[精華]快樂的成長作文9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的快樂的成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的成長作文 篇1

　　成長是一段旅程，旅途中充滿了快樂，需要你我慢慢去體會和領(lǐng)悟……

　　“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話……”，當我們口中哼唱著S.H.E的《不想長大》時，心里在深深抵觸著成長，同時又渴望長大。我深深知道，唯有不恐懼成長，才能長大。

　　成長中的自己，總是把父母滿懷疼愛與關(guān)心的話語看成是無限循環(huán)的嘮叨；成長中的自己，心懷著叛逆和張揚，想用自己并不豐滿的臂膀去擁抱陽光。把父母的關(guān)心視作禁錮自己的牢籠，有時忍不住地嘶喊、掙扎，如被束縛的野馬一樣渴望奔向自己的遠方�；蛟S這便是成長，成長中的我們便是青春矛盾的復合體。

　　盼望著，盼望著父母都去出差不在家了。終于，自己的那片小天地可以撥開烏云見青天。忍不住欣喜，忍不住歡呼與跳躍。成長嘛，就要學著父母的樣子干家務(wù)、做飯、洗衣、打掃房間。臉頰上布滿的汗水映襯著內(nèi)心的喜悅。當炊煙裊裊升起時，廚房中彌漫的香氣似乎在炫耀自己的勞動成果。

　　沉浸在飯菜香氣中，自己卻在默默醞釀著要跟父母說的話，想象著父母回來時看到房間煥然一新，餐桌上飯菜豐盛時的驚訝表情，內(nèi)心充滿了雀躍。我想他們會為自己的女兒而驕傲，為孩子的長大而感到欣慰。我也要向他們宣布：爸爸，媽媽，你們的女兒已經(jīng)長大了！她可以幫你們分擔一些事情，不會再讓你們操心了。當話從口中說出，父母眼中是怎樣的熱淚盈眶呢？我知道里面一定有著欣慰的淚水。然而，父母回來，話到嘴邊，嗓子便哽咽了。我不知該說什么好，眼眶微微有些濕潤，鼻子酸酸的.。我才知道，我所做的不及父母為我所做的百分之幾。

　　原來，“成長”不等同于“長大”。感謝父母，感謝他們在我的成長中對我的無微不至的關(guān)懷。成長總是這么奇妙，你抵觸它，以為它離你那么遙遠。其實，它一直與你如影隨形，它一直在那觸手可及的地方。

　　回首往事，成長的道路上有煩惱、困難、艱辛，但更多的是成長的成長。因為，成長的路上，時時有父母的呵護。

快樂的成長作文 篇2

　　在人生的路途里，每個人都能找到自己的快樂．盡而的充實和完善自己．像學生來說，校園就是他們的快樂，因為社會的安排，使學生的活動范圍縮減唯一．但誰都不會反駁，因為一個人的學生時代是美好、快樂、充滿希望的……

　　現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人．雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷地感謝成長，是它給我?guī)�來了快樂，是它讓我走向成熟；更是它給我的旅途帶來了不少的綠洲和海洋！

　　還記得，在小學，我是一個天真爛漫、活潑可愛的女孩．由于在家里呆慣了，來學校不是很習慣，而且厭惡，但因為我的.天生性格，沒多長時間就適應了。可老問題解決了，新問題又產(chǎn)生了．我開始對學校的任何事物都產(chǎn)生疑問．例如：為什么老師教我而我不教他呢？為什么“鈴”一響就上課下課呢？為什么老師讓做什么就做什么？這些疑問總在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去--久久不能揮去．當我鼓勇氣問老師時，卻換來了冷嘲熱諷；又當我問起最信任的媽媽時，卻換來了“傻孩子，你真是自討沒趣．”在我正悶氣的時候，爸爸回來了．我毫不抱希望的，并帶著批評的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問．原來也是一種“自然規(guī)律．”我那天非常高興，問我的思考畫上一個句號！

　　曾幾時，花季悄然而逝，雨季匆匆而過；而今，擁著一份欣喜，懷著一絲不安，我進入了一個多采的，令人羨慕的季節(jié)。成長的我--- 愛讀書。不只何時，兒時的嬉笑已成了回億。當學子忙于應付試題，當大人疲于經(jīng)商炒股，日暮的燈下，我端坐捧讀，為屈原的壯志難酬扼腕不平，為朱自清的自然樸實感動不已,駐足雨果的巴黎圣母院,跟著三毛迷路撒哈拉....并非一心只讀圣賢書,但卻真的喜愛讀書.每與三毛.雨果相約,總有會意陶醉之情，久久不愿暫別，直至夜闌人靜。成長的我---愛幻想。擁著自己的夢，任思緒乘風遠揚。我幻想：我是一個水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求；我幻想：我是一個普通的工人，平凡是我的崗位，腳踏實地是我的宗教；我幻想：我是一名醫(yī)生，點燃生命之火是我的使命；我幻想：我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說教師不是一代中的精英，但我愿下一代踩在我的肩上成為時代的精英。成長的我---不自卑。也許有人說朝氣蓬勃的青年沒有自卑，因為理想為他們指引道路。但現(xiàn)實的嚴酷有時卻并非如人所料，當我以百分之百的自信去嘗試而迎來的卻是毫無余地的失敗時，自信以轉(zhuǎn)變?yōu)榘俜种�二百的自卑。愛讀書，愛幻想，不自卑，這就是我。擁著屬于自己的那份色彩，滿懷熱枕，我憬未來。

快樂的成長作文 篇3

　　我成長的每一刻，都是快樂的。當我還是嬰兒的時候， 被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。

　　當跚跚學步呀呀學語時，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長大。

　　上學時，我每天和老師、同學們努力學習，在老師的指導下，我們共同奮斗，互相幫助，放學后，寫完作業(yè)，到樓下和伙伴一起玩游戲。節(jié)假日的時候，我經(jīng)常和父母出去旅游，比如去：杭州的西湖、上海的`東方明珠、狼牙山等等旅游景點，我在那里增長了許多知識，開闊了眼界。

　　課余時，愛畫畫的我總是拿著筆畫上幾筆，畫出自己喜歡的圖畫有時畫可愛的小貓、小狗，有時畫經(jīng)典的卡通人物，趣樂無窮。除了畫畫，我還喜歡看有趣的圖書，當我看到《三國演義》時，我為諸葛亮才智多謀，敬佩不已;當我看到《賣火柴的小女孩》時，我為她祈禱過。讀書讓我增添了許多知識并給我成長的過程中增添了不少樂趣!

　　我成長，我快樂!

快樂的成長作文 篇4

　　每個人的成長中肯定都有許多快樂，我也不例外。我最快樂的事就是和爸爸媽咪一起去嘟嘟城玩。

　　那一天，藍藍的天空上飄著朵朵白云，天氣好極了，爸爸媽媽決定帶我去嘟嘟城玩。我們買了票進了嘟嘟城，里面非常大，有好多個館，這些館就是讓兒童體驗生活建的。我首先玩了奪寶奇兵，里面的游戲可好玩了，讓你在一間房子里找一把鑰匙，然后打開一扇門，那里面鋪著許多沙子，讓我們在里面找兩塊銅板，找到了就勝利了。我又去玩了銀行，那里教我們用游人給你們的支票，讓我們?nèi)�換，還教我們認識第四套人民幣，又教了我們數(shù)錢。玩了銀行的游戲，我又去玩了魔術(shù)屋，那里面教我們用一根繩子來弄成一個降落傘，還教我們打兩個未打好的'結(jié)，一拉也沒有打結(jié)。接著，我又玩了臺州旅行社、警察、軍事基地、面包房、牧場，最后玩了駕駛學校。節(jié)目的豐富多彩，讓小小的我也體驗到了人生的豐富多彩。

　　跟爸爸媽媽一起玩嘟嘟城，是我在成長中最快樂的事了。

快樂的成長作文 篇5

　　每個人都希望自己能夠每天都過得很快樂，但現(xiàn)實卻總是事與愿違。在我們成長的過程中，總有一些事使我們不開心。

　　我就有許多，比如遇到作業(yè)不會做，自己被迫要去做一件不喜歡的事情，被父母和老師批評……這些都會成為我煩惱的原因。

　　現(xiàn)在，父母和老師的嚴格教誨和要求下，繁重的作業(yè)讓我們沒有那么多的時間嬉戲，沉重的學習壓力和父母的目標限制使我的'心中漸漸有了成長的煩惱。

　　記得有一個學期的期末，我考了年級第六名，心里有一種說不出來的喜悅。但可能這讓我太驕傲了，接下來的一個學期，我的成績一落千丈。在一連幾次的測驗中，我的成績都不太理想。語文是這樣，數(shù)學亦是如此。那時起，我便漸漸失去了對學習的信心，失去了對學習的興趣。只有上課時的不專心，對考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著我的成績一天不如一天，分數(shù)一次不如一次。我才開始意識到自己正處于危險之中。我告訴自己不能在這樣下去了，我要總結(jié)之前成功的經(jīng)驗，吸取這次失敗的教訓。做回原來那個自信、開朗、成績優(yōu)異的自己！從那時候起，我便開始努力學習，努力的使自己想預定的目標邁進。

　　終于，經(jīng)過一個學期的努力，我又找回了之前的那個自己，感受到了成功的喜悅。拾回了對學習的熱愛與信心，這令我快樂無比！經(jīng)過這件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的體會：我們不能被成長中的種種煩惱打敗，應該把失敗、困難和煩惱化作學習的動力，努力克服困難，從失敗的教訓中獲得更大的成功，讓失敗的教訓，成長的煩惱推著我們走向成功的彼岸。

快樂的成長作文 篇6

　　我是一名三年級學生，一個積極上進、活潑陽光的小男孩。我有許多的興趣愛好，特別是喜歡讀書，讀各種各樣有益的書。書籍是人類進步的階梯 。讀書，使人快樂；讀書，使人談吐文雅；讀書，使人視野開闊；讀書，使人思想深邃讀書，有說不盡的好處。

　　幼時的我就與書結(jié)下了不解之緣，他是我的朋友、知己，在書中我結(jié)識了許多可愛的小生靈，天真可愛的小紅帽、好吃懶做的大狗熊、聰明狡猾的狐貍我用稚氣的眼睛看，用天真的童心去品，從這些故事中我懂得了誠實、守信是做人的基礎(chǔ)，富有同情心是做人的根本，懂得了許許多多做人的道理。

　　隨著年齡的增長，我與書的關(guān)系越來越密切，書柜里，書桌上，椅子上到處擺滿了書，有時間我就鉆到書海中暢游，正如莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@些營養(yǎng)品豐富了我的'精神世界，讀一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本書好就像聽一場音樂，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。

　　我不僅是“書蟲”，還是個“科學迷”呢。一看科學書，就手癢癢，想做實驗。有一次，我照書上的要求，做紙鍋燒水。第一次，我做紙鍋燒水實驗失敗了，但我想起書里有句話“堅持就是勝利”，因為從中受到啟發(fā)了，后來我終于成功了。

　　我喜歡讀書，我愛書籍，讀書能讓我學到更多的知識！我會在書海中楊帆起航，乘風破浪，我會努力到達更光輝的彼岸！

快樂的成長作文 篇7

　　上個學期，我們班進行了一次數(shù)學考試，同學們都信息倍增，爭取考到第一名，因為老師說過，考到第一名的同學，會得到獎勵，我也在背后為自己祈禱，考出好成績給爸爸媽媽看！

　　到了期中考試那天，我早早地來到學校，把作業(yè)交到組長的座位上，就開始打開數(shù)學課本，認真地復習起來，爭取不落掉每一個單元要點。時間過得飛快，上課鈴已經(jīng)打響，同學們都“安全”坐下，老師則捧著一沓試卷走進教室，大聲說道：“我把試卷發(fā)下去，你們寫好名字，開始考試！”

　　此刻，沒有一絲響聲，同學們都靜靜的等待著，卷子發(fā)下來了，大家都投入到答題的過程中。這時，只能聽見寫字的沙沙聲，還有那份堅定，永不改變的怦怦直跳的信心。我鼓起勇氣，認真仔細地打完每一道題，不放過任何一處會出錯的地方。在檢查時，我查看了每一個題目，還在草稿紙上列了許多式子來進行計算。我想，這次考試我應該能夠挑戰(zhàn)自己，考到第一名吧！

　　在緊張的氣氛下，兩節(jié)數(shù)學課的事件緩緩逝去。老師站在講臺上大聲說：“現(xiàn)在收卷，組長下座位收！”聽到老師發(fā)布的任務(wù)，各個組長都下座位，把組員的卷子一一收來，交給老師。老師拿著卷子，走進了辦公室。

　　下午，第一節(jié)課是數(shù)學課，老師在上課前幾分鐘就來到了班里，等人到齊時，他開始報分數(shù)“謝婧雯100分，曾雨潔100分，耿美99分……”哇，我簡直不敢相信，第一名耶！“好，現(xiàn)在請謝婧雯、曾玉潔兩位同學上臺領(lǐng)本子，好，一人一本數(shù)學本，我們照相……”

　　此時，我的心情是愉快的'，即使獎勵是一本普通的數(shù)學本，也飽含了老師的別有用心，這也許就是成長中別樣的快樂吧！

快樂的成長作文 篇8

　　剛進初中時，看見班里同學一窩蜂似的寫煩惱。

　　可到了初二，我就有點開心不起來了。

　　在我的生活出現(xiàn)了一堆前所未有的想法：仇恨、報復、懷疑、憂慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會“楚漢爭霸”的動魄場面。我們的天性就是如此嗎？我不知該如何回答。

　　我從不認為自己是個與眾不同的人，相反，我倒覺得自己是一個透明人。我很平凡，也很平靜。不知什么時候，我開始淡然地看待生活的一切，也開始喜歡上一些悲涼的詩：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！边�有了這樣的：“世界是空虛的，人生是無意識……與其相互牽連，不如互相遺棄�！蔽业纳�活就象一塘死水，清風吹不起半點漣漪。生活“真空”只的我，是個十分庸俗的人，因為我不敢去超越，我經(jīng)不起失敗的.打擊。

　　緊張的學習生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切，也玷污了一切，我們放棄快樂，沒有了激情，機械地隨波逐流。誰都想“逐鹿”中稱雄，不惜用一些旁門左道的方法。烏云鎖上蒼，我們生活在沒有光明的空間里，只能寂寞無語度晨昏。有時自笑不知為何這般孤獨，鋪展開自己的心，數(shù)著傷痕，看著血跡，讓我恍惚如有所得，又悵然有所失。心思非常的散漫，好象是出了氣的燒酒，一點味也沒有。

　　有時真是人看人，越看越不順眼。同學相處了那么久！除了倒霉了生了幾顆痘痘外，樣子一點都沒變。同學之間常為了一點芝麻綠豆的小事大動干戈，一吵就是好幾天不說話，甚至以后再也不說話。所謂的“感情”就是這樣的吹了。

　　成長的日子里，失去了太多太多……

快樂的成長作文 篇9

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５珜ξ叶�言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F(xiàn)在，因為我長大了，回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　母為我當“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自己的不良習慣。現(xiàn)在的緊張的學習生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離�，F(xiàn)在與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情，進行反思，我對一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見。

　　現(xiàn)在我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會照顧自己了……我長大了，我會替別人分憂了……在我們成長的'過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實，穩(wěn)穩(wěn)當當走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。

　　陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟。走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

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