成長的作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”。這句話講的是時間飛快。
當我孩提時代時第一次從課本中學到這句話時，我稚嫩地想：“這些人真會吹牛，時間哪有這么快？”當我再稍微長大一點時，我聳肩說道：“管它吶，反正我的時間還多著呢，現(xiàn)在要盡情地玩�！碑斘覐男W步入了中學時，我沉思：“嗯，這話說得有道理，所以我要努力學習了。”而現(xiàn)在，當我已經成為一名即將步入初三沖刺階段的初二學生時，我深情地感嘆道：“這句話是絕對正確的！”——因為自懂事以來直到現(xiàn)在，我已經在碌碌無為中讓太多的時間付諸東流！
坐在書桌前，往事一件接一件地浮現(xiàn)在腦海中：為什么我會在聽課時注意到窗外的鳥叫？為什么我會在算題時畫上漫畫？為什么我會在查閱資料時搜索自己喜歡的歌星？為什么我為自己制定了周密的學習計劃卻遲遲沒有實行？為什么……這些為什么像沙粒般數(shù)不清，個個刺痛著我懊悔的心靈。
到底是為什么��？
就是因為我對時間的輕視��！就是因為我以為時間可以像空氣一樣取之不盡用之不竭！就是因為我總是把一件事拖了又拖！就是因為我下定不了做一件事的決心！
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！敝钡浆F(xiàn)在，我才猛然醒悟。我多想死死地抓住時間不放，我多想重新回到生命的起點。但這定然是不可能的。那我應該怎么辦呢？我還能也那么辦呢？我多想再重新努力奮斗，但我已經浪費了太多的光陰。難道我就要放棄了嗎？難道我注定就要這樣消沉下去嗎？
不！我還有滿頭黑發(fā)！我還有悔悟之心！我還有滿腔奮斗的激情！我還有大好的`青春年華！
對！“失敗并不可怕，可怕的是失去了對自己的信心�！彼抉R遷遭受腐性仍能夠創(chuàng)作出《史記》，貝多芬雙耳失聰卻譜出一首首動人的樂章，就連那壓在石縫間的小草，也憑著頑強的意志全力向上。而我呢，我不過是在人生的路途中偏離了航向，在這次長跑比賽中暫時落后，這點小小的困難是多么微不足道啊。我又有什么理由消沉墮落，又有什么理由自暴自棄呢？只要我從現(xiàn)在開始，從零開始，我相信，只要我奮斗，就一定會到達勝利的終點。
聳一聳肩，撣去消極懊惱；招一招手，迎來拼搏向上。不要因為荒廢了昨天而耽誤了今天，不要因為錯過了太陽而再次錯過群星。因此，從現(xiàn)在開始——奮斗吧！
成長的作文 篇2
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，讓我來將你摘下，送給別人家……”
——題記
相知，攜手前行
茉莉花開的時節(jié)，是我們的第一次見面，你害羞的像個紅蘋果。當老師把你安排在我的身邊時，你不說話，只是瞪著眼睛窩在自己的小天地里癡想。體育課上，我們開始熟識，你開始說話，我們開始談很多的事，談你家鄉(xiāng)的風景，談我們的夢想，談我們最喜愛的明星，我們最想去的國家，每當我們談到對方的外號時總會仰頭大笑，說著各自兒時的“糗”事，你很愛笑，兩個小酒窩為你添了幾分光彩。從那以后，學校的教室，操場，總會多出一對絢麗的身影，總能聽到那銀鈴般的歡笑聲，看到那青春的笑顏……童年在我們的歡聲笑語中流逝，我們彼此孰知，攜手前行。
點滴，永不言敗
步入中學，那些歡聲笑語的童年成了我們流逝的回憶，成績一次次打壓我們童真的心靈。有那么一句話：要么被困難打敗，一輩子成為困難的奴隸；要么打敗困難，踩著困難的“肩膀”，踏上更遠的路程，看更遠的風景。為此，我們一人在床頭貼了一對對聯(lián)：上聯(lián)，語數(shù)英歷政生地，下聯(lián)，全部都給我及格，橫批，永不言敗。我們開始不去懷念從前，努力學習，一步步走到現(xiàn)在。
固執(zhí)，不說再見
當日歷翻到最后一頁，請記住我們最初的約定，不哭，笑著祝福，在交叉的'十字路口各自前行，不回頭也不說再見。有些人說了再見以后就真的不見了，我怕，說以你一定要記得千萬不要跟我說再見，不要說我太傻，太天真，太固執(zhí)，我只是太在乎，在乎這份難忘的友誼。
又一年的茉莉花開時，我們都會記得，曾與你一起走過的十字路口，我們都不會忘記那年茉莉的芳香，那個愛笑的你。
成長的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。從一個愛哭鬧的小孩兒成長到一個懵懵懂懂的小學生再到一個陽光的中學生。
成長，是一條漫長而坎坷的道路，也是人一生必須要走的路。成長，不僅意味著年齡的增長，還意味著經驗和知識的豐富。不管前面的.路有多少坎坷都必須腳踏實地的走下去，不要在半途就停下前進的腳步。
兒時的我們都是溫室的花朵，沒有經歷過什么大風大浪，但我們不可能永遠都生活在溫室里，總有一天我們要走向社會走向世界。我記得在我兒時也是無憂無慮的，雖然父母外出打工，但是在家里有一位對我無微不至的奶奶，她從來沒讓我覺得缺少父母的疼愛。直到有一天最疼愛我的奶奶因為車禍去世了，那一年我十歲，從小就倍受奶奶疼愛的我崩潰了，奶奶的去世帶走了我的快樂，我的成績也隨著我的心情一落千丈。
奶奶的死對我打擊很大，漸漸地我對于學習也力不從心了，成績越來越差，話也越來越少，和以前的我判若兩人，
同學、老師也待我不如從前，父母也對我流露出失望的神情，我發(fā)現(xiàn)我的世界正在慢慢的失去色彩。后來，我明白了，我不應該這樣不堪一擊，一蹶不振，我要重新找回以前的我，找回那個活潑開朗的我，世事無常，人生的路還很長，以后的我還要遇到許許多多的困難、失敗，要是現(xiàn)在都承受不了，那我以后的路要怎么走下去？想通了后，覺得一切都豁然開朗了。十二歲那年，我通過自己的努力拿到了一張獎狀，看著父母、老師欣慰的眼神，我也覺得高心，以前的陽光、自信又回來了。
失敗、困難不算什么，重要的是自己，只要自己不放棄，就會創(chuàng)造奇跡，聽！成長的腳步還在繼續(xù)，讓我們一共經歷風雨去看那雨后的彩虹吧！
成長的作文 篇4
十八歲的春天還是來了，忽然想起那句“冬天來了，春天還會遠嗎？”擁有明媚陽光的雨季來了。
這個春節(jié)過得很不盡人意，看著春晚的時候才懂得什么是思念，才明白我還是想著爸爸和哥哥的。一遍又一遍練習著“愛是我們共同的語言”，一次又一次的將目光投向沉寂的電話，多希望從那里傳來熟悉的聲音：“媽、弟弟，春節(jié)快樂，對不起今年又沒能回來團圓……”兩個人的除夕是孤寂的，冷冷清清，此時我們吃什么都已索然無味。零點的鐘聲敲響了，望著窗外美麗的焰火，我在心中默佑他們在他鄉(xiāng)健康平安。
朋友問我理想的去處，我毫不猶豫的脫口而出：西藏、北京、云南。我內心強烈的想去這三個地方。西藏有一群居住在可可西里無人區(qū)的懂得感恩的可愛精靈；西藏有宏大雄偉的布達拉宮；西藏有虔誠祈禱的人們……最重要的是那里有我的親人――哥哥，我要去找到他然后告訴他：哥，我們回家吧，結束漂泊的生活，我和媽媽將永遠愛你！北京，那兒有我神圣的夢想；云南，理想中的天堂圣地，一年四季如春。
外爺生日那天下起了20xx年的第一場雪，漫天飛舞的雪花，大片大片的落 下，將遠處的山裝點得銀妝素裹，甚是美麗。就在那一天，我向外婆盡情的吐露著和媽媽相依相處中的'不快。我努力的控制自己，可是眼淚還是忍不住的奪眶而出�；璋档臒艄庀�，淚水劃過臉頰，抑制了一年的委屈也在頃刻間暴發(fā)。記得有個句子叫“陽光很快樂”，我想我的生活應該明亮，我的十八歲應該充滿陽光。忽然發(fā)現(xiàn)自己還不夠堅強，至少還不足以抵擋寒潮侵襲。
我喜歡熱鬧，盼望著開學，盼望見到新的面孔�；蛟S是因為我的靈魂感到孤寂吧！
班里轉來了一個胖胖的女生，她學習刻苦、努力，做事專心認真，是一個典型的好學生，重要的是他會笑。笑聲是那么爽朗，笑容是那么燦爛，或許這就是明媚吧。我想和她成為朋友，奢望她能帶著我一起快樂，至少讓我的十八歲擁有陽光。但是我沒有，因為我是個壞孩子，我不應該害她。
睜開惺忪的睡眼，物理老師還在前面講著他的“離心現(xiàn)象”。習慣向后，看到了專心致志她，依然保持著燦爛的笑容，它使我隱約記起了點什么，好像是兒時圣潔的理想。曾經我也是個愛說話愛笑的明亮的孩子，現(xiàn)在依然是。只是隨著時間的流逝我學會了隱忍，學會了遺忘，于是我緊緊抓住了解我的每一個朋友，珍惜那一點點僅存的陽光。
我將曾經的夢想放逐流浪／就像你毫無希望的遠航／我將荒蕪頹廢獻給青春時光／就像你躲在角落里／觀望著人世間的蒼涼／總有一天我會回來／拋棄那些文字的憂傷／拋棄所有的傷痛與迷惘／帶來燦爛明媚的陽光／我會告訴你／我已找回自己／也找到了迷失的方向
想起每一個寫文字的夜晚，潔白的燈光照在潔白的稿紙上，寂靜的黑夜，悅耳的雞鳴，有節(jié)奏的鐘擺，筆尖的沙沙聲，在學校里度過的那些時光，還有父親的話語，懵懂而純真的年代，叛逆的歲月，每一種心情都揚灑在我的文字中。十八歲的時候，帶著它們和他們給我的勇氣，面對人生的第一次蛻變，抵抗所有的傷痛。然后，繼續(xù)前行……
十八歲的春天，我很陌生！
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