問渠哪得清如許，唯有源頭活水來

　　半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

　　問渠哪得清如許？唯有源頭活水來。

　　——《觀書有感二首》南宋 朱熹

　　半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許？唯有源頭活水來。——《觀書有感二首》南宋朱熹。我非常喜歡這首詩，借助池塘水清因有活水注入的現(xiàn)象，比喻要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進步。我在讀書后，時常有一種豁然開朗的感覺，詩中就是以象征的手法，將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體現(xiàn)象加以描繪，讓自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”，當指從書中不斷汲取新知識。

　　我幼兒園的時候已經(jīng)獨立看書了，也是從那時候慢慢喜歡上了閱讀。都說父母是孩子的榜樣，的確如此，我很慶幸，爸爸媽媽都非常喜歡看書，一到周末的飯后時間，我們?nèi)齻�便不約而同地摸起各自喜歡的書盡情的閱讀，特別是我媽媽，平日里在我寫作業(yè)的時候她也沒閑著，讀書學習，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)考出了2個專業(yè)（中級）技術(shù)職稱，我也沒有辜負媽媽的“陪伴”，閱讀已成為我生活中不可或缺的部分，它不僅教會我知識，更教會我懂得感恩，孝順父母，尊敬長輩的良好品德。

　　在大語文時代的今天，我博覽群書，天文地理人文社科類，哲理性的漫畫類與科幻類都有所涉獵，說到漫畫或科幻類的書籍，有很多家長不讓孩子閱讀，我個人認為這樣做是不正確的，因為健康的漫畫有很多科學知識，或者富有哲理性的小故事，我們可以汲取好多書本上沒有的知識。當然也不能過于癡迷漫畫類，還是以文化底蘊深厚的書籍為主。每個星期天，我上好興趣班的課后，一定會去新華書店看2個小時的探險與漫畫類書籍，我感覺非�？鞓�。

　　問渠哪得清如許？唯有源頭活水來。熱愛讀書吧，文化的涵養(yǎng)定會使我們的思想保持鮮活的亮色。

【問渠哪得清如許，唯有源頭活水來】相關(guān)文章：

問渠哪得清如許　為有源頭活水來08-18

問渠哪得清如許？為有源頭活水來！08-17

高一年級班主任經(jīng)驗交流之五 問渠哪得清如許，為有源頭活水來04-21

初中語文作文教學論文：問渠那得清如許08-24

渠清如許作文06-20

問渠哪得清如水，為有源頭活水來――淺淡信息技術(shù)環(huán)境下教師角色的“導演”08-14

唯有源頭活水來08-15

習作興趣哪里來 唯有源頭活水來05-01

知從問中來08-15

知從問中來08-17