實用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
生活中有許許多多令人難忘的時刻，而令我最難忘的是我十周歲生日宴會上的那一刻。
我的十周歲生日竟然巧遇大年初一，為慶祝這個特殊的紀(jì)念日，爸爸媽媽將我的生日晚宴安排在了東方明珠旋轉(zhuǎn)自助餐廳。在去往餐廳的路上，我感到天空特別的蔚藍(lán)，陽光格外的燦爛，心情出奇的快樂！一進(jìn)入旋轉(zhuǎn)餐廳，我又驚又喜，那里裝飾的非常氣派和豪華，還洋溢著濃濃的'節(jié)日氣氛。夜色漸漸地降臨了，整個餐廳緩緩地在旋轉(zhuǎn)，窗外的景色絢爛多姿，流光溢彩。
除了美景還有美食，餐廳里放著世界各地的美味佳肴，我看看這，瞧瞧那，這里取一點，那里拿一塊，不一會兒我已盛了整整兩大盤食物。回到餐桌前，我放開肚子，一邊大快朵頤地享受著美食，一邊欣賞著夜上海的璀璨美景，我感到開心極了。
吃生日蛋糕啦！媽媽給我準(zhǔn)備了漂亮的大蛋糕，上面插著十歲生日蠟燭。家人紛紛圍著蛋糕給我送上了生日禮物，為我唱起了生日祝福歌，那時我的心情十分激動。默默地，我許下了三個愿望，當(dāng)吹滅蠟燭的那一刻，我會永生難忘，因為那一刻我的心情十分復(fù)雜，有激動、有高興、還有感激，我要感謝每一位愛我，關(guān)心我，幫助我的人。那一刻，我感覺自己是世界上最幸福的人，我永遠(yuǎn)也不會忘記那最幸福、美好和難忘的時刻！
小學(xué)生作文 篇2
抖拉是一只普通的毛毛蟲，長得又胖又肥，走起路來搖搖晃晃。被看他樣子不好看，志氣可大著呢！
一次，抖拉獲得作文第一名，校長讓他發(fā)表一。這一講不要緊，只見他滔滔不絕，講了一大堆。臺下的蟲都快睡著了，最后，他道出了他的理想_環(huán)游世界！蟲們都沉默了，半晌，一陣笑聲爆發(fā)了！抖拉只好紅著臉下臺了！媽媽聽了抖拉的講述，鼓舞它，讓它勇敢地向自己的理想前進(jìn)。抖拉聽了，點點它那胖胖的.大腦袋。暑假到了，抖拉帶著行李上路了，它走在田野里，哼著小調(diào)，突然竄出來一條蛇，把抖拉嚇壞了，蛇一步步逼近，抖拉閉上眼睛，心想：這下可完了�？墒窃谝魂嚿胍鬟^后，蛇死了。原來是好心的貓大哥救了抖拉。貓大哥說：“小蟲，小心一點，外面太危險了，我送你一程！”貓大哥馱起抖拉，一路上，都拉心里可是七上八下，過了一陣，就到了城鄉(xiāng)接合處。抖拉下了“車”。便對貓大哥說：“貓大哥，謝謝你�！必埓蟾缧α诵�，走了。
抖拉剛進(jìn)城就暈頭轉(zhuǎn)向，馬路上一輛車比一輛車大，一輛車來了，抖拉退了又退，還是損失了一雙鞋。走在人行便道上更危險，幸好這雙鞋凹了進(jìn)去，抖拉撿了一條命。
毛毛蟲抖拉想：我還有一個地方?jīng)]去——大樓！他又開始費盡力氣往上爬，他爬上樓，閉上雙眼，享受這一番風(fēng)趣時，一陣風(fēng)吹了過來，抖拉叫了一聲就摔了下去，說時遲那時快，當(dāng)抖拉與世界告別時，一只鴿子救了抖拉，到了地上，抖拉的心還是怦怦直跳，鴿子再抖拉感謝前飛走了。
過了幾個月，都拉變成了一只蝴蝶，他路過太陽時，發(fā)現(xiàn)太陽那么壯觀，他想了一會，堅定的說：“我要去太陽旅行！”
一天，抖拉正在采蜜，可好朋友蜜果的翅膀掉了，正好有一個人走了過來，眼看就要踩到蜜果了，抖拉挺身而出，推開蜜果，自己卻^
抖拉變成一片云，這下，他真的去太陽旅行了！
小學(xué)生作文 篇3
上學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校就開展了一次活動——布置教室。
聽到這個消息，我們班同學(xué)們差點歡呼起來，因為現(xiàn)在這個教室里只有單調(diào)的藍(lán)、白、棕三色，剛一入學(xué)就有些“有藝術(shù)細(xì)胞”的人受不了了，和班主任提議，每次她總說“不急”。戰(zhàn)姐（班主任）在一旁笑瞇瞇地看著我們，和我們說這次的教室布置全部由我們做主，她不插手，更讓我們開心得不行。
由兩個宣傳部長帶頭，我們這個“教室diy”小組成立了。我們一致認(rèn)為要把教室搞得有創(chuàng)意一些，太無聊就沒勁兒了。畫草圖是件辛苦活兒，既要有創(chuàng)意，又要服從大家的建議。有的說把后面的空處分成三個版塊，正方形，每塊放幾張照片，幾篇文章，一下就被否決了，“方方正正的，多壓抑啊，太老套了�！边�有的意想天開說要在后面裝幾個機(jī)關(guān)，直接被宣傳部長拍了腦袋，“還機(jī)關(guān)呢！你腦袋關(guān)機(jī)了吧！”最后，我們還是采用了宣傳部長的方案，貼近生活，自然地分層，把照片放進(jìn)相框中。再設(shè)一面榮譽(yù)墻，每人帶一盆花草放在教室里。
一天后，我們開始動手diy，照片裁剪，裝近白色和藍(lán)色的素雅相框，擺成一個心形，貼在墻上；用一些彩紙剪成的四葉草和花瓣在照片邊上圍上一小半，和下一個版塊分開。把棕色麻繩固定在了墻上，稍微有點自然地垂下來，在上面放了幾個夾子，夾住了幾篇打印出來的作文，像是晾著幾件衣服一樣，上下兩層；風(fēng)吹進(jìn)來，紙還會飄起來，這感覺好極了！我退到講臺上看看，總覺得少了點什么，中間空空的，我們湊一起商量了一會，決定放一棵蘋果樹，上面的蘋果上讓同學(xué)們寫上自己想寫的話：有的寫了對新學(xué)校，新同學(xué)的評價；有的寫上了對戰(zhàn)姐說的`話；更多的寫了一些名人名言。46個蘋果，46句話，多有創(chuàng)意。
在窗戶邊上，我們還設(shè)了一榮譽(yù)墻，把我們一起獲得獎狀貼在了墻上。遠(yuǎn)處看去，就像是一棵大樹邊上有兩條晾衣繩，夾著幾件衣服，樹下有許多人在玩耍，多么自然而富有創(chuàng)意�？粗絹碓矫赖慕淌遥覀兊男睦锒技拥貌恍�。同學(xué)們都帶來了盆栽，擺在教室里，教室一下變得“春意盎然”起來�？粗覀冏约旱膭�(chuàng)意，戰(zhàn)姐和同學(xué)們也都眼前一亮，我們也很開心。
在教室diy中，我們收獲了快樂。
小學(xué)生作文 篇4
我們的校園濱東小學(xué)位于被稱為“文明城市”的廈門，它十分美麗潔凈。綠草如茵，百花盛開。最引人注目的就是教學(xué)樓前邊的小花壇了。
小花壇里栽滿了許多花兒，爭齊斗艷，萬紫千紅，有的我都說不上名字了呢！，有的像一個姑娘穿著一件紅白相間的衣服，亭亭玉立地站在那兒，隨風(fēng)左右搖擺，十分艷麗；有的花莖上長滿了刺，像一個自衛(wèi)的士兵，再加上濃烈的紅色，更讓人覺得不可侵犯，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像翩翩飛舞的蝴蝶悠悠地落在花叢中。令我印象最深的.就是雞蛋花，雞蛋花并沒有花，它只不過是一個圓圓的“頭”，“頭”順下去是綠色的像根一樣的東西，上面還有黃色的小斑點，長的十分奇特，十分可愛。
除了花，我們學(xué)校花壇中還有3座雕像。一座是一個小女孩仰望天空，似乎在看著小鳥們在天空中自由自在的飛翔；一個小男孩陶醉地拉著小提琴，他拉的小提琴曲使人如癡如醉。
�。∶利惖男@，我的校園。
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