成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
一粒種子，在陽(yáng)光的呵護(hù)下快樂(lè)地生長(zhǎng)；一只鳥(niǎo)兒，在陽(yáng)光的照耀下，自由地飛翔；一株鮮花，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下盡情地綻放。我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
母愛(ài)是春日的朝陽(yáng)，溫柔細(xì)膩。每當(dāng)深夜人靜在窗前苦讀的我，總有一杯浸著母愛(ài)的香甜溫暖牛奶的陪伴。母愛(ài)的陽(yáng)光照亮了寒冷的黑夜，我精神百倍地投入學(xué)習(xí)。
父愛(ài)是夏日的驕陽(yáng)，深沉嚴(yán)格。父親在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)格要求近于苛刻，如同驕陽(yáng)，時(shí)時(shí)催促著珍惜時(shí)間，提高效率。父親這種嚴(yán)格要求使我養(yǎng)成了做事情不僅要質(zhì)量高，還要搶時(shí)間，爭(zhēng)速度的`好習(xí)慣。
長(zhǎng)大的我逐漸明白：母親溫暖的牛奶是愛(ài)，母親的嘮嘮叨叨同樣是愛(ài)。父親給予我物質(zhì)的豐富是愛(ài)，父親的嚴(yán)格要求是愛(ài)。親情，它是風(fēng)雨過(guò)后的一輪朝陽(yáng)，冰天雪地的一堆篝火，荊棘荒途上的玫瑰。偉大的父母啊，把陽(yáng)光無(wú)私地灑向了我，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
老師的愛(ài)是秋日的溫陽(yáng)。記得有一次正在上晚自習(xí)，我突然肚子疼，老師知道后，趕緊把我送回了家。幾天看病耽誤的功課都是老師利用課余的時(shí)間幫我補(bǔ)缺補(bǔ)差。我考試考砸時(shí)；有老師的鼓勵(lì)，我做錯(cuò)事時(shí)；有老師的指正，我又不會(huì)的題目，有老師的細(xì)心講解。老師的愛(ài)似秋日的陽(yáng)光，溫暖宜人，帶給我更多的收獲。
朋友的愛(ài)是冬日的暖陽(yáng)。記得一個(gè)下雨天，父母沒(méi)在家，我又忘記帶傘。是我的好朋友把我送回了家。傘很小，我卻沒(méi)有淋濕，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)朋友的半個(gè)身子都濕了，我才明白是朋友用身軀幫我擋了雨。朋友就是在你困難時(shí)伸出的一只手；是在你傷心時(shí)，一句安慰的話；是在你迷茫時(shí)，一個(gè)好的建議。感謝朋友，一路有你。
我像一棵茁壯成長(zhǎng)的幼苗，我的生活充滿了陽(yáng)光。家人的撫育，老師的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助。這一縷縷陽(yáng)光，帶給我快樂(lè)和力量。我幸福的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
承載成長(zhǎng)的那段年歲，則是我一生中最愉悅的心情。
——題記
點(diǎn)燃了第十三根生日蠟燭，搖曳的燭光恍惚訴說(shuō)著成長(zhǎng)的歷程，曾經(jīng)發(fā)生的往事，陌生而遙遠(yuǎn)。驀然回首，我已走過(guò)了十三個(gè)春秋，凝眸回望走過(guò)的路，曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮漲潮落中變得模糊不清。十三個(gè)春秋走過(guò)，我收獲了青春，收獲了淡定，更收獲了成長(zhǎng)。
記得去年跨入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我是那樣的青澀和靦腆。而現(xiàn)在，我全然沒(méi)有了這種感覺(jué)�？粗鴷�(shū)桌上的課本，它還殘留著淡淡的墨香，它伴我走過(guò)不凡的七年級(jí)歲月。這種奇特的感覺(jué)已經(jīng)不能用我蹩腳的文字來(lái)描述。因?yàn)樗腔钌模嬖谟诂F(xiàn)實(shí)中。相比青春和成績(jī)，成長(zhǎng)或許是我們給予父母最好的答卷！
隨著每年生日蛋糕上多出一根蠟燭，隨著每年生日的美好祝愿，我揮著稚嫩的翅膀自由翱翔在絢麗的世界里。但“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這是我在成長(zhǎng)的`道路上，明白的一個(gè)重要道理。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，我手里拿著發(fā)下的試卷，只見(jiàn)試卷上赫然標(biāo)著鮮紅的分?jǐn)?shù)——117分，我想：到底是錯(cuò)了哪道題啊，這份試卷不是挺簡(jiǎn)單的嗎？應(yīng)該120分才是�。∥壹泵戳丝�，原來(lái)是做錯(cuò)了一道填空題，這道題好簡(jiǎn)單哦，我又重新算了一番，一下子就算出來(lái)了。雖然考得不錯(cuò)——117分，但做錯(cuò)了一道本不該錯(cuò)的題目，覺(jué)得自己好沒(méi)用啊，想想有點(diǎn)想哭……
我如沙漠中跋涉的旅人，跌跌撞撞尋找前方的路。如今，我已走出煩亂的心境，如一只傷愈的雄鷹，積蓄所有的力量，懷著對(duì)蒼穹的渴望，重新展翅翱翔。
十三歲，最陽(yáng)光最絢麗的青春屬于我們，最美妙最動(dòng)聽(tīng)的歌聲屬于我們，同樣，成長(zhǎng)也屬于我們。十三歲，我將燃起生命的火焰，對(duì)著天空發(fā)出男子漢的宣言：揚(yáng)帆——遠(yuǎn)航！
成長(zhǎng)作文 篇3
人的生命只有一次，它是最寶貴的。懂得生命的價(jià)值，理解生活的意義。生命的價(jià)值取決于我們自己！要愛(ài)惜生命，尊重生命。讓校園充滿活力。
在校園里，不能對(duì)同學(xué)們起綽號(hào)、進(jìn)行身體上的攻擊、不玩危險(xiǎn)游戲等。在校外不能用手隨便摸電源、不破壞公共服務(wù)器等。
有的同學(xué)因發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不懂得怎樣逃生而失去了自己寶貴的生命。我們要記住以下幾點(diǎn)逃生方法：保持冷靜，先觀察火勢(shì)，再選擇逃生方式；選擇安全出口，有序逃生，避免擁擠；逃生時(shí)，要用水澆濕衣服或手巾，捂住口鼻；采用低姿行走，逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；失火時(shí)不要跳樓逃生，危險(xiǎn)極大；觀察門(mén)縫，發(fā)現(xiàn)門(mén)燙手或者有濃煙進(jìn)入，不可開(kāi)門(mén)外逃；如來(lái)不及撤離，可在衛(wèi)生間暫避，關(guān)閉門(mén)窗，堵住門(mén)縫，向門(mén)窗潑水降溫，等待救援；火災(zāi)時(shí)不要蜂擁出去或留戀財(cái)物，要迅速有序逃生。
大家也不摸電源：有一次，某地一個(gè)同學(xué)在家洗完澡后濕手摸了電源，當(dāng)場(chǎng)昏倒，等消防員到的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及搶救而死亡了。人們都稱(chēng)電為“電老虎”�？磥�(lái)電的威力真的像一只兇惡的.老虎一樣！
大家課間時(shí)，一定會(huì)玩各種各樣的游戲吧？可你知道應(yīng)注意什么嗎？在游戲時(shí)，要做到：一、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)盡量在操場(chǎng)上，但不能遠(yuǎn)離教室，不能耽誤下一節(jié)課； 二、活動(dòng)強(qiáng)度不能太大，還不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)，以保證能繼續(xù)上課，有精力集中、精神飽滿；三、活動(dòng)方式要簡(jiǎn)便易行，如做操等；四、活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
如果校園發(fā)生突發(fā)事件的話，大家應(yīng)該迅速報(bào)告，學(xué)校要撥打匪警或火警等救援電話，然后學(xué)校會(huì)應(yīng)急預(yù)案，再處置。最后處理相關(guān)善后事宜。這樣，可以讓更多的人不失去生命，也更好的防止了產(chǎn)生的矛盾。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，將給我們的生活增添一份科學(xué)而安全的保障。為了大家的安全，讓我們努力學(xué)習(xí)安全知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)、提高防范能力吧！
成長(zhǎng)作文 篇4
多肉是一種美麗的植物，它堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，就像頑強(qiáng)的戰(zhàn)士一樣，不怕風(fēng)吹雨打，開(kāi)出最美的花來(lái)。正是因?yàn)槎嗳獾倪@種品格，讓我深深地喜歡著它。
我家有好幾盆多肉，它們品種不同，顏色、形狀自然也不同。我把幾個(gè)品種的多肉都混種在一起，它們擠在共同的盆子里，盆里都是干裂的泥土和沙礫。雖然我很少給它們澆水，但是它們還是如此健壯敦實(shí)。它們的葉子寬大、肥厚，圍成花朵的圓形，底下寬，頂上尖，一層疊一層，就像綠色的小花蕾一樣。它們緊緊地挨在一起，手挽著手，肩并著肩，將根深深地往土里扎，任憑風(fēng)吹雨打，它們自是巋然不動(dòng)，讓人頓生敬佩之情。在貧瘠的盆土中，他們沒(méi)有怨言，沒(méi)有叫屈，只依靠自己深扎入干裂泥土才將美麗的`一面呈獻(xiàn)給人們。在烈日下，陽(yáng)光直射在它們身上，它們將自己的葉子往里卷起，盡量遮蓋中心“花蕊”，那是它們的最珍貴的小弟弟小妹妹。那嬌小的生命在這些葉子的庇護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著。多偉大的犧牲精神啊。
它們出淤泥而不染。無(wú)論何時(shí)看多肉，它們的葉子總是那么干凈，晶瑩剔透。你要是仔細(xì)觀察，還可以發(fā)現(xiàn)它們的葉子上有一層似霜非霜的東西，讓他們的全身上下都變得無(wú)比光滑。任何的灰塵和水滴在它們身上落下時(shí)都會(huì)被這層神奇的光滑物質(zhì)引導(dǎo)到地下，讓自己保持潔凈，大概這樣才能讓自己時(shí)刻能夠獲取更多的陽(yáng)光吧。
多肉頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，當(dāng)它們積攢了足夠的能量時(shí)，便會(huì)開(kāi)花，即便在如此艱苦的環(huán)境之下�？炜�，一條長(zhǎng)莖從它的“帝王座”上探出，驕傲地向空中生長(zhǎng)，在末端瀟灑地頂著草莓般的花苞。這是了不起的杰作啊，讓人越看越喜歡。隨著時(shí)間的推移，這個(gè)花苞個(gè)頭一點(diǎn)點(diǎn)的增大，越來(lái)越飽滿，好像隨時(shí)就要展開(kāi)它的笑靨。我知道，它們的花朵不高貴也不太嬌嫩，但它們絕不遜色于那些艷麗的花朵。
站在多肉前凝思，我明白了一個(gè)道理：在困難的環(huán)境中絕不能放棄希望，只要活著，就要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持，就沒(méi)什么事情能難倒我們的，不是嗎？
成長(zhǎng)作文 篇5
每當(dāng)我一想起那一件事，我就覺(jué)得很遺憾。
有一次，我在院里踢足球，不小心人家的窗戶被我踢碎了。我一下子傻了眼，但是我卻裝著沒(méi)事的樣子很快溜走了。事情發(fā)生后的一天，我在街上轉(zhuǎn)悠，一位賣(mài)菜的老婆婆正推著裝滿新鮮蔬菜的小車(chē)在街上吆喝突然從老奶奶后面竄出來(lái)一輛小汽車(chē)，一下子把老婆婆的車(chē)撞飛了，蔬菜也灑了一地。老婆婆呆呆的看著滿地的蔬菜，不知如何是好。這時(shí)從車(chē)上下來(lái)一個(gè)二十多歲的'小伙子，他走到老婆婆面前說(shuō)：“真對(duì)不起，因?yàn)槲覀冇屑笔拢圆恍⌒陌涯氖卟俗诧w了一地。”說(shuō)罷，小伙子就拿出五十元錢(qián)，遞給那位老婆婆，老婆婆顯得很吃驚�！安粔騿幔啃』镒舆厗�(wèn)邊又從口袋里拿出二十元。老婆婆說(shuō)話了：“這錢(qián)不能要，我只求你一件，你能把地上了才撿起來(lái)嗎？”“不，這錢(qián)你一定得拿著”，小伙子說(shuō)著，又把錢(qián)塞到了老婆婆的手里。這時(shí)從車(chē)?yán)锍鰜?lái)了一個(gè)女的，大概也是二十多歲。她說(shuō)：“哥哥，老奶奶你們別爭(zhēng)了，還是先把菜撿到小車(chē)?yán)锇桑骸庇谑撬麄內(nèi)齻�(gè)人一起把地上的蔬菜一個(gè)個(gè)都見(jiàn)了起來(lái)。撿完之后，小伙子又問(wèn)老奶奶的身體是否安好，他們執(zhí)意把老婆婆送回了家�？吹侥且荒�，我立刻就想起了上一次把人家窗戶打碎的事情。但是那一次我卻沒(méi)有想大哥哥大姐姐那樣，勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤。通過(guò)這件事情，我意識(shí)到，我比不上那位哥哥，因?yàn)楦绺绺矣诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，敢于對(duì)自己做錯(cuò)的事情負(fù)責(zé)。
因?yàn)闆](méi)有勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，所以自愧不如。如果再遇見(jiàn)類(lèi)似的事情，我就要勇敢的去面對(duì)自己，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。如果我一直堅(jiān)持這樣做，我相信在將來(lái)我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
成長(zhǎng)作文 篇6
塵世喧囂，在生活的快節(jié)奏里，許多人選擇屈服于現(xiàn)實(shí)，用“隨波逐流”取代“拼搏挑戰(zhàn)”，然而正是如此，我們錯(cuò)過(guò)了許多本該屬于我們的絕美之景。
迎風(fēng)飛翔，在與風(fēng)的拼搏中成長(zhǎng)，收獲那獨(dú)一無(wú)二的天堂。
電影《加勒比海盜》中的俠肝義膽的鐵匠威爾俘獲了不少觀眾的心。他的扮演者奧蘭多?布魯姆的經(jīng)歷堪稱(chēng)奇跡。命運(yùn)多舛的他，幼年時(shí)患上誦讀困難的疾病，21歲正值青春年華時(shí)不幸摔傷。“恐怕以后，你再也走不了了�！贬t(yī)生如是說(shuō)。但他并未從此消沉，而是頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，挑戰(zhàn)極限。他擁有殘損的軀體，他更擁有與殘損抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)的翅膀。他倔強(qiáng)地迎風(fēng)飛翔，在拼搏和挑戰(zhàn)中創(chuàng)造了輝煌。電影中，他那敏捷的步伐，他那矯健的身姿，有誰(shuí)會(huì)相信他曾被醫(yī)生斷言“再也走不了”？
逆流而上，在眾人的流言蜚語(yǔ)中堅(jiān)守著自己，不斷地挑戰(zhàn)自我，享受那份逆流拼搏的快樂(lè)，在拼搏中尋找最好的自己。
英國(guó)最具傳奇色彩的暢銷(xiāo)書(shū)作家凱瑟琳?歐弗林在37歲那年才真正出版了一部屬于自己的書(shū)。37歲以前，寫(xiě)作并不是她的職業(yè)，卻是她一直堅(jiān)持的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)被旁人嘲笑的夢(mèng)想。但她從未放棄，她小心地守護(hù)著束束微弱的創(chuàng)作靈光，用多年的'努力匯束成柱，照亮了前方的路。她在拼搏中找到了那個(gè)擅長(zhǎng)寫(xiě)作的最好的自己，最終挑戰(zhàn)了自我，收獲了成功。迎風(fēng)飛翔，執(zhí)著于夢(mèng)想，夢(mèng)想之花最終燦爛綻放。
拒絕平庸，不跟普通人一樣，做那顆有夢(mèng)想的種子。
魯思?帕默身為一名職業(yè)的音樂(lè)教師，在一般人看來(lái)，她順風(fēng)順?biāo)�，衣食無(wú)憂。26歲時(shí)，她的夢(mèng)想――成為一名小提琴演奏家，仍在黑暗中沉睡�！叭绻憧梢允切√崆傺葑嗉�，17歲就應(yīng)該是了�！彼徽Z(yǔ)，內(nèi)心卻仍堅(jiān)信并堅(jiān)強(qiáng)著。盡管阻力重重，她仍?shī)^不顧身地前進(jìn)，在挑戰(zhàn)與嘗試中成長(zhǎng)。20xx年她省吃?xún)�用，發(fā)行了第一張CD，被人們稱(chēng)為最具天才的迷人的小提琴演奏家。20xx年，獲得英國(guó)最佳青年古典音樂(lè)家大獎(jiǎng)，29歲的時(shí)候，魯思成為了一名小提琴演奏家。她的理想的種子終于長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)，而在其間，夢(mèng)想與堅(jiān)持便是那股破土的力量，是那雙迎風(fēng)飛翔的翅膀。
逆風(fēng)飛翔，在挑戰(zhàn)中尋覓最好的自己。做一顆有夢(mèng)有膽的種子吧，縱使有重重的阻力，也擋不住你日后破土而出的燦爛輝煌。
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