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優(yōu)秀成長作文300字

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優(yōu)秀成長作文300字合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長作文300字合集8篇

優(yōu)秀成長作文300字 篇1

  大學(xué)校園充滿淡雅獨特的風(fēng)格,大學(xué)生活更讓從高中磨練來的農(nóng)村學(xué)子體驗到不同于兒時的自由,它裝滿清高,還具有傲世的雄氣。它就于同藝術(shù)般神秘,被人們叫作殿堂。中國的文化發(fā)展在近50年變化巨大。剪掉清朝的尾巴,人們脫掉長袍,換上西裝。以前只有皇帝能吃的,現(xiàn)在大街小巷、商場超市到處都有的賣。只有皇帝能玩的地方,普通老百姓現(xiàn)在可一飽眼福了。甚至皇帝沒吃過的,沒玩過的,沒見過的于今都成為了公開品。二千年的封建社會的老百姓們不知道這種東西叫什么,因為從來就沒見過。西方人稱之為“自由”。

  大學(xué)的幾年生活讓生寶體會到了文化的內(nèi)涵,形如河水中自由成長繁殖的`生物。沒有這些,河水即為死水。聞一多先生的“一灘絕望的死水”即是個典型的例子。國家需要科技,社會需要人才,人需要知識武裝。生寶知道這些,清楚自己該為家鄉(xiāng)做什么,也知道怎么做了。

  這幾天他看了《狼圖騰》,姜戎教授筆下的狼讓生寶實實在在體會到狼與大草原的關(guān)系,讓他回憶起父親似鋼的性格。他開始慢慢體會著人生的航向,用被父親訓(xùn)化的狼的野心在騰格里奔跑。

優(yōu)秀成長作文300字 篇2

  一天,我和全家人去逛街,走著走著我看見外面的小吃把我饞的流著口水和媽媽說:可不可以給我買一個漢堡包,媽媽同意了,媽媽說:要多少錢我說:十元媽媽就給了我十元,我飛快的跑到賣漢堡包的地方,到了店里,人簡直是太多了,我叫營業(yè)員阿姨給我拿一個漢堡包,那個營業(yè)員阿姨只給我拿了一個漢堡包沒有收我的錢,我正要把那十元給那營業(yè)員阿姨時我心想:這錢就讓我保管吧!我離開了那個賣漢堡包的`地方,我也沒有把這件事告訴媽媽爸爸。

  回到家里,我想了又想,有一點后悔沒有把那十元錢給那個營業(yè)員阿姨,我想了三天三夜,終于想明白了,做人不能這樣,過了一天,我又去了那個賣漢堡包的地方,說:阿姨上次買您這里的漢堡包沒給您錢現(xiàn)在我把錢給您,那個阿姨夸我是好孩子,出了賣漢堡包的地方,我感覺陽光明媚了許多。

  到了家我輕松極了,我知道了買別人的東西必須給錢,我還知道了怎樣做人。

優(yōu)秀成長作文300字 篇3

  樹。綠了,時間,過得好快啊!不知不覺,已經(jīng)十歲了,怪不得大人們常說,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。成長的快樂,是一種常人無法理解的快樂,我的快樂也是這樣,但不同的是,我的那些快樂里,都飽含著一點點的'驚喜。

  泥土混合著春天的味道,讓人興奮不已。我的手里靜靜地躺著一顆向日葵的種子。向日葵,一聽就知道這種花是一種追求光明的花,這就是為什么我會選擇向日葵了。我輕輕地刨開土,把向日葵輕輕地放進去,澆上一點點水。過了幾周之后,我忽然看見向日葵長高了3厘米,我驚訝的笑了,沒想到,當初只是抱著一種好玩的心態(tài)種的向日葵居然長大了!

  快樂在我的生命中猛地乍開。之后,我每次回家都會給它澆水,但其他時候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長大,而我也一天一天長大,時間飛快的奔跑著……

  那天,我照常回家。第一件事便給向日葵澆水,我不經(jīng)意地往哪兒一看,向日葵已經(jīng)、已經(jīng)——完全的長大了,我開心的笑了,那種快樂在我的生命中再一次地乍開。

優(yōu)秀成長作文300字 篇4

  成長的步伐來到了,然而成長的煩惱也隨之而來......

  “人生總有很多坎坷”這句總是作為安慰我的話語。盡管如此,作為學(xué)生依然有許多煩惱,我總是鞭策自己: 作為學(xué)生成績不能太差,不能淪落倒數(shù);作為父母的孩子,我不能給他們臉上抹黑丟臉........

  我心想想獲得好成績,不讓父母丟臉,就得努力復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),若沒有用心,好成績是不會白白送上門來的。所以成長的煩惱無時無刻地伴隨著我。然而若是想要解決這些煩惱就必須上課好好聽講,回家好好復(fù)習(xí),認真地鞏固答題方法。

  雖然小時候我一直沉浸在歡樂的海洋中,無憂無慮。然而如今盡管成長的日益增長,但是煩惱卻不盡而來,壓力也從此日益沉重,偶爾的松懈便有如釋重負的`喜悅感。若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵;如果成長是取舍,而煩惱就是舍中之取......

  其實煩惱并不可怕,關(guān)鍵是注意怎樣對待并克服它,難道不是嗎?

優(yōu)秀成長作文300字 篇5

  我國是四大文明古國之一,我國擁有悠久的歷史和燦爛的文化。我國是禮儀之邦,曾是周邊國家乃至世界其他國家學(xué)習(xí)的楷模。

  “百善孝為先”。這是中華民族龍的傳人從古至今一直的信仰。我從小在姥姥家長大,舅舅、舅媽還有我的父母善待老人的`言談舉止對我耳濡目染,讓我從小就懂得孝敬老人是傳統(tǒng)美德。

  古人有“一日為師,終身為父 ”之說,可見古人是多么尊重老師。∥覀兊男@生活是幸福和快樂的,我們視老師如家長,我們對老師的話夸張點說是言聽計從,之所以這樣,不是因為我們沒有主見,而是因為我們對老師無比的信任和尊重。

  公交車上,乘客之間互相讓座屢見不鮮。小時候經(jīng)常有人給我讓座,現(xiàn)在我長大了,我也經(jīng)常給老人讓座。每當聽到老爺爺或老奶奶夸我是個好孩子的時候,我的心里總是美滋滋的。

  我國擁有諸多傳統(tǒng)美德,我們從中受益良多。我們要以身作則,把美德傳承下去。我們不僅要成為有知識、有文化的好學(xué)生,而且要成為懂禮貌、有教養(yǎng)的好孩子。

優(yōu)秀成長作文300字 篇6

  朋友們,你有沒有這樣的經(jīng)歷?

  小時候,約上幾個伙伴,撿幾根樹枝,堆幾個草垛,搓幾塊泥巴,大家都玩得興高采烈,直到天色漸暗才想起要回家。

  小時候,就算是幾個素不相識的孩子湊在一起,也總能玩得起勁。捉迷藏、打水仗、抓小魚、捕蜻蜓、放風(fēng)箏、掏鳥蛋,在這些游戲里你可以盡情地跑呀跳呀,更多的是笑得直不起腰來。

  小時候,即使跌傷了,但很快就會忘了痛?奁螅D(zhuǎn)眼間又像小白兔一樣活蹦亂跳著去玩耍,在那片藍藍的天空下,是一個無憂無慮的世界,是一片自由飛翔的天地。

  或許,你跌倒了干脆就躺在地上看螞蟻怎么搬家,看蝸牛走得有多么慢,看兩只蟋蟀在戰(zhàn)斗……這一切是多么的美好呀。

  而如今,在知識的海洋里遨游的.我們已經(jīng)漸漸地長大,老師的循循善誘,父母的辛苦勞累,你看在眼里,記在心里。

  什么時候起,你感覺煩惱多了,你感覺壓力大了,你感覺伙伴少了,你感覺歡樂少了。

優(yōu)秀成長作文300字 篇7

  隨著我的長大,各個方面的煩惱接踵而至而我最大的.煩惱莫過于個子就是第一個煩惱,作為一名生才有145的個子怎么會不讓人嘲笑呢?

  每次在飯?zhí)么蝻垱]有一次是好好打到的,每次都要人幫忙打飯,說的都有點不好意思,但每次他們都主動幫我。還有就是學(xué)習(xí)方面的煩惱也來湊熱鬧。

  雖然說是上了,但是學(xué)習(xí)也不能松懈畢竟初一就如同三年級的初學(xué)英語一樣重要,所以每天除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)沒有一點新穎的,就連體育課都是要和上課一樣有任務(wù),不是跳高就是投鉛球,你說我怎莫可能及格嘛。

  在學(xué)校也就不說了,沒想到在家更令我想不到,本來打算出去放放松結(jié)果被字帖給關(guān)在家了。你說說啥時候才是個頭,子貼不難我寫完了,可還有一大堆的數(shù)練等我去做,還有一大堆的英語作文要寫,壓力山大,煩惱海多。但成長的過程中怎么會一路暢通呢?

  煩惱不是拌路石,但他卻纏著我不放但我相信總有七彩的那一天。

優(yōu)秀成長作文300字 篇8

  聽媽媽說,從我剛會翻書我就開始讀書了,那時我喜歡書上那些彩圖,后來看著媽媽拿著書給我讀故事,我就讓媽媽把書放在桌子上用手指著那些神奇的符號,讀給我聽。不經(jīng)意的舉動使我積累了大量的文字,在幼兒園的時候我就能獨立閱讀了。

  上小學(xué)后,在老師的引導(dǎo)下,“讀書像呼吸一樣自然”了。我什么書都可以讀,童話、雜志、報紙、名著等,我都讀得津津有味!缎∝i唏哩呼!分锌蓯鄣男∝i、《文身狗》中的會講故事的文身狗、《手斧男孩》中的`布萊恩,他們都是我的好朋友……

  二年級時我開始做讀書筆記了。讀書筆記讓我記住了許多好詞佳句,還學(xué)會了寫讀后感。讀書使我豐富了知識,《森林報》讓我知道了森林中各種動植物的生活習(xí)性,《大國航母》使我了解了各國航母的發(fā)展史,《國際象棋開局一點通》幫我學(xué)會國際象棋的各種開局。好多書要重復(fù)讀,比如《林漢達歷史故事集》、《三國演義》、《中華上下五千年》……這些書每讀一遍都有不同的收獲。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!,不斷地“補充營養(yǎng)”,使我為升入三年級寫作文打好了基礎(chǔ),我的習(xí)作經(jīng)常在報紙和雜志上發(fā)表。“讀書破萬卷,下筆如有神”,讓我們一起讀書吧!

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