記一次辯論小學(xué)作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的記一次辯論小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“開卷有益！”“不，開卷明明未必有益！”我們激烈的討論著，怎么了？原來，是蘇老師讓我們進(jìn)行了一場讓人熱血澎湃的辯論會！

　　就在昨天晚上，我出乎意料地搜集到了一大堆資料，驚喜不已。我激動地想：只要隊(duì)友不坑，那我們便會大獲全勝！想到這里，我便情不自禁地跳了起來，邊跳邊說：“我們勝券在握！勝利正在朝我揮手！”當(dāng)然，激動不已后面迎來的自然是徹夜不眠!

　　第二天，比賽開始了。劉家睿開始陳述自己的理由：“古今中外，所有的名人都是讀書而成名的。因此，也會有許多流傳至今的的名言警句。譬如，高爾基的‘書籍是人類進(jìn)步的階梯。’莎士比亞的‘書籍是全世界的營養(yǎng)品’杜甫的‘讀書破萬卷，下筆如有神�！�可見，書是十分有益的。請問，反方如何解釋呢?”程俊杰慢條斯理地站起來，說：“目前有不少的人因?yàn)榭戳藟臅�，而陷進(jìn)了泥潭沼澤里。所以，我認(rèn)為開卷未必有益！”他把最后的六個字一字一頓的說了出來，說得鏗鏘有力，讓大家都情不自禁地鼓起掌來。我在心里想：不妙！我必須要反將他們一局，力挽狂瀾！于是，我一拍桌子，猛地站起來，瞪大眼睛，大吼：“選擇一本壞書就好比你用一把刀傷害了一個人�？勺詈�，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里的是你自己，而不是那把刀！”一瞬間，同學(xué)們哄堂大笑。而我心里的一塊石頭終于落地了。

　　可是，對于我的辯解，反方仍表示不以為然。于是，為了抵抗我，他們派出了孔羨瑜“走馬上任”。她不慌不忙地說：“菲爾丁說過‘不好的書就像不好的朋友，可能會背叛你。別林斯基也曾告誡過我們‘不好的書，就像不好的朋友，告訴你錯誤的概念，使無知多得更無知！’”她運(yùn)用了名言警句來對抗我們，無不使人點(diǎn)頭稱贊。

　　后來，正方與反方各自派出了許許多多的“英雄好漢”，他們使用的“絕技”五花八門，使人佩服不已。

　　結(jié)束之際，老師說：“大家今天的表現(xiàn)十分出色，我宣布，反方獲勝！”此時，反方一片歡呼，可是，我們正方卻垂頭喪氣。我想：這次輸了，我要吸取經(jīng)驗(yàn)，下次繼續(xù)努力，奪得冠軍！

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