[經(jīng)典]快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1

　　成長(zhǎng)的快樂(lè)陳莊中心小學(xué)五年級(jí)二班 薛鴻昊當(dāng)我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個(gè)寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著，過(guò)著幸福的生活。

　　漸漸地我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個(gè)地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的`時(shí)候，我也是第一個(gè)坐在飯桌

　　不管不顧地獨(dú)自享用。眼看著到了學(xué)齡階段，我被送到了第一啟蒙學(xué)�！�—幼兒園，我在那和許多小朋友過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)心快樂(lè)的生活。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了，更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在老師的眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被一張張獎(jiǎng)狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。

　　每次老師出多么復(fù)雜的問(wèn)題，我也會(huì)不費(fèi)力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績(jī)都會(huì)遙遙領(lǐng)先，名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光，聽(tīng)到老師們的贊揚(yáng)，看到媽媽臉上的笑容，我無(wú)比幸福、驕傲。

　　我常常會(huì)有一種自豪感，一種快樂(lè)感。偶爾會(huì)有些傷心事，會(huì)有一種失落感，而這些都如同過(guò)眼煙云。更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，這一刻我是無(wú)比投入。

　　這個(gè)不說(shuō)媽媽還特別開(kāi)恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂(lè)的陪伴下健康成長(zhǎng)！成長(zhǎng)使我長(zhǎng)大，成長(zhǎng)使我懂事，成長(zhǎng)中充滿著快樂(lè)！指導(dǎo)老師：喻縣茹

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2

　　每個(gè)人，都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有悲傷也有快樂(lè)，我是一名正在成長(zhǎng)的小學(xué)生，也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情，其中有很多事情我已經(jīng)遺忘了，但是，有一件事，卻讓我深深的印在了我的腦海里。

　　那是今年暑假，我和幾個(gè)小伙伴感到無(wú)聊，就開(kāi)始玩一個(gè)游戲，這種游戲的方法是：一個(gè)人先抓人，如果抓到另外一個(gè)人了，那個(gè)快被抓住的人就有說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，比如說(shuō)：卷土重來(lái)、葉公好龍、三心二意、意氣風(fēng)發(fā)、發(fā)揚(yáng)光大……就可以躲過(guò)災(zāi)難。但是那個(gè)人必須被人家拍一下后，才可以繼續(xù)走動(dòng)。我很得意，因?yàn)槲乙呀?jīng)背會(huì)成語(yǔ)接龍了。

　　游戲開(kāi)始了，首先由佳佳開(kāi)始抓，大家一看到他跑了過(guò)來(lái)，短兵相接、援兵之記、葉公好龍，蛛絲馬跡、……這些成語(yǔ)從大家嘴里陸續(xù)講了出來(lái)。佳佳一看大家都這樣警惕，是忽左忽右、忽前忽后的跑著，原來(lái)他在使用虛虛實(shí)實(shí)的方法呢！只見(jiàn)他眼睛盯著旦旦，卻朝我跑來(lái)，我連忙說(shuō)了一個(gè)五谷豐登。他雖然費(fèi)盡心機(jī)也沒(méi)有抓住我，然后他把眼睛一轉(zhuǎn)，向旦旦跑去，旦旦沒(méi)注意到，亡羊補(bǔ)牢的補(bǔ)還沒(méi)說(shuō)完，就被佳佳抓住了。

　　第二局一開(kāi)始，大家的.經(jīng)提醒一下子放松了，直到旦旦快到跟前才說(shuō)：千里迢迢、人山人海、……因?yàn)榈┑┡艿米盥�，我便不在意，漫不�?jīng)心的玩小玩意。旦旦見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，朝我后背抓來(lái)，便一下把我打個(gè)措手不及，大家荒唐大笑，……我的臉也紅了起來(lái)，因?yàn)槲姨�驕傲了。這種游戲太好玩了。

　　成長(zhǎng)真是一件快樂(lè)的事，因?yàn)閺闹�，我�?huì)得到許多樂(lè)趣。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3

　　在我房間里，貼著我的身高記錄表，那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我：“曉鈞，你漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了！�！蔽逸p輕地告訴她：“謝謝你，陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋！成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)！”

　　成長(zhǎng)的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每一天在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方，我們互相幫忙，每學(xué)到一樣?xùn)|西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書(shū)，就像交了一位良友，每讀一本書(shū)，就能學(xué)到很多知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)，引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。

　　成長(zhǎng)的路上盛開(kāi)著友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一齊談天說(shuō)地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會(huì)轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)些搞笑的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。

　　成長(zhǎng)的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽，有天真可愛(ài)的.妹妹，還有活潑開(kāi)朗的我，組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對(duì)我嚴(yán)格而又平易近人。有時(shí)跟我開(kāi)玩笑，有一次，我對(duì)他說(shuō)：“看我們倆誰(shuí)穿鞋快�！倍�他卻莫名其妙地說(shuō)：“當(dāng)然是我快啦！因?yàn)槲易�在汽�?chē)的駕駛座，而你坐在汽車(chē)的后排座呀！”“什么意思呀，我怎樣也聽(tīng)不懂呀！”

　　有時(shí)，成長(zhǎng)是品嘗一杯濃濃的咖啡；有時(shí)，成長(zhǎng)是行走在生機(jī)勃勃的綠洲，有時(shí)，成長(zhǎng)又是航行在浩渺無(wú)邊的大海。只要用心體會(huì)，你就會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)呀！

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4

　　我有一個(gè)快樂(lè)的童年，隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)的增多，每天都累的昏頭脹腦的，我體會(huì)不到成長(zhǎng)的快樂(lè)。直到有一件事，讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　那天中午，爸爸媽媽不在家。我找到鄰居家的朋友，他爸媽也不在家。所以，我打算和他一起做一頓午餐。

　　我從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋和幾根火腿腸，我把平底鍋拿出來(lái)，把蘑菇醬放好，讓他負(fù)責(zé)做這道菜。第二道菜是鵪鶉蛋包玉米粒，這道菜是我的秘方。我用奶油和醬油拌一塊，和鵪鶉蛋一起炒，老香了。

　　最后一道菜是炸香腸包手抓餅，我和他一起動(dòng)手。我負(fù)責(zé)做餅，我把餅弄的脆脆的'，我給這餅起了個(gè)名字，叫“香掉牙脆餅”。而我的朋友呢，在做炸腸。紅紅的面包著肉，用餅和蘑菇醬貼在一起，卷進(jìn)香腸和秘制玉米粒，合在一起還有配菜，再加些孜然，我們包餐了一頓，別說(shuō)有多美了。

　　在這次我們自己做午餐的過(guò)程中，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，自己也吃到了“舌尖上的美食”了。

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