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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-25 09:01:14 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  奶奶家門(mén)前有一片雞冠花,從遠(yuǎn)處看去就像一群紅色的大公雞在花叢中覓食呢!

  以前,我不知道這種花為什么名為雞冠花。今天,我特地仔細(xì)觀察了一下。發(fā)現(xiàn)雞冠花的花朵就像一只公雞頭上的雞冠,所以我終于知道了它為什么被叫作雞冠花了。

  這時(shí),忽然吹來(lái)了一陣風(fēng),一整片紅彤彤的雞冠花就搖來(lái)?yè)u去就像在向我打招呼呢!

  我走進(jìn)那一片火紅的雞冠花叢里,有許多蝴蝶和蜜蜂在我的'身邊飛來(lái)飛去,那些蝴蝶可真漂亮!

  我隨手采了一朵雞冠花仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)雞冠花不是一整朵的大花而是由很多的小花長(zhǎng)在一起,那些小花一朵挨著一朵,像一個(gè)個(gè)小孩子可愛(ài)的臉。

  雞冠花有許多特別的地方,比如雞冠花的莖的顏色和別的植物莖的顏色大有不同。它的莖是半粉半紅色的,而大部分植物的莖都是綠色的。雞冠花的莖不但顏色很特別,莖也是很堅(jiān)硬的,如果你不用全身的力氣肯定折不斷雞冠花的莖。

  聽(tīng)奶奶說(shuō)雞冠花不但可以觀賞,還可以止血補(bǔ)血。雞冠花的用處真大!

小學(xué)生的作文 篇2

  提起蒙古,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出穿著袍子的粗獷漢子,一望無(wú)際的大草原和悠然自得的牛羊。牛羊吃著鮮嫩的青草,沒(méi)有人管束,讓我都覺(jué)得羨慕,蒙古人世代生活在這樣的天地間,以牛羊?yàn)榘,肉為主食。今天我們就?lái)聊聊蒙古人……

  提起蒙古,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出穿著袍子的粗獷漢子,一望無(wú)際的大草原和悠然自得的牛羊。牛羊吃著鮮嫩的青草,沒(méi)有人管束,讓我都覺(jué)得羨慕,蒙古人世代生活在這樣的天地間,以牛羊?yàn)榘,肉為主食。今天我們就?lái)聊聊蒙古人的美食吧。

  蒙古人民稱肉食為紅食,手扒羊肉就是其中的一種,是蒙古人民的傳統(tǒng)食品。牧民們嫻熟的將羊肉煮熟,什么佐料也不放,做好了一手抓著羊骨,一手拿蒙古刀剔下香噴噴的羊肉,蘸一點(diǎn)兒喜愛(ài)的調(diào)料,趁熱放進(jìn)嘴里,或大口咀嚼,或細(xì)細(xì)品嘗。享受著正宗的蒙古手扒肉,就能領(lǐng)略到草原獨(dú)特的食俗風(fēng)味和蒙古人民的生活情趣。瞧,手扒肉已經(jīng)不僅是蒙古人民的傳統(tǒng)美食了呢,它更是蒙古人豪爽的性格象征呀!

  蒙古不產(chǎn)茶,卻絕對(duì)不能沒(méi)有奶茶。和有磚茶煮成的咸奶茶,也是蒙古人的習(xí)慣,每天清晨,主婦的第一件事就是先煮一鍋咸奶茶,供全家人整天享用。一家人只在放牧回家才正式用餐一次,但每日的三餐茶,卻是絕不能缺少的。香噴噴的奶茶還被主人用來(lái)款待客人,所以,奶茶也是蒙古人民熱情好客的象征。

  馬奶酒用新鮮的馬奶經(jīng)過(guò)發(fā)酵變酸釀制而成,是流行整個(gè)草原的.飲料。踏上草原,走進(jìn)蒙古包,蒙古人便會(huì)將美酒斟在銀碗金杯中,托在長(zhǎng)長(zhǎng)的哈達(dá)上,唱起動(dòng)聽(tīng)的歌,款待遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客,一杯酸辣的馬奶酒,同樣含著蒙人最熱情真摯的美好情感。

  一方水土養(yǎng)育一方人,生活在天床地被間的蒙古族人豪爽的性格也形成了他們獨(dú)特的美食習(xí)慣,和無(wú)拘無(wú)束的生活。

小學(xué)生的作文 篇3

  小學(xué)生活有許多件難忘的事情,這一件事使我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),從半途而廢變得持之以恒,使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長(zhǎng)跑測(cè)試。

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,可我的心里卻不“陽(yáng)光”,一想到今天體育課要進(jìn)行長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn),我一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)考了兩次都沒(méi)合格,所以,現(xiàn)在的我一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有,甚至想放棄。

  體育課的鈴聲響了,我的心一下子提到嗓子眼兒,仿佛做“噩夢(mèng)”一般,“前兩次沒(méi)合格的同學(xué)請(qǐng)到起跑線那兒集合,這是最后一次機(jī)會(huì)了!崩蠋煹脑捵屛腋雍ε铝,站在旁邊的好朋友孫元拍了拍我的肩頭,我點(diǎn)點(diǎn)頭,想起了那么多天,是他陪伴我在烈日下,無(wú)數(shù)次練習(xí),無(wú)數(shù)次的`鼓勵(lì)。無(wú)奈,只有硬著頭皮跑了。

  隨著老師的哨聲,我開(kāi)始跑,突然,一個(gè)聲音傳入我的耳朵:“一定要堅(jiān)持住,別放棄!我陪你一起!蔽姨痤^,是好朋友孫元,他的話像一股暖流涌入我心中,胖胖的他都能克服困難,還主動(dòng)幫助我,想到這兒,他的話由暖流變成了一股強(qiáng)大的力量,我向他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,又開(kāi)始向前跑去,我腳下一滑,差點(diǎn)摔倒,是孫元拉了我一把,我倒在了他的身上,我安然無(wú)恙,而他的腿擦傷了?伤是微笑著鼓勵(lì)我要趕緊往前跑。我心想:我要戰(zhàn)勝困難,不能讓同學(xué)們看不起我,更不能讓孫元失望。

  在他的陪伴和不斷加油下,我向終點(diǎn)跑去。終于,我沖過(guò)終點(diǎn),成績(jī)合格,我開(kāi)心地叫了起來(lái):“我成功了!我成功了!”我抱住同樣滿臉汗水的孫元大聲說(shuō):“感謝你的幫助!

  孫元的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長(zhǎng)跑的測(cè)試,完成了我以為不能完成的任務(wù),這份友情我至今難忘。

  小學(xué)生活即將結(jié)束,在這6年的生活中,是同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助伴隨我突破一個(gè)個(gè)難關(guān),在他們的影響下,我相信自己會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),信心滿滿地走向一個(gè)個(gè)新的征程。

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