好書伴我成長(zhǎng)作文4篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的好書伴我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“要從書上找出把自己引向深處的東西”，我拿這句話請(qǐng)教了班主任王囡老師，她告訴我：“要想找到把自己引向深處的東西，先要擴(kuò)大讀書的范圍”，于是我開始步入書的海洋。從最初的各種童話、繪本、兒童故事，到《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等啟蒙書籍，再到《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大百科》等科普讀物，進(jìn)而到四大名著、《封神演義》等經(jīng)典名著，我?guī)缀趺窟^(guò)一年讀書的.層次就會(huì)升上一級(jí)。
如今，家里的四大名著已經(jīng)從兒童版換成了成人版，我甚至有將其從白話版向原版更換的傾向。尤其對(duì)古代文學(xué)，我異乎尋常的喜歡，每次走進(jìn)書店，我都會(huì)在《論語(yǔ)》、《史記》之類的書堆旁翻看一會(huì)兒，雖然有些看不懂。
唐詩(shī)宋詞在中國(guó)歷史上各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，這充滿意境的美麗文字就成為了我的最愛(ài)。上小學(xué)之前，我就能夠充滿感情地朗讀30余首唐詩(shī)和10余首宋詞。上小學(xué)后，學(xué)校要求背誦的古詩(shī)過(guò)級(jí)，我不僅在假期就倒背如流，更是要求父母把內(nèi)容意思給我寫出來(lái)，從而進(jìn)一步感受和領(lǐng)悟詩(shī)詞意境，用王老師的話說(shuō)：“只有明白了詩(shī)詞的意思，才能體會(huì)詩(shī)人的感受，從而更好的把詩(shī)詞記住�！爆F(xiàn)在，我每個(gè)學(xué)期都給自己定了目標(biāo)，至少要背過(guò)10首好詞，甚至連家里買的字帖內(nèi)容都是一首首好詞。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！保诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上，我必將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書、提升悟性、開闊眼界，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、博古通今、見多識(shí)廣的棟梁之才。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人的成長(zhǎng)是離不開書籍的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是如此，從我記事起，書就不離我的左右。書，是我的老師，是我朝夕相處的摯友。
剛四歲時(shí)，便接觸“書”這個(gè)陌生的字眼，當(dāng)媽媽捧著一大摞《安徒生童話集》時(shí)，我知道了書原來(lái)是一張張圖文并茂的紙構(gòu)成的，書中有很多故事，故事中的情節(jié)令我入迷：《皇帝的新裝》寫出了那個(gè)皇帝的愚昧無(wú)知；《丑小鴨》讓我真正的感悟到金子無(wú)論經(jīng)過(guò)怎樣的冶煉，無(wú)論在何處，都會(huì)閃光；《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛(ài)心……在我的心里，播下了愛(ài)書的種子。
逐漸地，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，接觸的書也更多了！我已經(jīng)開始寫讀書筆記了。在《三國(guó)演義》中，我看到了諸葛亮的智，張飛的勇，關(guān)羽的義，體會(huì)到了古代的智慧與勇氣的較量。
隨著時(shí)間的流逝，看書使我積累的知識(shí)更多了。通過(guò)看書，我了解了我們祖國(guó)的`歷史多么悠久、輝煌。秦始皇一統(tǒng)天下，使中國(guó)的社會(huì)制度又向前邁進(jìn)了一步。唐朝長(zhǎng)安城車水馬龍的畫面，向我們?cè)V說(shuō)著昔日的繁華、強(qiáng)盛；通過(guò)看書，我知道了我國(guó)疆域是多么遼闊，還有很多享譽(yù)中外的名勝古跡：那橫貫東西的萬(wàn)里長(zhǎng)城，風(fēng)景秀麗的桂林山水，危險(xiǎn)陡峭的華山古道；通過(guò)看書，我了解了我國(guó)古代人民偉大的創(chuàng)造力：他們史無(wú)前例的發(fā)明了可以用以制武器的火藥，防止迷路的指南針，免除簡(jiǎn)牘之累的紙張，可以一次多用的活字印刷術(shù)；通過(guò)看書，激發(fā)了我對(duì)古代文明的探索，我多想隨潛艇潛到大西洋的海底，去一探亞特蘭蒂斯的奧秘，不過(guò)，我可不是像希特勒一樣尋找神族的力量，只不過(guò)龐貝城的發(fā)現(xiàn)證明了傳說(shuō)也許并不僅僅是傳說(shuō)；在書中，我還走進(jìn)了植物的王國(guó)，動(dòng)物的世界。原來(lái)，自然界的生存方式千奇百怪，植物也嗜血，弱小美麗的蝴蝶居然會(huì)吃人……這一切的一切都讓我著迷。
我現(xiàn)在到了四年級(jí)，一本本好書陪我走過(guò)春夏秋冬，伴我健康成長(zhǎng)。書，就像一扇扇窗戶，讓我領(lǐng)略到了大千世界的奇妙。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是韓愈對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)�！边@是顏真卿對(duì)讀書的追求。從古至今，我國(guó)有那么多熱愛(ài)讀書的人，而我也是一個(gè)喜歡讀書的人。
從小到大，只要有時(shí)間，我就會(huì)“抱”起一本書，津津有味地“啃”起來(lái)。漫畫書、童話書、四書五經(jīng)、名人的故事等我都讀過(guò)，可有趣了！《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)到了有勇有謀的諸葛孔明；慈厚仁愛(ài)、求賢若渴的劉備；也讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，人們對(duì)和平安定的生活的.渴望。從《西游記》中我結(jié)識(shí)了有七十二變的孫悟空；愛(ài)貪小便宜的豬八戒；舉止文雅、性情和善的唐僧。他們歷經(jīng)九九八十一難仍堅(jiān)持不懈。更讓我明白了：不管遇到什么困難都要勇敢前進(jìn)，就像《警世賢文》里說(shuō)的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。一本本書，教會(huì)了我做人，讓我成長(zhǎng)，“一日無(wú)書，百事荒蕪。”讓我從幼稚走向成熟。
晚上，電視機(jī)前少了一位觀眾，她早已跳入“書海”；在校內(nèi)，操場(chǎng)上少了一位嬉戲的兒童，她已與“海浪”拼搏，她就是我。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話我贊同，因?yàn)闆](méi)有書，也就沒(méi)有文化，就好像一棵不能在不確定中成長(zhǎng)的桃花心木苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
好書，讓我快樂(lè)。只要有時(shí)間，我常常廢寢忘食，沉浸在書的海洋里，和主人公一起去冒險(xiǎn)，一起體驗(yàn)生活。
書，給我?guī)?lái)了許多伙伴，我和馬小跳一起來(lái)到“跳跳電視臺(tái)”；我和魯濱孫一起在孤島上生活。有一次，為了多看一會(huì)書，頭發(fā)被別人弄亂了都不知道。每次一看書，我就會(huì)像一匹餓狼，撲上去貪婪地讀。讀一本好書，就如同和一位高尚的人談話，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。俄國(guó)著名作家列夫？托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這把鑰匙可以打開勇氣之門，打開人生的金庫(kù)。
每當(dāng)我遨游書的王國(guó)時(shí)，我就會(huì)想起林海音《竊讀記》中的：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！痹谝院蟮纳钪�，書將會(huì)陪伴我一生。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)書的女孩，從小到大都“泡”在書的海洋里。書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感，是書教著我做人，陪伴我成長(zhǎng)。書成了我生活中必不可少的一部分，書成了我最親密無(wú)間的伙伴。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為賣火柴的小姑娘傷心流淚；我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而歡欣鼓舞；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心、高興……后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字的我讓媽媽買一些注音的故事書來(lái)讀。通過(guò)讀書，讓我開始懂得了一些生活的常識(shí)，做人的道理。雖然這些書我都已經(jīng)看了很多遍了，但我還是愛(ài)不釋手。每當(dāng)大人們向我提起這些故事，我都能滔滔不絕的講解、評(píng)論，并且說(shuō)的頭頭是道。書，給了我自信，給了我力量。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，小時(shí)候的一些事都已經(jīng)淡忘了。但唯獨(dú)關(guān)于讀書的種種小事卻都不能忘記�，F(xiàn)在，我比小時(shí)候更愛(ài)書了，每個(gè)晚上都要拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書，否則我連睡覺(jué)都不香，做夢(mèng)都不甜。我在書中認(rèn)識(shí)了美麗、善良的白雪公主，我便被她的.善良、寬容感動(dòng)得流淚，為她可惡的繼母義憤填膺；當(dāng)我讀了《厄運(yùn)中的海倫·凱勒》的時(shí)候，我就被海倫·凱勒的向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神所激勵(lì)，讓我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)挫折，迎頭而上，堅(jiān)持到底，就會(huì)勝利……我愛(ài)讀書，是因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。
升上小學(xué)高年級(jí)，我開始閱讀一些科普文篇和世界名著�！栋屠枋ツ冈骸分邢嗝渤舐募游髂�，讓我懂得了要多多關(guān)心那些有困難的、需要幫助的人；《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系，懂得了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇。在看過(guò)的書里，《三字經(jīng)》讓我印象最深。它讓我明白了“人不學(xué)，不知理；求知識(shí)，甘勤奮�！钡牡览�。于是，我就要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。書籍是人類進(jìn)步的階梯，在人生的每一個(gè)階段，都會(huì)有自己適合看的書。好書，美化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，為我鋪了一條通向未來(lái)的道路！
我常把書比作一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游，書增加了我的見識(shí)，開闊我的胸懷，因此高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。古人也留下貴者因書而貴，富者因書而富的金玉良言。書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮的力量……好書，陪伴著我健康成長(zhǎng)！
書香是那么清新雋永，書聲是那么悅耳提神，美妙如詩(shī)如畫，我愿與書香為伴，與書聲同行。
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