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煩惱的成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
“不經(jīng)力風(fēng)雨,怎能看見彩虹”漫漫成長(zhǎng)路途,總是坎坷不平,走在路上難免會(huì)摔跤,,但是如果你堅(jiān)持下來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)卡后面會(huì)是耀眼彩虹……那是一個(gè)灰蒙蒙的下午,第一堂課是體育課,我和班上幾個(gè)同學(xué)玩游戲,她突然從遠(yuǎn)處跑來,我開心極了練滿把他拉過來跟我們一起玩。要問她是誰?她是我六年來最好的朋友,用現(xiàn)在的話來講就是閨蜜!皠e碰我”她推開我,我一個(gè)踉蹌地跌到地上!鞍ミ希愀陕锿莆?很疼的好不好”她翻了一個(gè)白眼“切,你別裝了,你讓我感到惡心,這么假惺惺的!”我反應(yīng)過來后心里滿是憤怒與委屈:“你說什么呢?你怎能這樣講我!
我近乎瘋狂的喊道,而這一喊也把同學(xué)們招過來了“她們兩怎么吵起來了呀!”“正好同學(xué)們都在,我問你,你是否講我壞話了,你真是一個(gè)笑面虎呀。”她不冷不熱的話像一把鋒利的.尖刀刺傷了我的心,或許是被刺激到了吧我對(duì)她發(fā)火道“你發(fā)神經(jīng),別對(duì)著我發(fā),我不會(huì)做那種事!薄埃赫l信啊”。“你去死吧”我憤怒的無話可說,轉(zhuǎn)身離開“轟隆隆”“呀,下雨了快回教室吧!”同學(xué)們大叫道,豆大的雨點(diǎn)打到我的身上,我卻一點(diǎn)也不覺得疼,淚與雨水混合在了一起,到底什么是淚什么是雨。
第二節(jié)課下課,班主任找我,我?guī)е闷娴男睦碜哌M(jìn)辦公室,剛走進(jìn)去就看見班上的一位同在那!昂⒆樱乙呀(jīng)大致了解了你們的情況,其實(shí)是同學(xué)亂傳的沒事。而制造謠言正是這位同學(xué)!笨粗屛蚁肫鹆四羌黄鹧鄣氖牵河幸淮挝遗龅袅怂臅,我沒有幫他撿,相反還踩了上去。但現(xiàn)在想來真是羞愧不已,連忙跟他道歉“對(duì)不起!我……”“不不,其實(shí)我也有錯(cuò),不應(yīng)該拿這種方式解決問題。對(duì)不起”剛出辦公室我就看見她躊躇在門口,看到我之后她的臉都紅了。我會(huì)意得拉住她的手說“好姐妹,你還生氣嗎?”“不是,不是,對(duì)不起,我不應(yīng)該不信任你的,請(qǐng)你原諒我”“沒事,誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候,只要糾正就行了,我們還是以前的好姐妹,好朋友”“嗯有時(shí)候,一個(gè)無意的動(dòng)作,也能驚起大風(fēng)浪啊啊這件事也是我成長(zhǎng)路途中的一個(gè)阻礙,跨過它,又是一片晴朗天空”
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的路上,我遇到一塊巨大的朽木,這塊朽木正是我在成長(zhǎng)的路中遇到的煩惱。
俗話都說“小小少年不知愁”,但我可不這么認(rèn)為,有許多煩惱的事在我的大腦中,但是有一個(gè)煩惱,不僅刻在了我的大腦中,還在我的心中打了一個(gè)大結(jié)。
有時(shí)候,我在放學(xué)的路上看到有幾個(gè)女生在一起聊天,有說有笑,不一會(huì)兒就走的很遠(yuǎn)了,而我呢,卻孤零零地走著。我們語文老師說過:一個(gè)人可以走得更快,但是一群人卻可以走的更遠(yuǎn)。是呀!我一個(gè)人怎么可能超過那么多人呢?此時(shí)我的眼眶里的眼淚打著轉(zhuǎn),真希望回家的.路越來越長(zhǎng),直到讓我遇見一位真正的好朋友。
當(dāng)我繼續(xù)走時(shí),后面隱約有人在喊,我轉(zhuǎn)過身一看是我的同班同學(xué),我以為是她在喊我,臉上就流露出了微笑,誰知道那位同學(xué)不是在和我打招呼,是在和另一個(gè)女生打招呼。我的心宛如一根針沉入海底,很難找回來了。微風(fēng)輕輕地扶著我的臉,似乎在安慰我,同時(shí)也希望我能找到一位真心的好友。
我回想起小時(shí)候的我,無憂無慮,整天和伙伴們玩耍,可開心了。而現(xiàn)在呢,我真想回到童年!
但是煩惱這塊朽木不是無敵,只要我們找到了正確的方法,就像斧頭砍木頭一樣,一定會(huì)解決這個(gè)煩惱的。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己已高母親一頭時(shí),我們就該而對(duì)這樣一件事實(shí)了——我們長(zhǎng)大了。
我們?cè)诒桓嬷验L(zhǎng)大了的這一喜訊的同時(shí),也無法拒絕的接受隨之而來的贈(zèng)品——成長(zhǎng)所應(yīng)有的煩惱。
我們雖長(zhǎng)大了,但父母仍是管小孩一樣管著我們,不知道他們是否是因?yàn)楹ε伦约旱暮⒆訒?huì)離開自己或者是不肯相信自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大的'事實(shí)。
每日回到家中,便是母親啰啰嗦嗦的說有關(guān)你的一大堆事情,看到你的頭發(fā)長(zhǎng)了,他們便馬上逼著你去剪,因?yàn)樵诟改傅男睦,長(zhǎng)頭發(fā)的男孩不是乖孩子。而他們的孩子肯定是乖孩子。所以當(dāng)他們看著頂著小平頭的你,穿著校服上學(xué)去的時(shí)候,他們都顯得很滿足。因?yàn)檫@便是他們心中的乖孩子,而此時(shí)的你正一路的擔(dān)心著,這傻模樣會(huì)不會(huì)被同學(xué)嘲笑。
在學(xué)校里,你會(huì)發(fā)覺好朋友越來越少了,大家多了許多防備,一天之內(nèi),你甚至能聽到好幾個(gè)人在背地里說別人的壞話,更甚者,還會(huì)捕獲故意毀壞別人東西的場(chǎng)景!疤搨巍币宦暵晜鱽。你有時(shí)在想,會(huì)不會(huì)有人這樣子說自己。雖然心里一直在擦去這個(gè)念頭,但當(dāng)你看到別人背著你私下小聊一翻時(shí),這念頭又閃現(xiàn)出來了。學(xué)習(xí)也開始變得乏味了,感覺老師的目光總在別人身上,自己不自覺的會(huì)有那么一種懷才不遇的感覺,當(dāng)老師表揚(yáng)某個(gè)人的時(shí)候,你會(huì)不屑地聽著,或者“切”一下,因?yàn)槟闶冀K對(duì)自己充滿著信心,盡管那被別人指責(zé)為自負(fù)。
這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪且驗(yàn)槟阍诔砷L(zhǎng),而與此時(shí)同身邊的人也在成長(zhǎng),眾多的成長(zhǎng)中的人編成了一張困惑的網(wǎng),迷留的人們被其捕獲。
成長(zhǎng),對(duì)我們來說或許是一道難關(guān),或許是奔向美好的一個(gè)出口。我們不能阻止,那我們就在這個(gè)缺口處突圍吧!
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