小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
帕瓦羅蒂在繁重的演唱后，聽到嬰兒的啼哭聲。他不是大吵大鬧或干脆換房而住，而是靜心思考嬰兒啼哭許久不斷的原因，終于找到竅門，成為知名聲樂家。
我們?yōu)槿颂幨�，面對生活的瑣屑繁雜，萬不可驕躁，而應(yīng)該靜下心來，關(guān)注生活，善于思考，方可在思考中發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，在提升中走向成功。
善于思考，在思考中發(fā)現(xiàn)真理。
眾所周知，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的契機(jī)起始于一個(gè)小小的蘋果。坐在公園長椅上的.牛頓不慎被一個(gè)樹上砸下來的蘋果砸中，他沒有自嘆倒霉，而是陷入思考：為什么蘋果是向下掉而不是向上飄？這個(gè)思考一開始便不可收，從而促使他發(fā)現(xiàn)了萬有引力，進(jìn)而建立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐ｎD力學(xué)體系。正是牛頓善于思考。時(shí)刻關(guān)注身邊小事的習(xí)慣使他邁向成功。我們可以推知牛頓之前肯定還有很多人曾被蘋果砸過，但是因?yàn)樗麄儾]有一顆善于思考的習(xí)慣，從而錯(cuò)失發(fā)現(xiàn)真理的機(jī)會�？v觀科學(xué)史上，發(fā)現(xiàn)真理的人，猶如伽利略，猶如阿伏伽德羅，無一不是因?yàn)樗伎歼@個(gè)習(xí)慣。
善于思考，在思考中感悟生活真諦。陶淵明在幾十年的官員生涯中思考，最終感悟到至真至性愜意自由的生活才是他所真正向往的，于是毅然回歸田園生活，活出自己的快樂，莊周也在思考中感悟到自己心之所向，才不被外界名利所惑，夢碟的精神世界，活出自己的一生瀟灑。
人生充滿了各種瑣屑繁雜的事情，我們不妨凡事不驕不躁，遇事多思考，從而在思考中慢慢走向成功，從而成就我們的精彩。
小學(xué)生作文 篇2
昨天晚上，我在玩具店里買了旋風(fēng)戰(zhàn)魂，白金裝。那里面有四個(gè)陀螺，還送了2個(gè)短鞭，和左右回旋器。里面有藍(lán)、紅、黃、綠，藍(lán)是烈風(fēng)天翼，紅是黃金火炎，黃是極地金盾、綠是青藍(lán)冰傘。
其中青藍(lán)冰傘最好，三個(gè)陀螺都被打敗了，而它還一直在轉(zhuǎn)。我真喜歡我的陀螺啊，媽媽說：“今天你就可以和你最好的朋友一起玩了！”我興奮不以。
小學(xué)生作文 篇3
十月份又到了，我們即將迎來祖國母親的第65個(gè)生日，也代表著七天長假又有得玩了。不知道今年的國慶長假會發(fā)生什么有趣的事呢?
剛放假，叔叔就把我?guī)У搅怂麄兗�，我每時(shí)每刻都在想象著會怎么度過這幾天，是開心，快樂的?不過真實(shí)情況貌似跟我想象的不太一樣，但也讓我收獲了不少歡樂，比如這幾天，天氣都還不錯(cuò)，有很多人都喜歡出去散步，我們當(dāng)然也不例外了。每天早晨，和妹妹總是被阿姨逼著走出家門的，我和妹妹都喜歡宅在家里玩電腦，不喜歡出去，所以，每當(dāng)阿姨要我們到街上去逛的`時(shí)候，我們都會擺出一副苦瓜臉。開始，阿姨還是肯接受這些意見的，可是越到后來，阿姨越是不吃我們這一套，沒辦法，我們只好硬著頭皮跟她去了。
今天早上，空氣特別清新，阿姨又把我們逼下了樓。沒辦法，我們只好跟在她后面，不情愿的上了街。
小學(xué)生作文 篇4
我非常喜歡看書，什么作文大全，四大名著家里能買到的都買了�？墒琴I的書我很快就看完了，所以我非常希望有一臺電腦。因?yàn)檫@電腦上面能看到好多好多的好作文，并且還能學(xué)習(xí).聊天.看電視.畫畫.少年百科``````總之電腦的好處說也說不完。
這不，正月里，我們?nèi)胰ザ眉易哂H戚，看見二姑家有一臺三星牌的電腦，這可把我樂壞了，原來就聽說電腦好，只聞其名，現(xiàn)在倒好終于能見識見識啦！
我坐上電腦，看見桌面上有許多圖標(biāo)，經(jīng)哥哥指導(dǎo)后打開百度，打開66，然后看到許許多多的66站。其中，我最欣賞的是小荷66。小荷66的主頁很吸引我，一片綠色，再添幾片荷葉特別的漂亮。小荷網(wǎng)的'布局也很全，還有作文專輯。接著我就沉浸在書的海洋里。
不知不覺已過了幾個(gè)小時(shí)了，我連忙吧66關(guān)了，姑姑讓我們吃飯我們也不覺的餓。我忙起身讓哥哥坐上來，他還忙著找他的資料。
一臺電腦，如此多的功能，真讓人愛不釋手。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦將會走進(jìn)千家萬戶，并且將不斷創(chuàng)新，為人類更好的服務(wù)。
小學(xué)生作文 篇5
我的床頭柜上放著一個(gè)非常漂亮的小鬧鐘，它每天“嘀嗒嘀嗒”，叫我起床，伴我入眠。
這個(gè)鬧鐘是從沃爾瑪商場上買回來的。他渾身通紅，好像穿著大紅棉襖一樣。下面有兩條直直的鐵腳支撐著它那又圓有大的身軀。他頭上的兩個(gè)半圓形的小鈴鐺，好像兩只耳朵。在兩只耳朵中間是一個(gè)能左右搖擺的小鐵錘，每當(dāng)?shù)搅宋宜O(shè)定的時(shí)間，它就開始敲打耳朵，發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的.聲響。孫悟空的照片就放在它圓圓的臉蛋中間，手拿金箍棒，顯得格外瀟灑；在漂亮的臉蛋上有四位兄弟，分別是：大哥時(shí)針，二哥分針，三弟秒針和四弟定時(shí)針。他們的作用同樣重要，是缺一不可的，少了誰都不行。
鐘的背面有兩個(gè)旋鈕和一個(gè)按鈕。一個(gè)旋鈕是用來調(diào)節(jié)時(shí)間的，每當(dāng)時(shí)間不正確時(shí)，扭動旋鈕就馬上調(diào)整過來；另一個(gè)旋鈕是用來設(shè)定鬧鐘的響鈴的；還有一個(gè)按鈕就是每當(dāng)設(shè)定好時(shí)間時(shí)，按它一下，這道響鈴的命令就生效了。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我就會伴著那悅耳的“嘀嗒嘀嗒”聲進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。早上到了我設(shè)定的時(shí)間時(shí)，他便開始搖擺它那個(gè)小鐵錘去敲擊它的兩個(gè)耳朵，“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”好像在說：“大懶蟲，起床啦，一寸光陰一寸金��！時(shí)間很寶貴，不能浪費(fèi)啊，快點(diǎn)起床��！”每當(dāng)我聽到“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，便不再睡懶覺了。正因?yàn)檫@樣，我養(yǎng)成了早睡早起、不睡懶覺的好習(xí)慣。
小鬧鐘，謝謝你每天叫我按時(shí)睡覺，按時(shí)起床、上學(xué)，叫我珍惜時(shí)間。你真是我的寶貝，更是我的好朋友。
小學(xué)生作文 篇6
一天，我去海邊玩，那海又藍(lán)又美，浪花向我沖來。
它給我送來漂漂亮亮的.貝殼，我撿起來放進(jìn)自己的小口袋，然后我就和爸爸一起游泳去了。
游泳的時(shí)候，我覺得很涼爽，我很開心。
回到家里，我還在想大海。
小學(xué)生作文 篇7
早上，我吃過早飯，背著書包高高興興地來到了學(xué)校。
一走進(jìn)校園，只見校園的早晨是多么美好啊!小草搖動著它那細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操，小花也探出頭來左顧右盼，小樹在風(fēng)的伴奏下，盡情地跳起舞來，小鳥也在歡快地唱著動聽的歌，在迎接新的一天的`到來，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
校園的早晨又是熱鬧的。校門口，一個(gè)個(gè)家長都在趕著送孩子上學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校。不一會兒，教室里便傳來了朗朗的讀書聲，新的一天就這樣開始了。
校園的早晨是多么美麗啊!
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