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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-26 08:50:04 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我的名字叫太陽,我是銀河系的其中一員。我是地球上生命的源泉,沒有我,地球上的生命就無法延續(xù)。

  在太陽系里,我最大的本領(lǐng)就是發(fā)光。我的光芒照亮了地球,沒有我,世界永遠(yuǎn)是黑暗。人們就是利用我的光去建造新世界。

  我的光帶來大量的熱量,使地球上不斷產(chǎn)生新的'生命,使每個(gè)生命充滿健康、充滿美麗。我也帶來了豐富的色彩。在雨過天晴時(shí),我將制造出七色彩虹。

  我的另一個(gè)本領(lǐng)就是殺菌。病菌不僅影響人們的健康,還會(huì)引發(fā)感冒、頭痛、發(fā)燒等病癥,嚴(yán)重的還會(huì)危及人們的生命。而我的光,就是殺菌的好藥方。每天早上曬曬太陽,呼吸一下新鮮空氣,身上的病菌也會(huì)少些,同時(shí)也會(huì)去掉疲勞。光的熱度還能讓人們把毒素排出來,還能預(yù)防疾病呢。

  世界上還有一些象南極和北極那樣極少有生命存在、遠(yuǎn)離赤度的寒冷地區(qū)等著我去照射呢。只可惜我的光照不到那么遠(yuǎn),難怪人們這么希望再種一個(gè)太陽,還譜寫了《種太陽》這首美妙動(dòng)聽的歌曲。

  總之,沒有太陽,地球上就沒有生命。我會(huì)盡我最大的努力把地球建設(shè)成一個(gè)又溫暖又明亮的世界。

小學(xué)生的作文 篇2

  在我的腦海里,有許多令我得意的事,其中有兩件讓我銘記在心。

  一天語文自習(xí)課上,老師不在班,我身為語文課代表,就決定管好紀(jì)律。突然我看到馬達(dá)給唐飛傳了一張紙條,我走近一看,原來馬達(dá)在紙上畫了一幅畫:一個(gè)身體和五官都像豬一樣的人戴著一副眼鏡。畫旁寫著語文老師四個(gè)大字。我裝作沒看見,回到位子上,不知誰把椅子往后挪了挪,我突然跌倒在地,馬達(dá)不知怎么也跌到了,同學(xué)們哄堂大笑。我沒有哭,因?yàn)槲沂且幻Z文課代表,如果我哭,同學(xué)們會(huì)嘲笑我的,我勇敢地站了起來。繼續(xù)把同學(xué)們管好。下課了,我把這件事告訴了語文老師,語文老師找到馬達(dá),馬達(dá)被老師狠狠地批評(píng)了,他后來還在全班同學(xué)們面前發(fā)誓再也不和同學(xué)們傳紙條了。

  經(jīng)過很長一段時(shí)間,他果然不再傳紙條了,而且上課認(rèn)真聽講,成績有了進(jìn)步,我心里很高興,因?yàn)槲規(guī)退牡袅藗骷垪l的壞毛病。

  還有一件事令我非常得意。這件事發(fā)生在中秋節(jié)前一天。下午放學(xué)前,數(shù)學(xué)課代表來到教室把數(shù)學(xué)作業(yè)布置了一下,最后還加上一句:祝同學(xué)們中秋節(jié)快樂?吹竭@,我就不知道是什么意思了,因?yàn)椴恢朗撬龑懙模是老師教她寫的`,不管誰寫的。頓時(shí),我心中無比快樂,無比激動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng),我們也用同樣的方法,來對(duì)老師祝福,我就對(duì)一旁的同學(xué)說:“我們也祝王老師中秋節(jié)快樂吧!”他同意了,我們就立即向同學(xué)們報(bào)告,全部通過。然后我們向課代表表達(dá)我的意向,她二話沒說,就把祝福語寫到了黑板上:祝王老師中秋快樂!放學(xué)了,王老師走進(jìn)教室,看到黑板上的祝福,非常感動(dòng)。他還高興地問:“這是誰寫的?”同學(xué)們都指著路小紅——數(shù)學(xué)課代表。王老師表揚(yáng)路小紅,我沒有被表揚(yáng),但是我心里還是比吃蜜還要甜。

  回家的路上,我還為自己的“杰作”沾沾自喜。這兩件事過去已經(jīng)有一年多了,但現(xiàn)在想起來,我還為當(dāng)時(shí)的行動(dòng)感到得意。

小學(xué)生的作文 篇3

  溫暖的陽光撒滿大地,美麗的大海吸收陽光遺落下的動(dòng)聽音符。湛藍(lán)的天空,湛藍(lán)的海洋,隨播而來的湛藍(lán)憂郁。一望無際的大海洋,滿載著人藍(lán)調(diào)的憂傷將要去哪里?

  時(shí)間流逝著,海水流淌著,向日葵靜開著。曾經(jīng)的溫柔與容顏,留長的發(fā),金色的絲,像刺鳥的一生,美麗而短暫。找尋自己的真愛,或許是宿命的安排。

  漂浮在海上的幻影是什么?那么輕盈柔美,那么小巧玲瓏。似乎對(duì)這片海充滿著無限的眷戀,虛無縹緲。但只有她一人,注定孤獨(dú)。

  少女唱起了歌,那動(dòng)人心弦的韻律,那天籟般的.聲音,吸引了我無限的向往,也只有她一人,我是配角,只能傾聆,聽的是寂寞在唱歌,安靜了周圍的一切。

小學(xué)生的作文 篇4

  有一句話是這么說的:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰” 歲月總是一天天流逝,它就像一條不老的河,流去的僅是時(shí)間,但沉淀的卻是回憶。

  一句關(guān)心的話語,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,都能使我們感到溫馨,會(huì)在那么一瞬間感到一股溫暖和愛。

  有的人認(rèn)為,溫馨是和全家人一起吃飯的場景,有的人認(rèn)為,溫馨是爸爸媽媽的關(guān)心,有的`人認(rèn)為溫馨是一個(gè)突如其來感動(dòng)的擁抱……而我認(rèn)為溫馨是我們不經(jīng)意間給予的感動(dòng)和溫暖。

  在一個(gè)明媚的早餐里,我忽然想到今天是媽媽的生日,便開始浮想聯(lián)翩,想要給辛苦的媽媽一個(gè)大大的驚喜。以前總是她為我過生日,現(xiàn)在我也要給媽媽過一次有意義的生日。中午,媽媽累呼呼的回到了家,她沒有休息,而是先給家里做飯,我看家媽媽疲憊的樣子,心里酸酸的,特別心疼,于是我沖上去說:“媽,今天您先休息吧!做飯和家務(wù)讓我來好了。”說完,我扶著媽媽到房間休息,然后便開始做家務(wù)和做飯,忙完之后,我又匆匆忙忙地去準(zhǔn)備好生日禮物,出門之前還跟爸爸說好了要把媽媽的房間布置漂亮些,就直奔蛋糕店自己親手制作了一個(gè)蛋糕,懷著興奮的心情回家了。

  到了晚上,媽媽從工作結(jié)束回來時(shí),我走到她的面前,笑著說:“我有個(gè)驚喜要送給你,但你要先閉上眼睛!”媽媽閉上了眼睛,我就帶媽媽走進(jìn)了房間,爸爸把燈一亮,媽媽睜開了眼,我和爸爸齊聲說道:“生日快樂!”媽媽看到眼前的一切,情不自禁流下來感動(dòng)的淚水,一下子各給我們一個(gè)大大的擁抱,欣慰的笑了,此時(shí),我感到了一股暖流,一股前所未有過的溫馨。

  雖然這件事過去了很久,但每當(dāng)回憶起時(shí),就覺得非常溫馨,讓我不禁漏出笑容,讓我眷戀。這份溫馨在我心中留下了深深的烙印,久久不能忘懷。

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