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小學(xué)生觀察作文3篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生觀察作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生觀察作文1
昨天,我和爸爸、媽媽到家門口的小溪邊去捉螃蟹。捉了三只,一只大的,一只小的,還有一只中等大小的。我把三只螃蟹一起放到一個(gè)裝有一點(diǎn)水的小桶里。
我仔細(xì)地觀察螃蟹的形狀,它整個(gè)身體呈橢圓形,全身披著青褐色的.“鎧甲”。螃蟹有兩只黑米大小的眼睛,有五對(duì)足,第一對(duì)足粗壯有力,像兩把“老虎鉗”。第二對(duì)到第四對(duì)足的足趾又細(xì),又長,又尖,像一把把鋒利的小鋸子。
第二天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),小螃蟹不見了。我猜想:“昨天晚上一定發(fā)生了一場激烈的搏斗,小螃蟹被大螃蟹吃掉了!蔽以僮屑(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)中等大小的螃蟹的兩條腿也不見了,心想,中等大小的螃蟹的腿,一定也被大螃蟹的鉗子鉗掉,吃了--“螃蟹怎么這樣以大欺小的呢?”
我試著用蝦米來觀察它的胃口。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)水桶里的蝦米不見了,我想肯定是它把那個(gè)蝦米給吃了。它吃飽了肚子,正揮舞著大鉗子呢!
我們把它拿出來,放在地上,它是橫著走的,舉著大鉗子,好像要和我們比武一樣。它只要看見縫隙,它就會(huì)躲在里面,把自己藏起來。
小學(xué)生觀察作文2
最近,家里來了兩位新成員——兩條可愛的小金魚。它們是媽媽在花鳥市場買來的。沒過多久,我們就成了形影不離的好朋友。
小金魚一條是紅色的叫“紅豆豆”,一條是純黑的叫“黑豆豆”,它們都穿著一條薄如蟬翼的美麗紗裙,身上鑲著閃閃發(fā)亮的亮片!昂诙苟埂钡难劬ψ笥叶加幸活w黑珍珠,“紅豆豆”的頭上有個(gè)大紅蝴蝶結(jié),它們游起泳來一搖一擺的,像兩位高傲又美麗的公主。
最有趣的是它們吃食的樣子。當(dāng)我準(zhǔn)備把魚食放到水里的時(shí)候,小金魚會(huì)跳來跳去,好象它們?cè)谀θ琳疲凑l能吃到魚食,吃到魚食的那條小魚會(huì)高興地吐出一個(gè)個(gè)泡泡,仿佛對(duì)我說;“小主人,謝謝你!”看著它那高興樣兒,我哈哈大笑起來。
有一次,大約晚上九點(diǎn)左右,我打算上個(gè)廁所,然后舒舒服服地睡覺,我突然想看看我的`好朋友在干嘛。但結(jié)果讓我大吃一驚:小魚瞪著眼,一動(dòng)不動(dòng)的呆在水底。我的心中充滿各種各樣的念頭:難道我的小魚……死了?我大哭起來!霸趺蠢玻砍鍪裁词铝恕?媽媽急忙跑來!皨寢專◆~是不是死了?”我說。媽媽聽了哈哈大笑,“小魚沒有死,它們?cè)谒X呢!”媽媽說。聽了這話,我更丈二和尚——摸不著頭腦了。后來,我在“百度解答”上知道了,原來,魚是沒有眼瞼的,它們從生到死都不會(huì)閉眼,我恍眼大悟。
兩條小金魚給我?guī)砹丝鞓,我喜歡它們。
小學(xué)生觀察作文3
今天我上第一節(jié)作文課,老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果,讓我們觀察。
蘋果的外表真特別!正面看像是帶了一頂綠色的帽子,倒過來看像是火山噴發(fā)一樣,好美麗呀!蘋果皮上布滿了許許多多的小黃點(diǎn),它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸,涼涼的,很光滑。蘋果的顏色也很漂亮,紅里透青、青里透紅的,使勁地擦一擦,蘋果特別紅亮。
快看,蘋果上長了一根小小的.綠色的蘋果把,你可別小看它,它的作用可大了,它可是蘋果的吸收營養(yǎng)的“生命管道”。在蘋果把的對(duì)面有一個(gè)洼地,對(duì)咱們?nèi)藖碚f只有指頭臉那么大的一塊地方,但是你把螞蟻放進(jìn)去,就如同一口深井,就像童話故事里的“螞蟻王國”。我把蘋果捧在手里,湊近鼻前,一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里,哇!好香!
這時(shí)老師師拿著一把水果刀,“咔嚓”一聲把一個(gè)圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細(xì)地看了看,被切開的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好美呀!看著那乳白色的果肉,嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個(gè)小寶寶一樣,躺在媽媽的懷里搖來搖去。擦亮你的眼睛仔細(xì)地瞧一瞧,在果肉上有幾道細(xì)細(xì)的白紋道,宛如雄雄燃燒的火焰。
這節(jié)作文課收獲不小喲,平時(shí)吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢?噢,對(duì)了。因?yàn)槲医裉熳屑?xì)地觀察了蘋果,所以才能寫出這樣一篇作文來。以后可要養(yǎng)成一個(gè)仔細(xì)觀察的好習(xí)慣喲!
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