餅干真淘氣小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的餅干真淘氣小學作文，希望對大家有所幫助。

　　同學們，你們玩過長筷子夾餅干的游戲嗎？如果沒有的話，那就和我一起來海伊的課堂看看吧！

　　游戲規(guī)則是這樣的，全班分成兩組，每組每輪派出一名組員用在規(guī)定時間內(nèi)用長筷子夾餅干并吃下，游戲結(jié)束哪一組累積吃掉的餅干多則獲勝！

　　說完游戲規(guī)則，老師亮出了道具——長筷子。大家一見到“手臂長的筷子”時都發(fā)出了“哇”的一聲驚呼聲，議論聲此起彼伏：“怎么可能？”“是��！這也太長了，怎么夾得到呢？”雖然大家都十分驚訝，但依然躍躍欲試著。

　　游戲開始了，第一位同學大搖大擺地走了上來，一副自信滿滿的樣子。可是，當他拿起筷子時，整個人臉色都變了。老師開始計時了，他用那雙筷子在盒子里不停地翻攪著，結(jié)果一塊都沒夾起來，他十分失落，猶如從天堂墜入地獄般。同學們更加蠢蠢欲動了，蜂擁而上，把游戲場地圍得水泄不通，全神貫注地看著選手們完成這個不可能的挑戰(zhàn)，一組又一組的比賽結(jié)束了，但是結(jié)果同學們一塊也夾不起來。

　　輪到我了，我自信滿滿地走上去并對大家說道：“主角當然是最后上場的，接下來就看我的吧！”可當我拿起筷子時才發(fā)現(xiàn)，這真是一個不可能完成的挑戰(zhàn)。我把筷子放到餅干上，試圖把它夾起，可是餅干怎么也夾不上來，就像一位不聽使喚的孩子。到這個時候，一般夾東西的方法在這兒是行不通的，得另找一個辦法。“有了！”我把筷子豎直，瞄準餅干的中心，“啪！”功夫不負有心人，終于把餅干插起來了，我小心翼翼地把“戰(zhàn)果”送入嘴里，它就像一位可憐的孩子向我求饒：“求求你，不要吃我！”可是到嘴的美食怎么能放跑呢？于是我張大了嘴巴吃掉了好不容易得來的餅干，為我們隊贏得了寶貴的一分，我欣喜萬分，猶如中了大獎似的，心里比吃了蜜還甜。

　　最終，我們組以2比0獲勝了！我也明白了：遇事冷靜，要想出辦法來克服困難！

【餅干真淘氣小學作文】相關(guān)文章：

中班音樂教案：小猴真淘氣08-29

淘氣的我小學作文02-24

做餅干作文08-13

做餅干作文08-02

神奇的餅干作文05-11

吃餅干作文02-06

神奇的餅干作文06-12

餅干優(yōu)秀作文09-13

啃餅干作文07-19

做餅干作文10-21