩扉_的一個想法歡樂無比，他們翻著白眼表示不屑；他們看到了自己的偶像大肆宣揚，我們嗤之以鼻稱其瘋狂；你為歌狂，我為畫瘋；你手拿著錢飛快奔跑，我高舉零食哈哈大笑……
我們不知道他們的快樂是為什么，而他們也不懂我們?yōu)槭裁茨敲纯鞓�。雖然不是那么理解，但是大家總和諧地生活在一起。
這里要特別列舉一個人，就是我們班的一個同學(xué)，ta叫毛欣宇。是的，ta跟這句話真的十分有聯(lián)系。
她有很多令周圍人無法理解的舉動，就像她執(zhí)著于中性的打扮一樣。她因為中性的關(guān)系，搜刮到了全校跟她一般趣味的人。每次跟她講話，她都會很高興很興奮很激動很炫耀的樣子，跟我說什么“我剛剛在走路，xxx在我前面！”“昨天xxx跟我聊天了嘞！”“我又看見一個！我終于搞清楚她是幾班的了！”【這里的.xxx都是她著迷的中性打扮的學(xué)校里的人的名字】。雖然每次都看她很開心地跟大家講，但是我每次都罵她神經(jīng)，真的不知道她為什么這么著迷。
毛欣宇呢，每個星期四都會準(zhǔn)時備好兩塊錢買那種印刷質(zhì)量很差以至于手一摸都會被染黑的“娛樂報”【雖然我每次也很積極地借來看】，然后每次看到自己的偶像周筆暢的時候，就會瘋狂地到處抓著報紙到處炫耀，真的是“關(guān)她什么事嘞”。而她卻依然樂在其中……
有時候經(jīng)常講一些沒人理她的話，有時候大家都拿她沒辦法。真的是，所以我一看到本文第一句話的時候，就第一時間想到她……
很多人不理解的快樂，卻讓一個人無比快樂。也許我也是像毛欣宇這樣的人……
我會為了一本書跑遍江山市，最后買到了就無比快樂。我會因為喂一只野貓而一下午都呆在太陽底下，我會因為不要荔枝然后放棄跑出去玩一直哭到家長來……因為這就是我自己內(nèi)心的想法，因為自己堅持了自己的想法，所以感到非�？鞓�。
因為在人群中找到了共鳴，生活因此不在寂寞。
因為自己內(nèi)心的快樂得以分享，更多人了解到了自己。
因為一次小小的談話，造就了之后的高山流水。
范仲淹“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”
歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”
陶淵明“衣沾不足惜，但使愿無違”……
相信總會有人理解你，只要堅持自己的內(nèi)心，即便知音難覓，也有真心與你共鳴。
如此，便是快樂。
我們的快樂作文7
伴著夕陽的余暉，我翻開那早已泛黃的書頁，一張照片滑了出來，在竹林里兩個小女孩露出了她們甜甜的笑容，是那么的溫馨，透過那杯熱氣騰騰的牛奶，我仿佛又看見了那個她……
小時候，我被父母“騙”到鄉(xiāng)下，美其名曰“鍛煉身體”。那時的我懵懵懂懂，對什么都感到好奇，鄰家的小女孩見到我，格外熱情，拉住我，驕傲地拍拍胸脯說：“從今天開始，我就是你的老大了，你什么都要聽我的.，知道嗎？”說完還重重地拍了拍我的肩膀，就這樣，她成了我的老大。
鄉(xiāng)下的清涼撫平了人們心中的煩躁，在這里，你處處都能看到綠色，后山上的竹林就是一個避暑勝地。那一次，她趁午覺的時間把我拉了出來，說是要帶我見識見識，我一聽有好玩的，樂得直拍手，于是我們踏上了“征程”。
后山的竹林果然名不虛傳，一棵棵青翠欲滴的竹子共同組成了一片綠色的海洋，微風(fēng)和著竹葉搖曳生姿發(fā)出“沙沙”的響聲，靜下心去聆聽，你會發(fā)現(xiàn)鳥的歌聲，竹葉的舞聲和微風(fēng)的呼聲組成了一篇篇優(yōu)美的樂章。在這里，你絲毫感覺不到夏天的炎熱與煩躁，在竹葉的遮擋下，這里形成了一片清幽的綠色天地，幾縷調(diào)皮的陽光偷偷鉆出竹葉的“埋伏”，潛入這里，留下了它們的足跡，真是心曠神怡��！
她看到我陶醉的神情，得意地大笑，眉飛色舞地說：“怎么樣，這可是我發(fā)現(xiàn)的，以后這就是我們的秘密基地了�！闭f罷，她就拉著我捉蝴蝶，捕蝸牛，最好玩的就是捉迷藏了。竹林成了天然的保護(hù)障，你能看到的除了竹子，還是竹子，要想從這里找人簡直就是難上加難啊，我只好大喊：“小葉，小葉，你在哪里��？”她似乎看穿了我的詭計，竹林沒有絲毫動靜，我只好挨家挨戶地尋找著，可是怎么找也找不到，我急了，心中就像有千萬只螞蟻噬著，我努努嘴，心想：“她藏到哪里去了，早知道我就不玩這個游戲了�！蔽野c坐在地上，看著斑駁的竹葉和幾縷刺眼的陽光，影影綽綽。
“哎呀，你干什么呀！”她忽然沖出來，像樹袋熊一樣把我緊緊地?fù)ё�，怎么也不肯松手，我們就這樣靜靜地坐著直到天黑……
后來，她們搬家了，所有的美好都如一場夢，消失得無影無蹤，只有那張照片，時光荏苒，我們一起品味過的快樂依然留在我心靈的深處，不曾消逝……
我們的快樂作文8
課外活動時間，男同學(xué)就興沖沖地趕赴球場，開始了你爭我奪的“征戰(zhàn)”�？�！一名男同學(xué)用“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)，成功把球帶到球籃下投籃，“球進(jìn)了，球進(jìn)了！哈哈！”歡呼聲、笑聲響成一片。女同學(xué)則成群結(jié)隊地玩游戲，有的跳山羊，有的跳橡皮筋，有的打乒乓球……瞧！打乒乓球的兩名女同學(xué)勢均力敵，一扣一殺，精彩的對戰(zhàn)博得陣陣喝彩…．-
上課鈴一響，同學(xué)們便滿頭大汗地從操場“征戰(zhàn)”而歸。接下來，你便可以領(lǐng)略到“老師講課口沫橫飛，同學(xué)們聽課各有千秋”的景象�？矗∵@位大姐在埋頭苦讀小說，那位仁兄在夢會周公。老師見狀，雙手一背，緩緩地念起他自編的《睡覺論》來：“請大家不要以睡覺的姿態(tài)出現(xiàn)在課堂上，你睡著了是小事，感冒了是大事；你感冒了是小事，傳染給同學(xué)是大事；傳染給同學(xué)是小事，傳染給老師乃是大大事……”“瞌睡男”正跟周公下著棋，老師的話他哪里聽得進(jìn)去？同桌不忍心大家的`耳朵跟著受折磨，用手肘猛地一推�！邦小眹樍艘惶�，猛地站起來，被壓紅的臉上還掛著口水：“老師，這道題……我也不會……”“哈哈哈……”全班同學(xué)捧腹大笑。小結(jié)：偶爾的笑料，讓我們的課堂更加活躍。那些“暗度陳倉”的同學(xué)，沒能逃過班主任的“火眼金睛”。他們在課后專人學(xué)習(xí)班“閉門思過”后，上課再也沒有開小差了。步驟三：從考試中尋找笑聲“名次誠可貴，面子價更高。若為考試故，二者皆可拋�！睘榱嗽诳紙錾线^關(guān)斬將，獲得佳績，有的同學(xué)竟作起弊來，因此鬧了不少笑話。有的伸長脖子“望穿秋水”，有的“飛鴿傳書”，有的發(fā)送“聲音暗號”……有一名男生甚至將課本放在大腿上，明目張膽地抄寫。監(jiān)考老師悄無聲息走到其后，小聲問：“這課本怎么回事？”該同學(xué)過于投入，頭也沒抬：“桌子里東西太多，放不下，只好放在腿上�！痹捯魟偮�，該生突然覺得背后似有一陣涼意，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)問話的竟然是老師，頓時傻眼了，結(jié)結(jié)巴巴道：“老師，我錯了……”作弊“三十六計”遇到了老師們的“監(jiān)考兵法”，都敗下陣來。
我們的快樂作文9
日月如梭，光陰似箭。我們又迎來了一年一度的秋游。當(dāng)老師告訴我們星期二去宜興秋游時原本靜寂的教室一下子沸騰了起來。
我們盼星星，盼月亮，終于盼來了星期二。我們排著整齊的隊伍上了車，不一會我們便出發(fā)了。我看著窗外覺得這時的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗。瞧！那些似火球的楓樹在向我們低頭彎腰，樹木的葉子隨風(fēng)飄揚，好像對我們說歡迎來到我們的家園。一路上我們又說又笑，不一會我們就到了第一個目的地——宜園。
宜園坐落在宜興的西面，是一個以小橋流水為基調(diào)、古典形式的現(xiàn)代江南園林。剛進(jìn)入宜園，映入眼簾的`是用各種各樣鮮花制作成的"美麗宜興”的字樣。隨后我便看見了一個瀑布，這個瀑布雖然沒有 廬山瀑布那么長，也沒有黃果樹瀑布那么寬，但是看起也氣勢磅礴。然后我們跟隨導(dǎo)游叔叔去走迷宮，我們先從入口跟著導(dǎo)游叔叔進(jìn)的，開始我們都以為導(dǎo)游叔叔會帶著我們走出去，可是事實卻相反，我們走進(jìn)了死胡同。這時大家開始議論起來，有的說要走這邊，有的說要走那邊，意見遲遲不能統(tǒng)一。沒辦法大家只能分頭去找出路，經(jīng)過幾番波折，終于我們找到了出口。這時許多同學(xué)的頭上都冒出了汗，有的是急的出汗，有的是找出口累出的汗。走出了迷宮，大家都累德筋疲力盡了，于是老師帶著我們?nèi)ゲ萜盒菹㈨槺愠晕绮�。同學(xué)們?nèi)宄扇旱慕M成了一個個小組坐在了一起。大家紛紛拿出了自己所帶的干糧，有說有笑的吃了起來，有些調(diào)皮的男生拿小同學(xué)惡作劇一番，另有些飯量大同學(xué)還擔(dān)心自己吃不飽特意去買了方便面。就這樣我們享受了一頓簡單而又愉快的午餐。?
午餐后，我們?nèi)チ藗髡f中張果老隱居的地方---張公洞。其中我最感興趣的是夢幻泡泡秀表演了，只見表演的叔叔拿起一個花型的工具沾了一點泡泡水，一吹，就吹出了一條長龍形的泡泡。然后又那出了一個中等大小的工具，一吹，更多的泡泡飛了出來了，我情不自禁的用手去觸碰它。那些泡泡在燈光的照耀下五光十色，五彩繽紛美麗極了。還有一些同學(xué)也不由自主地拿起手機(jī)拍照，大概是被泡泡的美麗給吸引住了吧。
我們就這樣度過了這短暫而又充滿意義的一天!同樣的，這次秋游，在我們小學(xué)時代的回憶中，也留下難忘，而又充滿色彩的一幕!?
我們的快樂作文10
常常有人問我：“為什么看你總是那么快樂，無憂無慮的？”我也總是笑著說：“哈哈，因為我快樂，所以我快樂�！�
媽媽說過，快樂不是顯赫的地位，華貴的衣裳，成堆的金錢……快樂其實很簡單，只要你懂得珍惜，懂得滿足，懂得感謝，快樂就離我們很近！只要你愿意，你就有無數(shù)快樂的理由！
你有一雙明亮的眼睛。世界在你眼前是那么絢麗多彩：春天綠草如茵，繁花似錦；夏天荷花映日，碧波蕩漾；秋天紅葉似火，碩果累累；冬天白雪皚皚，粉裝玉砌……看看這些，想想那些生活在黑暗中的人們，我們是多么幸運！五彩斑斕的世界對于他們來說，只是一片漆黑，是無邊無際的黑暗。當(dāng)我們幸福地看著變幻多姿的世界時，他們只能摸索著想象著什么是陽光，什么是色彩……
你有一對靈敏的耳朵。大自然是多么美妙�。呵宄�，鳥兒放開婉轉(zhuǎn)的歌喉，呼喚你迎接燦爛的一天；夜晚，小蟲輕輕奏著小夜曲，陪伴你進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。孩子們銀鈴般的歌聲，老人們爽朗的笑聲，在風(fēng)里輕輕飄蕩，那是世界上最美的聲音。但是，這個美妙無比的世界對于有些人來說，卻是一場永久的無聲電影�？吹靡�，摸得著，卻永遠(yuǎn)無法享受歌聲流進(jìn)心田的感動……
你有一張能說會道的嘴巴。你可以放聲歌唱，可以高聲談?wù)�，可以盡情表達(dá)你的喜怒哀樂�？墒�，對于那些不幸的失去聲音的人呢？當(dāng)他們要表達(dá)內(nèi)心的'情感時，只好用他們的雙手費勁地來比比劃劃，他們甚至可能一輩子無法對親愛的父母叫一聲“爸爸”“媽媽”……
你有靈巧的雙手，可以繪制美妙的畫卷；你有健全的雙腿，可以享受奔跑的快樂：你有聰明的大腦，可以想象神秘的未來……
說到這里，我知道有好多人可能會說：“這有什么啊，這么簡單的東西，每個人都很容易擁有的�！钡�，這些看來簡單得不值一提的東西，其實都是多么幸福的事��！
我們的每個生命能來到這個世界上，本身就已經(jīng)是一個奇跡！生命形成的時候，你已經(jīng)在成千上萬的競爭者中遙遙領(lǐng)先。當(dāng)你呱呱落地時，你已經(jīng)是一個自豪的勝利者！想想這些，我們還有什么理由不滿足呢？
真的，其實，快樂離我們很近！只要你對著自己快樂地微笑，快樂就會來到你身邊。
寫完這篇短文，我已經(jīng)在快樂地微笑了——因為，媽媽正拿著一個香噴噴的漢堡包進(jìn)來了——快樂就是這么簡單!
我們的快樂作文11
我們一起品味過的快樂，快樂其實很簡單，簡單得只要你想，快樂便無處不在。
快樂就在我們手中。登上山巔，眺望四周一望無際、綠意盎然的森林，想起有一片綠意是我與你一同栽下的，每每想起這就能開心半天。記憶的泉水不斷從腦中溢出。
那一年暑假，快要上初中時，我們一同帶上工具來到這，栽上了一顆希望的小樹苗。還記得那時你拿著小樹苗、鏟子……我拿著水桶、肥料……一來到這我沒就馬不停蹄的開始工作了，她拿起鏟子開始挖坑，我也拿起鏟子背著她挖坑，剛開始還挺好的，但過了一會兒，我感覺有東西砸到我身上，隨即又從我眼前掉落，我回頭看了一眼，她在認(rèn)真的挖坑，但我知道一定是他又在惡作劇，回過頭，心想：“裝得挺像的呀，看我怎么讓你原形畢露，哼！”我從胯下看著他，正看到他用力把沙子往我這邊鏟，我立刻蹲下、回頭，把他的惡性抓個正著，生氣的說：“你在干嘛？”他笑嘻嘻的說：“我看著烈日炎炎的，想下一場土雨給你涼快涼快�！蔽易分蛘f“我也給你涼快涼快”一臉慫樣邊跑邊說：“不用不用，我很涼快�！蔽覂蓱敉鶎Ψ缴砩蟻G土，不一會兒我倆都滿身是土地靠在樹干旁氣喘吁吁。
休息一會兒，我們繼續(xù)種樹，給小樹苗澆水時她又死性不改，他說：“我在這望你那棵樹澆水，你在哪往我這顆樹澆水�！蔽矣X得好玩就答應(yīng)了，剛出聲，就看到有水迎面撲來，那真叫一個透心涼呀！我瞪了她一眼。她得逞地笑笑后假道歉道：“阿歐，撲錯了，對不起�！蔽覛獠淮蛞惶巵�，抱起水桶往他身上倒。到最后小樹苗沒喝多少水，我倆倒是喝飽了�，F(xiàn)在只能有兩個字來形容我們：狼狽，特別像掉到黃河后被撈上來的`情形，身上流著泥水。到這種樹也就告一段落了。到家后被父母劈頭蓋臉一陣數(shù)落，但今天依舊很開心。
現(xiàn)在再次回到這里，看著這顆承載著我們希望與快樂的樹，我不禁感嘆：當(dāng)年栽它時，它還是一顆小小的樹苗，過了幾年，它已成長為與天并肩的參天樹，當(dāng)年栽它時，我還是一個懵懂的孩子，過了幾年，我已成長為肩負(fù)重任的青少年。雖然我們都成長了，但依舊可獲得簡單的快樂，快樂依舊在手中。
我們的快樂作文12
不知道是哪天，只記得那天是在體育館開民族運動會，我和婉婷、夢寧、簡婷幾個閑著沒事干，準(zhǔn)備去玩碰碰床，可是呢，資金有限，我們東借借，西借借，終于把錢給湊滿了。
來到碰碰床前，看著這張碩大無朋的“床”，好奇心增加百倍。不知道走上去是不是有種踏上云端的感覺呢。我們以迅雷不及掩耳之勢的速度連滾帶爬的滾到“床”上去，這床也太軟了吧，走到哪，哪就塌了下去�？烧媸呛猛嬲O。不知誰喊了一聲：“玩貓抓老鼠吧�！贝蚣叶家恢峦膺@個想法，遍踏上了一條“不歸之路”�！笆^剪刀布！”夢寧輸了，大家可是把心都提了起來，要知道，夢寧跑步的速度可是很快的喲。
“快跑��！”我們猶如老鼠似的在蹦蹦床之間竄來竄去，我連忙找了個地方躲了起來喂，那是誰啊，怎么和我碰到了一塊去了，只見我和她的腦袋都撞了起來，她踩到了我的腳，我的手剛好戳到了她的肚子，就這樣，我們兩個就一直僵著，當(dāng)我才看清那就是鄭夢寧時，都已經(jīng)來不及了，沒辦法，只好到我抓咯！
三圈點床，好暈吶，我的神智都一點不清了，只感覺到天昏地轉(zhuǎn)，所有的東西都朝我擠壓過來，但是，我的意志可是很堅強(qiáng)的。我甩了甩腦袋，雖然還是有點暈，但是依稀能看得到人影了，我看到她了——婉婷！我可是對她十分了解的，她是我們里面跑步最慢的，所以，鎖定目標(biāo)，就抓她了，咦？她的`跑步速度怎么變慢了，，管他三七二十一呢，是個人就行了，我迅速跑上前面，抓住了她的衣領(lǐng)，咦？她怎么變矮了？乍一看，才發(fā)現(xiàn)，切，原來是個小女孩呢，也許是我抓的太用力了，她竟然哭了起來，而婉婷他們呢，卻在旁邊幸災(zāi)樂禍，說我有了天大的罪，給她吃棒棒糖呢，她不理我，“嗚…..媽媽…..我要媽媽…..”這小女孩用哽咽的聲音對我說，我哪知道他媽是誰啊，這讓我苦笑不得。終于，找到他媽媽了，他媽媽把她抱走，一波未平一波又起，我被人用氣球給埋住了，甚至有點讓我窒息了，可是呢，那萬惡的家伙還是不放過我，我之后用我的苦肉計——裝哭，果然，兇手——蘇簡婷，看了我這個樣子竟笑了起來，可我也禁不住笑的味道，就這樣，我們彼此看著對方，傳來陣陣歡聲笑語……
我們的快樂作文13
書，在我們的生命中充當(dāng)著重要的角色。古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；又曰：萬物皆下品，唯有讀書高�？梢�，書在我們生活中是多么的重要，自然，讀書也便成了一件不可或缺的事兒。
那么，怎樣才能把書讀好呢，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點。
首先要做到多讀書，俗話說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。是的，書讀得多了，腦中的知識自然也就積累多了。寫起文章或說起話來也就能“行筆成章”、“口若懸河”了，所謂“厚積薄發(fā)”，就是這個道理。
“書讀百遍，其義自見”，一篇文章或一本書，讀得遍數(shù)多了，自然就明白其中的意思了。有時甚至不需要老師的講解，也不需要過多地去思考了。書里的知識空間是無限大的`，也就是說，面對一本書，不管你曾經(jīng)讀過多遍，當(dāng)你再次拿起她來讀時，你總感覺能從中獲得一些新的知識，每一次都有不同的感受，讓人百讀不厭。所以，要讀好書，其次要做到反復(fù)地讀，重復(fù)地讀。
讀書，不能隨隨便便、馬馬虎虎地讀，尤其是對于一些經(jīng)典的書，一定要異常投入地去讀，深入地讀，甚至忘我地讀。有時要把自己想象成書中的作者，有時要把自己當(dāng)成書中的主人公，有時又要跳出來，否則會“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，那就得不償失了。而對于書中的一些優(yōu)美文句、細(xì)節(jié)描寫等更要深入地讀，把她變?yōu)樽约旱恼Z言，這樣就能真正做到“學(xué)以致用”了。
“讀一本好書，比珍寶還好；讀一本壞書，比強(qiáng)盜還壞”，這告訴我們，要讀好書，還得有選擇性地去讀，也就是讀好書�，F(xiàn)在的書是多了，書店里，路攤上，甚至雜貨店都有得賣。書的種類也可以說是各種各樣，琳瑯滿目，所以，如果不加選擇地讀，不僅學(xué)不到知識，反而會給我們帶來弊處，污染我們的心靈�，F(xiàn)在有的小朋友，經(jīng)�？匆恍┐笕丝吹摹靶@言情小說”，或整天看那些漫畫類的書，我認(rèn)為這不好，雖然這些書也能給人帶來短暫的歡樂，但從長遠(yuǎn)來看，這是利少弊多的。
當(dāng)然，要讀好書，除了做到以上所說的“多讀書、反復(fù)讀、投入讀、讀好書”外，還要做好一些細(xì)節(jié)，比如說，讀書的姿勢、環(huán)境等。
總而言之，書是樣好東西，能帶給我們無限的知識，能給予我們無窮的快樂。
因此，我們一定要熱愛讀書，學(xué)會讀書。
我們的快樂作文14
我們是初中生，從我們小的時候，我們就是快樂的。父母帶你去你喜歡的地方，你笑了�？吹较矚g的電視，你笑了。當(dāng)你看到吃到最喜歡的食物，你又笑了。就算是被父母所訓(xùn)斥，你還是會快樂的笑的。從小到大，喜歡的事也不免會變得不喜歡�？晌覀兛偼洸涣怂鼈兘o予我們的好心情，喜歡做的事也總會給我們帶來快樂；喜愛音樂的人在吹奏樂器時，美妙的.聲音回蕩在耳邊，他會感到快樂，喜愛運動的人在做完運動了，雖然酣暢淋漓，但他會感到快樂，喜愛學(xué)習(xí)的人在學(xué)習(xí)時，全神貫注，他更會感到快樂，只要做你喜歡的事，你就會感到快樂。
有些孩子感覺不到快樂，可好好想想，我們才是世界上最快樂的人，我們擁有青春且享受著青春，我們充滿著陽光的氣息，享受陽光帶來的愉悅，我們是祖國的花朵，享受滋養(yǎng)我們的雨露，我們是春天嫩芽，擁有長成參天大樹的力量，我們也是明天的太陽，照亮著大地那美麗的面龐。我們沒有理由不快樂。
許多事都會讓我們感到快樂，在下課時，所以同學(xué)都在一起，無所不談，談學(xué)習(xí)，談生活，談游戲，談興趣；又開開玩笑，開開你的，他的，冷不丁的，你就被整蠱了；還互相比較，比比學(xué)習(xí)，比比身高，比比天賦，有時還對個對聯(lián)。在家里，你是家長的摯愛，他們愛你，呵護(hù)你，在你犯錯時，批評教育你，可他們在批評你的同時，也會感到傷心。在上課時，老師辛苦的講課，用汗水與知識，澆灌我們腦中知識的樹苗，而我們也快樂而享受的汲取知識的營養(yǎng)；在看有趣的書時，也會感到快樂，因為我們喜歡看書，喜歡在書的世界里自由的飛翔。
有的時候，我們是快樂的制造者，當(dāng)考出一個好成績時，全家人都會為你感到驕傲，全家人都會感到快樂；當(dāng)你上臺表演時，全場都為你喝彩，為你感到快樂；當(dāng)你在別人面前，說了一個好笑的笑話，別人也會感到快樂。
我們，就是快樂的使者，我們向著陽光，露出笑臉，用快樂的心情去面對每一天，再用樂觀的心理去面對困難�，F(xiàn)在，讀完了，去看一本書吧，緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力；去和別人聊聊天吧，讓你和他都將到快樂；去看你喜歡電視吧，你會快樂起來的，去吧，我們度過每一天！
我們的快樂作文15
原來，我們儲存了這么多快樂
最近，我們班有幾個孩子很氣人，這幾天好像商量好似得，要對著跟我干，讓我很是頭痛。星期四，學(xué)校讓交班級簡介以及圍繞書香班級做了哪些事情，需要圖文并茂。我就開始整理，從孩子們?nèi)雽W(xué)開始吧，整理著整理著，我笑了。原來，我與這幫熊孩子儲存了這么多的快樂呢。
從第一張照片說吧。孩子們剛來上學(xué)，對學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿了好奇。當(dāng)時還沒有校服，每個孩子都發(fā)了班服，當(dāng)時拿到班服時那驕傲的表情，還依稀在目。劉姝含的班服丟了，她媽媽給我打電話說：“孩子拿著班服很高興的給她認(rèn)識的人看，驕傲的說我是小學(xué)生了，跑著跑著不知道丟哪里了，現(xiàn)在哭的不行，我還能再買一件嗎？”后來我給你們照了第一張班級照，孩子們圍坐在一起，你看我我看你，現(xiàn)在看看好可愛。
為了讓你們這群小家伙愛上閱讀，咱們班挑選出了很多的好繪本，每人一本，互相換著看。一開始總有孩子告狀，誰誰特別喜歡自己手里的那本繪本，不想跟我換。我就找到他，給他做思想工作，看著他委屈的小臉，還不能吵他，因為喜歡書是值得肯定的事情。開導(dǎo)完他，兩個孩子互相換完書后都高興的離開，那背影印在了我的.腦海。我們針對繪本閱讀舉辦了“故事大賽”，孩子們都很踴躍參加，雖然講的不是特別的精彩，但是第一次能站上講臺把整個故事講下來，就是值得表揚的。
看到這張照片就能想到“臺上一分鐘臺下十年功”。我們的教育戲劇被選上上咱們學(xué)校的讀書節(jié)活動，孩子們高興地都快跳起來了。接下來，就是利用放學(xué)時間或者周末加緊排練，孩子們會累會乏，但是沒有一個孩子說我不練了，因為我們都知道只有努力才會有收獲。當(dāng)你們表演完從報告廳走出來的時候，我看到了自信，是的，你們真的很棒！
孩子們說，他們很期待每周末的戶外讀書活動，因為在玩中學(xué)的感覺真不錯。有時我會突然跑到他們的讀書現(xiàn)場，孩子們興奮地喊我時，可以感覺到他們真的很喜歡我。
.....
想想，太多的美好回憶怎么也說不完。
我決定，下周給孩子們看看這些以前儲存的快樂，他們肯定跟我一樣笑出聲來。
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