四年級日記
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的四年級日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
今天，下了一場大雪，院子里白花花一片，小雪寶寶們跳著優(yōu)美的舞姿慢慢從天上落下來，漂亮極了！我要用這些雪堆一個又漂亮又可愛的大雪人。
首先，先用手做一個小雪球，再把它放在地上，用腳一滾一滾，一個頭就做好了。下面做身體，先拿一個鏟子把雪往一個地方堆，堆的又高又瘦，身體也做好了。下面，就把頭放在身體的.上面，雪 人的表面就做好了，我又去摘了兩片大樹葉和兩片小樹葉，一片大樹葉作為鼻子，另一片大樹葉作為嘴巴，兩片小樹葉作為眼睛，把他們放在小雪人的臉上，臉就做完了，再拽點草當做頭發(fā)，再用兩個 樹枝作為手臂。
一個又漂亮又可愛的雪人就做出來了，我看著自己做的雪人，開心地笑了起來！
四年級日記 篇2
我渡過了許多個教師節(jié)，卻只有這個教師節(jié)讓我難以忘懷。
這是一個美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的.打開窗門，想把花插進老師的筆筒里。
突然我看見桌子上放著一副老花鏡，我不由得有點傷感。
老師!多么崇高的兩個字。
老師把短暫的青春給予了我們，我們應該如何回報他們呢?
敬愛的老師，在我們的心目中就好似和藹可親的母親，一樣無私。老師!如果您是巖石，我們就是小草;如果您是大樹，我們就是一片片樹葉;如果您是藍天，我們就是一只只小鳥。
這束花，不僅僅是簡單的一束花，它包含著我們對老師的祝福，代表著我們一顆顆年幼的心。
多么難忘的教師節(jié)!
四年級日記 篇3
走在鄉(xiāng)間的小路上，不經意間又回想起了我的故鄉(xiāng)，是那樣的祥和……
踏著泥濘的小路，在微風吹拂下，一切都那么楚楚動人。
天邊那稀薄的云時散時聚，在那無邊無際的.天空中飄忽不定，令人琢磨不透。
小路兩旁竹林偶爾停幾只美麗的鳥，唱著婉轉的歌，給鄉(xiāng)村增添了美麗的顏色。
順著小路向遠望去，一顆老樹屹立在此，即使距離遠，但他的古老和滄桑著實給人以震撼。他的枝葉向四周伸展，猶如一把綠色的巨傘，展示出它的蓬勃生機。
在古樹對面，還栽了幾棵柳樹，可能剛長出新綠，枝條是那么嫩，隨著風翩翩起舞，這就是年輕的生命!
一群天真的孩童，穿著沾滿塵土的衣服，看來是在做各種各樣的游戲，當然也免不了磕磕碰碰，但即使被撞倒了，也只是皺皺眉，撇撇小嘴，繼續(xù)和伙伴們玩耍。
農田里、老屋里，都有著青年或者婦女在勞作，顯得一派其樂融融、生機勃勃的景象。
如果累了，便可以喝一口山里的泉水，或泡一杯茶，看著村中的風景，那確實是一種享受啊!
一切都這樣寧靜，我真想去看看。
四年級日記 篇4
遠看是綠油油很像一座座寶塔，近看數(shù)干大約三層學樓那么高。一個小朋友就可以把這像是寶塔樹干抱住。樹枝像巨人伸開手臂一樣，越往上面越少，最頂上只有一只了。樹葉尖尖，就像一根綠綠針，若用手摘下來聞一聞，你就會聞見淡淡清香，你要是問我這香味是從那里來？我就會告訴你這就是塔松香味。塔松獨特地方就是四季長春。春天和夏天百花吐艷，但是，塔松不跟它們比美。一到秋天所有樹都郁郁蔥蔥落葉了，冬天，有多樹和花都變光禿禿了，但塔松仍然是那么美麗。這就是我喜歡塔松，它是多么美麗啊
四年級日記 篇5
今天升到四年級了。我以為四年級教室會在二樓，可后來一看，原來還在一樓，我好失望啊!我們重新進行了分班，我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排，一排男生，一排女生，男生的隊伍比女生長出很多，一看就知道我們班上男生比女生多出十多個。
我的同桌和我一樣是男生，記得二年級時和他還是同班同學，還有一個同學和我在二年級時也是同班同學，可他們都把我忘了。
我喜歡和男生同坐一桌，可我還是有點不太高興，因為居然排到了倒數(shù)第三排上。我們學�？墒敲總�班學生都在九十個人左右，每個班都有十多排，把我排在倒數(shù)第三排上太靠后了，在三四年級我一直都在正數(shù)第四排的'呢!雖然我不近視，但還是不習慣，黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學，我很高興沒有挨著女生，可前后都是女生。
我想語文老師應該是我們的班主任，因為每次發(fā)書都是語文老師發(fā)的，數(shù)學老師和英語老師都沒有發(fā)。大掃除時，也是語文老師給我們布置任務。我猜想，百分之九十語文老師是我們的班主任。
四年級日記 篇6
昨天,下了一天一夜的鵝毛大雪,地上鋪著厚厚的雪毯,小樹圍上了雪白的圍巾,屋頂戴上了潔白的帽子.放眼望去,世界變得銀裝素裹,到處一片雪白。
一大早,我就起床了, 迫不及待地約了幾個小朋友到樓下去堆雪人。
我們用小鐵鍬把雪收在一起，然后滾成兩個大小不一的雪球,從大到小地排列起來.哈哈,一個雪人的外形堆好了!我和雷興鵬用兩片樹葉給雪人做了一雙眼睛,再把雪捏成一個紅蘿卜的形狀,給雪人當鼻子。我們找了三根樹枝,分別當雪人嘴巴和兩只小手，再把收雪的.小水桶扣在小雪人的頭上當帽子。哈哈,一個可愛的小雪人堆好啦!
我們圍著小雪人跑啊，跳啊，真高興!下雪真好，給我?guī)砹四敲炊鄻啡?
四年級日記 篇7
記得一次的數(shù)學課，老師為我們上了一堂有趣的課。雖然課只有４０分鐘，但我們感覺就像剛開始上課一樣，為什么這么感覺？因為王老師教得太有趣了，我們恨不得連周六，周日都來上數(shù)學課。
老師笑容滿面地走進教室，“同學們好”我們說：“老師好”，請坐，老師說：“今天 ，我們一起來復習第三單元：角與三角形的認識”。王老師帶領我們復習了角的`度量、畫角、三角形的分類 ，角的比較大小……當老師講到三角形內角和的度數(shù)時，同學們異口同聲地說：“三角形內角和是180°”老師高興的笑了，但在這時，王老師看見有人開了小差，便裝作沒事似的，叫了那個同學，問： “三角形的內角和是多少度？”“180°”老師接著在黑板上畫了一個大三角形和一個小三角形，問：“它們的內角和誰大？”“大三角形”同學們馬上舉起手，如果站在講臺上看的話，手就像一片小樹 林了！“XXX，你說！”“應該是一樣大”“對了，XXX，聽見了嗎�！崩蠋熥叩侥线叺谌抛雷优�，說：“翻開課本第X頁，看著第X題”書上畫了一個大三角形被平均分成了兩個小三角形，“大三角形 內角和是180°，其中的一個小三角形內角和是多少呢？”一同學說“90°”“錯”同學們說，又一同學說“不知道”“唉……老師叫我吧！”同學們坐不住了，XX說：“王老師真是一挑一個準，怎么都 不會呢”“王老師，真厲害”王老師又找了一個同學，同學說：“90°”我們嘆氣，“360°”“不知道”唉……這時，一叢小樹林出來了。老師笑聲連連，同學們也笑了起來。老師又叫了我同桌“180 °”同桌響亮的回答�！鞍Α蓖瑢W們又嘆氣，一是為了沒叫自己，二是總算找到一個會的了。
大家剛要繼續(xù)上課，下課鈴響了，同學們“啊！這才多會啊！”“這么快就下課了，不對吧！”王老師說：“是的，下課鈴聲響了，下課！”“起立”“老師好！哈……不對，老師休息！”王 老師會心地一笑，走了。
我們期待著下一節(jié)有趣的數(shù)學課，這節(jié)課讓我難忘！
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