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仿寫在宇宙的另一邊作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼姆聦懺谟钪娴牧硪贿呑魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在夜里，我盯著茫茫星空。
星光穿透我的身體，對(duì)我訴說了一個(gè)小秘密。在宇宙的另一邊，有個(gè)一樣的星球，里面種種事物的外形沒變，而習(xí)性發(fā)生了改變，包括人類。
那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我剛起床時(shí)，她是否才睡下？當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，她是否正被老師批評(píng)？當(dāng)我背著書包準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，她是否背著書包準(zhǔn)備上學(xué)？
在宇宙的這一邊，雪人會(huì)在冬天出現(xiàn)；那么在宇宙的另一邊，雪人會(huì)在夏天出現(xiàn)嗎？在宇宙的這一邊，是小孩上學(xué)，大人上班；那在宇宙的另一邊，是大人上學(xué)，小孩上班嗎？
在宇宙的這一邊，房屋是沒有生命的；那么在宇宙的另一邊，房屋會(huì)像悠閑的人們那樣，在街上散步嗎？
這時(shí)，上課鈴聲響了，我們的第一節(jié)是英語(yǔ)課；宇宙的另邊，會(huì)是一節(jié)語(yǔ)文課嗎？他們的語(yǔ)文課是什么樣的呢？
那里的語(yǔ)文課沒有難寫的詞語(yǔ)和漢字，漢字是會(huì)動(dòng)的，他們會(huì)自己成家一一組詞，如果有些漢字搭配不合適，它們就會(huì)散開，再去尋找其他漢字，組成一個(gè)新詞。
如果想寫一篇關(guān)于魚的習(xí)作，就把自己想象成魚，游得越快，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高。
如果想寫一篇關(guān)于樹的習(xí)作，就把自己想象成樹，長(zhǎng)得越高、越壯，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高。
那如果要寫一篇關(guān)于云的習(xí)作呢？沒錯(cuò)，只要你變化的的形狀越多，你的習(xí)作分?jǐn)?shù)就越高。
正當(dāng)我的思緒穿梭于茫茫宇宙時(shí)，媽媽問：“你干嘛呢？” 我被嚇了一跳，但還是把我的想法告訴了媽媽。講完后，媽媽還問我宇宙的另一邊還有哪些趣事，是啊，關(guān)于宇宙的另一邊，大家都想知道更多。
所以，我決定今晚還要飛到宇宙的另一邊去拜訪那一個(gè)“我”。
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