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小學(xué)生的作文

時間:2024-02-25 09:27:43 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

親愛的春雨姐姐:

  還記得幾年前的一個春天里那棵被你滋潤過的小樹苗嗎?是的,那就是我,苗苗。在那個風(fēng)和日麗的早晨,我還沉浸在春回大地的喜悅中,完全沒有意識到身旁的水分在一寸一寸的干涸。當(dāng)我感覺到饑渴時,才發(fā)現(xiàn)那僅剩的食物早已用盡。我為了生存,只好用力的向下尋找地心深處的食物。我努力地伸展我的根基,可是我太小了,我的力量完全不夠我找到食物。我看著身旁干得裂縫的土地,心里感到莫大的無助與絕望。

  而這時,在我最窘困的時候,你出現(xiàn)了!你從云端望著我,俯視我身邊那干涸的沒有一絲生氣的'土地,我仰望著你,你我雖然有十萬八千里之距,但你眼里的悲傷和眼角的那抹晶瑩卻盡收我眼底,我知道,此時的你一定能體恤到我的痛苦,同樣,我也能感受到你內(nèi)心的極大痛苦。然后,你眼里的那抹晶瑩跳出了眼眶,變成了綿綿的細(xì)雨,不僅滋潤著那干涸的土地,更滋潤著我那枯萎的心。

  轉(zhuǎn)眼,多少年過去了。我已從一顆弱不禁風(fēng)的小樹苗長成了一株經(jīng)歷了滄海桑田的蒼天大樹。這些年的無數(shù)個日日夜夜里,我都在想念著你,我用思念來寄托我對你的感激。哪些年,我一直在思考一個問題——我該如何報答你?

  我想了很久,我覺得,自己過的好好的,就是給你最好的回報。于是,我努力的生長,我把強(qiáng)健的根須伸進(jìn)地心,我嘗到了世上最美的甘露!后來,我在這村土地中有看到了其他的一些樹苗,他們面對著和我當(dāng)初一樣的困境。我心生憐憫之情,便把經(jīng)脈伸向他們,和他們的根須緊緊纏繞在一起,我吧體內(nèi)的能量輸送給他們,看著他們一天天的健康成長,我心里由衷的高興。

  我將這封信寄給你,不僅是為了表達(dá)我對你的感激,更是希望你知道,你曾經(jīng)救下的那顆樹苗正在幫助別人,并且,它的心將永遠(yuǎn)為你駐守……

  苗苗

  春天的一個早晨

小學(xué)生的作文 篇2

  在一個秋雨綿綿的星期五早晨的最后一節(jié)課,今天是我們班組織的一次做水果拼盤的活動,雖然天氣讓人感覺有些寒意,卻絲毫沒影響到我們每個人的'快樂心情。

  為了組織這個活動,我們各自在家?guī)韼追N水果,我這一組有五個人。在做水果拼盤之前我們檢查了一遍材料,居然發(fā)現(xiàn)沒有帶盤子,我們小組一起查出誰沒 有帶盤子。沒有盤子就沒法做水果拼盤。這時我在帶來的東西里找了找,結(jié)果找到了一水果盒,我跟小組討論說:“我們沒有盤子,但是我們可以用盒子。”組員 問:“那,哪里有盒子?”我說:“我這有盒子!焙髞砦覀儼亚泻玫乃胚M(jìn)水果盒中,我們組做的是春滿花開。先是把橘子香蕉切成一片一片的放入盒子中,我 右手拿了一個小番茄,左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄頓時變成一朵小紅花。我做了好幾朵小紅花, 莊湛偷吃了幾朵小紅花。作為懲罰,我叫他去要其它組沒有用過的水果。老師看到我們組沒有盤子的情況下,就叫其他小組給了我們。之后就讓我們把水果盒里的水 果放在水果盤里。做完了水果拼盤,老師人對我們說可以開吃了,我們大家都有點(diǎn)不忍心下手了吃了,這是我們自己動手的成果,最后我們還是分享了這美味的水果 拼盤。

  這節(jié)班會讓我們都很開心,很期待下次的活動。

小學(xué)生的作文 篇3

  夏日的一天,在動物學(xué)校里,下課鈴響了,哦!放學(xué)了!夏天的天氣真怪,剛剛還晴空萬里,可現(xiàn)在卻烏云密布,狂風(fēng)大作,不一會兒就下起了傾盆大雨。

  同學(xué)們正走在回家的路上,帶雨具的還好,可沒帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜,它們正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢!忽然,小烏龜靈機(jī)一動,把自己背上的殼摘了下來,找來一根小棒,把殼用它頂了起來,當(dāng)做雨傘遮雨。走著走著,正淋著大雨的`小白兔碰上了小烏龜,它小心翼翼地問:請問,我可以和你一起用雨傘嗎?

  哼,上次賽跑還和我鬧矛盾呢!這次想讓我借你雨傘?沒門!可是,山雞老師說過,朋友之間要相互幫助呀!想著想著,小烏龜終于動了心,說:好吧,咱們一起用雨傘!謝謝你,小烏龜!小白兔感激地說。就這樣,它們一起高高興興地回了家。

  這件事讓小烏龜明白了:幫助別人,不但自己快樂,別人也是快樂的。這樣,一個快樂就變成了兩個快樂。小朋友,讓我們行動起來,互幫互助,讓地球充滿愛吧!

小學(xué)生的作文 篇4

  未來的馬什么樣的呢?我記得它在我的夢中因該是可愛的,再次成為人們的好朋友的。在我們中,未來的馬是這樣的。馬長著一對雪白的翅膀。我可以用叫聲喚它在你到你要去的地方它就會以最快的速度送你到達(dá)。它身上還有很多很多按鍵,這些案件可以把本身變成任何和自身體積一樣的東西。

  它在我們平常的生活中的重要的作用,F(xiàn)在的人們生活都很富有,個個都騎著寶馬。這種寶馬和過去的寶馬牌的`汽車可不一樣,它不會向大氣排廢氣也不用汽油,馬頭的眼睛像車燈一樣,白天它會收集太陽、空氣中的能量,晚上可以像汽燈一樣用作照明。開動后還會排出氧氣。我們就可以生活在沒有廢氣的環(huán)境中。馬的腿走的比汽車輪轉(zhuǎn)得還快。

  這樣的寶馬還有很多種,小孩可以騎寶馬寶寶,大人可以騎大寶馬,老人可以騎老寶馬,殘疾人可以騎專用寶馬。

  但愿這個夢這不久的將來就會實(shí)現(xiàn)。

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