注入心中的陽光

　　這是一個陽光明媚的早晨，我整理起小學(xué)的舊本子、用過的舊書，無意中掉下一張遺忘多時的畢業(yè)照。它掀起了我小學(xué)生活的點滴回憶。

　　這時一束從窗外投射進來的陽光照亮了照片，每一張臉龐都變得格外明亮。45名畢業(yè)少年整齊地站在三個紅書小人的正前方，這是學(xué)校的形象雕塑。45個面孔的笑容，是學(xué)校里最燦爛的45朵鮮花；接著21名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和藹地坐在前面，他們儀態(tài)端莊，穿著整齊的西服。他們燦爛的微笑就是對我們最美好的祝福！

　　看到她，我仿佛又回到那個陽光明媚的日子，我們一個個表情嚴(yán)肅又充滿期待，端坐在教室里，安安靜靜地，每個人都迫切地想聽到老師讀出自己的名字，教室安靜的可怕，只能聽見我們急促的心跳聲。她看著我們微笑著說：“沒關(guān)系，這只是一次考試而已，認(rèn)真對待就可以了嘛！”雖然語氣聽似平靜，但是看向放在桌上手機的眼睛，時刻流露出焦急的目光，卻依然留在我的腦海里，她應(yīng)該比我們還要緊張。突然，“叮當(dāng)”一聲，有消息進來，她匆忙的拿起手機，眼睛直勾勾地盯著屏幕，一遍一遍地看著，一條消息也不放過，就像獵物在尋找食物一樣，既警惕又認(rèn)真。

　　很快她的眼睛變得溫柔，放射出一片燦爛的光彩，注入我的心間，接著，她的眼神時而激動，時而平靜。我的心情也隨之忐忑不安。

　　一縷金色的陽光投在她的身上，在綠色的背景下顯得那么美麗，眼睛是那樣的清澈。咔嚓，在這一瞬間，攝影師拍下了她最動人的那一刻。

　　在老師那一排里，我看到那個瞇著眼睛，講課從不帶書的她時，記憶又再次被撥動了。一個陰雨連綿的日子，復(fù)習(xí)時，一道數(shù)學(xué)題，反復(fù)琢磨了幾遍，依然沒有思路，不知該入手去解答，于是我將那道題抄了下來。第二天，我拿著本子跑到辦公室，待老師看完題后，嘴角微微上揚，拿來筆在做過的幾個地方劃上了橫線，幾句點撥過后，我很快就找到了方法。老師不無稱贊鼓勵的目光，深深地烙在我的腦海里。每當(dāng)做題時，我永不忘的便是那眼神。

　　當(dāng)我們翻開人生新的一頁時，正值豆蒄年華，永不忘的唯有那眼神，當(dāng)我因為考試而緊張，浮現(xiàn)眼前的唯有老師的眼神，當(dāng)我不認(rèn)真做題時，忘不了的也是那眼神。老師的眼神，是有魔力的，帶著我的心隨之?dāng)[動。老師就是那冬日寒風(fēng)刺骨之時注入心中的陽光，永留的，是記憶中的溫暖。

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