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以蒲公英為話題的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的以蒲公英為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以蒲公英為話題的作文1
秋天到了，蒲公英種子離開了媽媽的懷抱，個個激動不已，因為馬上就要去旅行了。媽媽親切地囑咐孩子們，千萬要記住，不要被表面所迷惑，一定要落在泥土里才能生根長葉。小種子說：“我們明白了，一定會找到新家的�！闭f完，就乘著風婆婆的列車飄走了。
來到了花園里，碰到了辛勤采蜜的小蜜蜂，小蜜蜂說：“你們可以在這里安家，我和你們天天一起玩耍�！毙》N子想起媽媽的話說：“雖然這里是土地但每天有人在除草。”說完便飛走了�？墒�，有一顆小種子卻不這樣想，它想，公園里有這么多美麗的花一定能給我?guī)須g樂，它便留了下來。
種子飛呀飛，飛到了波光粼粼的小河邊，小青蛙看到了說：“這里的夜晚可漂亮了。”小種子說：“我可不要生活在水中�！笨墒牵活w小種子不同意，這里的'夜晚多漂亮啊!便留了下來。
小種子們飛呀飛終于飛到了黑黝黝的泥土里，這里陽光明媚，水分充足，可以在這里快樂成長。
第二年的春天，落在花園里的蒲公英種子早已被鏟除，落在小河里的蒲公英種子早已淹死，只有落在泥土里的種子生根發(fā)芽、茁壯成長，把大地裝點得更加美麗。
以蒲公英為話題的作文2
深秋的一天，蒲公英媽媽正在給孩子們整理行裝，她望著一個個像是“小傘兵”的孩子，深情地說：“孩子們，你們長大了，要離開媽媽獨立生活了。記住你們一定要落在泥土里，才能扎根生長�！闭f著，風來了，霎時間，“小傘兵”們紛紛跳出媽媽的`懷抱，隨風向遠處飄蕩，開始了各自的旅程。
蒲公英隨著風姐姐飛呀飛呀。不一會兒飛到了小河旁邊。不幸的事發(fā)生了：一棵高大的大樹擋住了小蒲公英的姐姐們，“啪”的一聲，小蒲公英的姐姐們就落了下來，掉到了河里面了，小蒲公英非常傷心地流下了淚水。
蒲公英有飛呀飛呀!飛到了一個垃圾場，這里臭起沖天，可不好聞呢!突然，有一個龐然大物飛過來，把小蒲公英的哥哥帶走了，小蒲公英的哥哥垂頭喪氣地掉進了垃圾箱里，小蒲公英想：這人類怎么能亂扔垃圾呢!
蒲公英有飛呀飛呀!飛到了大草原，小蒲公英和它的兄弟覺得這里很美麗就在這里安了身。
小河旁邊的景色非常美麗，有小花、小草、大樹……可美了，蒲公英正陶醉在這景色。
以蒲公英為話題的作文3
蒲公英媽媽有幾十個小蒲公英寶寶，一天風娃娃來找蒲公英們玩，風娃娃故意輕輕一吹蒲公英們就準備起飛，這時蒲公英媽媽叫住孩子們說：“孩子們，你們還很小不能自己生活啊�！逼压冋f：“媽媽我們已經(jīng)長大了呀，應(yīng)該自己生活了。”最后蒲公英媽媽同意了。
于是，蒲公英們就告別了媽媽去尋找合適的地方。它們飛呀，飛呀，有一些飛到了田野看見農(nóng)民伯伯在種糧食，有一棵小蒲公英飛到了小河的旁邊，它看見小河里小魚搖著尾巴正和它打招呼呢。它們都找到了屬于自己的家�？墒�，卻有一棵小蒲公英還沒有找到，它很傷心就繼續(xù)尋找，它飛呀，飛呀，飛著飛著就飛累了，就在它身下的大樹下安家了。第二天早晨小蒲公英吃完早飯就想和小魚交個朋友它就去找小魚和它交朋友小魚高興的說好哇!就這樣小蒲公英每天吃完早飯就去找小魚玩過完了整個冬天。
春天來臨了，春雨灑在地面上早晨小蒲公英象往常一樣吃完早飯就去找小魚玩，當它走出門時，春雨“滴答，滴答”落在小蒲公英身上把它身上的泥土洗的干干凈凈的`，小蒲公英多高興呀，因為它這么干凈的去找小魚還是第一次呢。今天，它們要跟好朋友們告別啦，因為不久它們就要生根發(fā)芽，到時候可就不能這樣到處飄了。
以蒲公英為話題的作文4
春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊，用她那溫暖的手輕輕拂過大地，萬物都從睡夢中醒來了。
我家小區(qū)的草坪也脫去了枯黃的冬裝，換上了五顏六色的春衣。
可是，有一塊草坪的顏色卻與眾不同，整塊草坪都是金燦燦的黃色與碧玉般的綠色，中間還點綴著一個個毛茸茸的小絨球，好看極了。當你走近觀察，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里除了青草，幾乎長滿了蒲公英。這蒲公英不論是綠的葉還是黃的花都嬌嫩得讓人心動。還有那天造地化般的小絨球，在春風的.吹拂中搖曳著。她是如此嬌弱，嬌弱得使人不由得擔起心來，擔心那神話般的造型會被風吹散。
我俯下身去認真地觀賞起來。只見蒲公英綠色的葉子呈鋸齒狀，但“鋸齒”間的距離較大且不鋒利，匍匐在地面上生長。葉叢中央抽出一根直立的葶，葶的頂端是鮮艷的黃花，好像一朵朵小菊花。有的花瓣已經(jīng)落盡，留下一個紡錘般的苞。有的苞已經(jīng)漲開了，變成了一個白色蓬松的小絨球，這就是蒲公英的種子。摘下一朵小絨球用嘴一吹，一個個小種子隨風飄蕩，上上下下、起起伏伏活像一個個小傘兵飄落到遠方。
望著他們漸漸遠去的背影，我忽然想到：這些小小的種子多像一個個長大了的孩子，他們帶著自己的夢想，帶著親人的期望，離開家鄉(xiāng)，飛向那遙遠的地方，在那里生根發(fā)芽，為美化我們的大地，為人類的需要去奉獻自己的一生。
以蒲公英為話題的作文5
“好漂亮啊——”
一個小女孩緊緊握住母親那只粗糙的大手，不由自主地被眼前的景象驚呆了：在一片半綠半黃的草原上，那一片白絨絨的傘花肆意地飛翔著，輕風配合著它們一上一下地拂動，仿佛正在合奏著一曲動人的歌兒。
母親的臉漸漸蒼白了起來，她緩緩地蹲下身子，抬起頭，接住一片正朝著她的手心急速下降的'蒲公英，然后輕輕放入小女孩的手中，將她的小手放在自己冰冷的臉上，柔柔地說道：
“看到?jīng)]？這漫天飛舞的蒲公英會像媽媽一樣永遠守護你的�！�
她似懂非懂地點點頭，抹去媽媽臉上哀傷的淚。
那一刻，仿佛世界上就只有她們母女，小女孩快樂地在草原上飛舞著。
那次，是她與母親最后一次去草原上——母親病倒了。
母親癱坐在床上，拿著純白色的毛線開始編織毛衣。她最近的眼神不是很好，每天都是日以繼夜地織毛衣，眼睛不壞才怪。
“媽，你別織了�！毙∨⒁恢弊诖策呁�，看到她那雙已長滿老繭的手，她心中不由地疼了起來。
母親沒有說話，她仍保持著剛才的姿勢在織毛衣，仿佛要將她所剩無幾的生命全織入這其中。
小女孩哭了，她一直在母親面前假裝堅強，她要讓母親安心。可是今天，她再也無法忍住她的淚。
“不哭——”母親放下了毛衣，用那雙顫巍巍的雙手捧住小女孩的臉，拭去了她臉頰上的淚。
第二天，望著床上那件純白色的毛衣，她仿佛又看到了那一大片蒲公英在飛揚，在飛揚……
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