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令我震驚的那一刻作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的令我震驚的那一刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
令我震驚的那一刻作文1
生活中有許多往事，如過眼煙云，隨風飄逝。但有一件小事，確讓我難以忘懷，令我震驚，并讓我學會做人的道理。
在一個陽光明媚的周日，我在家做作業(yè)，突然，樓下傳來“哐當”一聲，嚇得我?guī)缀跆似饋怼Ｎ殷@魂未定，卻想看看是何方妖孽。于是便躡手躡腳的挪下樓去。一看，哎喲，天哪！原來是我家的小貓嘴里叼了只小魚，踩翻了銅盆。我不禁長長松了一口氣，提到嗓子眼的心才慢慢放了下來。
咦！不對，原來不是不是老貓出了找東西吃嗎？今天怎么變成小貓了。我懷著好奇心想跟蹤追擊，做一番現(xiàn)場調查，只見小貓左拐右拐，急匆匆地直奔柴房而去。它在一個旮旯里停了下來。只見旮旯里一只老貓遍體鱗傷，瑟瑟發(fā)抖，很顯然它受了重傷，眼神里透出一絲傷感、一絲祈求，小貓急忙把嘴里的小魚吐了出來，“喵喵-----”地叫了兩聲，好像在說：“媽媽，吃飯了�！比缓笮⌒囊硪淼貙⑿◆~叼進媽媽的嘴里，老貓忍著傷痛，痛苦地把小魚吞咽下去，也“喵喵”地叫了兩聲，好像在說：“你真是個孝順的好孩子�！苯又�，小貓用舌頭在媽媽的傷口上舔來舔去，還不時地“喵喵”叫著，似乎在問：“媽媽，疼嗎？"
看到這里，我的心中不禁一陣酸楚，眼淚頓時奪眶而出。多好的小貓�。⌒⌒〉哪昙o竟然知道體貼媽媽，真是真是知恩圖報，也不負貓媽媽的'養(yǎng)育之恩。再想想我自己，每天吃過飯，碗一丟，就貪玩去了，從沒有幫媽媽做飯、洗衣、洗碗。甚至在媽媽有病時，還又哭又鬧地要錢買零食。我啥時體諒過媽媽的辛苦。唉！我竟然還不如小貓。老師天天教我們“誰言寸草心，報得三春暉�！苯袢�，從小貓身上，我才理解了這句話的真正含義。使我的心靈受到極大的震撼。
同學們，當你遇到不順心的事埋怨父母時，是否想到父母對你的養(yǎng)育之恩，父母在受到傷害時，你是否安慰過？
令我震驚的那一刻作文2
那是一個陽光明媚的早晨，我坐公交車去書城買教材。
因為車還沒到點，因此還在候車中。這時，車上突然來了一名婦女，她手中抱著一個才幾個月大的嬰兒。她上車后，首先敏銳地環(huán)顧一下整個車內，很快意識到沒有座位了，她應該是很失望吧！只見年紀不大的她眉頭緊鎖。她十分明白，站著抱小孩很危險。她似乎還在沉思中。
突然，嬰兒“呱呱”的哭泣，把這個媽媽從沉思中驚醒，她立刻進入現(xiàn)實，開始哄寶寶。車上卻死一般沉寂，只有寶寶的哭聲。
5分鐘過去了，我想這5分鐘相對于這位媽媽應該有5時之久吧！她很吃力地哄著孩子，眼睛還在斜視四方，應該是在渴求哪位乘客能讓個座吧！這時，車內仍是安靜得可怕，因為嬰兒都不哭了。我此刻多么想自己有一個位置，可以讓給這位媽媽，但卻心有余而力不足。車上還坐著很多小伙子，他們的心是鐵做的嗎？
有過了兩分鐘，年輕的媽媽仍是被迫抱著孩子站著，在她的臉上我發(fā)現(xiàn)了一些細小的汗珠，她太著急了。
“乘客們請注意！本車將要啟動”的聲音從耳邊響起，我實在憋不住了，我決定親自去“請人”讓座。就在我剛準被備開口的時候，坐在最拐角的一個瘦瘦的身影突然站了起來，他立刻成了所有人的焦點，只見他不緊不慢地對那位媽媽說：“你好，抱著小孩挺累的，又不安全，我的座位讓給你吧！”那位女士激動只知道連聲說“謝謝你！”
當那個瘦小的身影離開座位“走”到站票區(qū)時，我們所有人都驚呆了，他不是一個正常人而是一個殘疾人，他的`雙腿被截肢了，我的眼睛濕潤了，車內此刻更加寂靜……
該被讓座的人卻讓座了，很矛盾吧！我此刻一直在想：這么小的一件事卻可以折射出多面人心，真是令人感到恐懼。這個社會有時還真冷呀！但我卻永遠地記住了，那個殘疾人的身影……
令我震驚的那一刻作文3
沒有人告訴我這是不是真的，也沒有人知道我會不會相信。不過，這件事真使我震驚，至少，它在我心中的印象是那么的深刻。
在湖南衛(wèi)視的自制傳奇大戲《血色湘西》中，有這樣的一幕――幾架日本飛機在常德城的上空盤旋飛行，使人的心提到嗓子眼上，誰又知道他們想干什么。在人們的眼中，他們是土匪！強盜！但是，飛機很快飛走了，但人們紛紛踏出家門時，發(fā)現(xiàn)了很多糧食顆粒。當時的'中國貧窮！落后！在戰(zhàn)爭的摧殘下更顯得步履沉重，快喘不過氣來。遇見這么多的糧食，誰不心動。誰也沒注意到街邊的死老鼠。沒過多久，凡是吃了糧食的人都倒斃街頭。顯然，日本對中國進行了慘無人道的細菌大戰(zhàn)――鼠疫�；剂耸笠叩乃篮鬁喩戆l(fā)黑，又稱“黑死病”。僅僅三天，街上便一片蕭條。
這時，日軍大舉進犯。在日本飛機的輪番轟炸下，中國軍民紛紛倒下。師長鎖云超只身一人，扛起機槍掃射著敵人，漸漸得，機槍的轟鳴聲驚醒了昏迷過去的戰(zhàn)士們，他們一個個艱難的爬起來，扛起槍，舉起大刀，拿起手榴彈，奮戰(zhàn)在沙場上。他們忘記了疼痛，忘記了面對的時沒有人性的敵人。他們只知道捍衛(wèi)祖國，只知道不能讓戰(zhàn)士的血白流。他們還記得，記得心中的那份決心，記得那面血染的戰(zhàn)旗，記得軍人們這樣說過――我們是軍人，保衛(wèi)雷達站是我們的任務。即使戰(zhàn)死，死在中華大地上是我們的光榮！
我不知道這是不是寫實，也不知道是不是增添了太多的藝術元素。只知道他們演繹出中國人的堅強，演繹出中國人的硬扎。就像劇中所說的那樣“逮！逮起！”
也許是太過精彩，也許是內含的情感，我的腦海里始終抹不掉戰(zhàn)士們廝殺的場景，那血染的山河。這件事真使我震驚！
令我震驚的那一刻作文4
難得今天這么輕松，我來到附近的一家小吃店，準備好好的享受一頓美味的早餐。
忽然，“砰――”的一聲傳來，我一扭頭，看到了這樣一出鬧�。阂粋�年輕人，二十來歲，頭發(fā)抹得油亮，西裝穿得筆挺，氣急敗壞地訓斥著他旁邊的一位擦鞋女人：“你瞎眼啦？”看年齡，那位婦女足以當年輕人的媽媽了。她黑黃黑黃的臉漲成了豬肝色，誠惶誠恐地佝僂著腰。原來，這個年輕人一邊吃面條，一邊雇那婦女擦鞋。那婦女擦鞋時，不知怎么的，竟將年輕人手里的面條弄灑了，一碗面條全扣在自己的右手上。她的手變得油膩、通紅，也不知燙傷了沒有。年輕人身上的西裝只不過濺了幾點油星。
“對不起，老板！我……我?guī)湍痢粮蓛�！”那婦女勉強擠出一絲笑容�！叭�！去！去！誰叫你擦？你擦得干凈嗎？”年輕人閃到一邊，不屑地說：“你知道這西服多少錢一套嗎？你賠的起嗎？”“老板，那我……幫您把皮鞋擦干凈，不收錢，不收錢……”那婦女更加惶恐不安，硬生生的笑容似乎想縮回去，又不敢縮回去，簡直比哭還難看�！板X？我稀罕你那幾元錢？呸！遇到你，算我倒了八輩子的霉！”傲慢、鄙夷全寫在年輕人的臉上�？吹竭@一幕，我嘴里的'面條難以下咽，心中仿佛壓了一塊沉甸甸的石頭。
敢問這位“大老板”，在你眼里，那位擦鞋工一定是卑賤得如同小小的螞蟻�？墒�，你想過嗎，如果沒有她們的工作，你能生活在一個潔凈的環(huán)境中嗎？毛主席還親自接見過掏糞工人時傳祥呢！再問這位“大老板”，是不是腰纏萬貫就能為所欲為地辱罵他人呢？你雖然不缺錢，卻缺少最基本的道德！
令我震驚的那一刻作文5
教室里，鴉雀無聲，十分寂靜。同學們目不轉晴地盯著講臺上的班主任，空氣中彌漫著一種毛骨竦然的氣息。
班主任手里拿著厚厚的一疊紙，嚴肅地說道：經過一段時間的努力，初二第一階段的成績已經出來了。希望同學們知道成績后，帶回去好好反思一下！沒人發(fā)出半點聲音。
我坐在位子上得意地想：這次月考，我無論如何也有500分�。祵W我可考了150分哪！英語也不算太差，語文只要正常發(fā)揮就行，物理嘛，小兒科一個。
教室寂靜得一根針掉下去都聽得見。老師的話語打破了這個局面：陳樂言，511分，班級第一，年級第一，我心里還在盤算著，我怎么也是班級第二吧！但老師尖銳的話語刺痛了我的'心，我竟然只有483分，年級已排到了48名！
那一刻，令我震驚。班級同學似乎全部看向我，眼光中包含著同情。窗外的鳥兒似乎也震驚到了，停止了婉轉地歌唱。此時，周圍的空氣仿佛凝固，老師的聲音清晰地傳入耳畔，我震驚地張大了口卻說不出話來。我的心中百感交織在一起：震驚，悲傷，哀憤。我的小算盤終究也是落了空。我什么也說不出來，只好無力地癱坐在椅子上，后面老師說的什么我也無心思聽了，哀懼的情緒傳達到全身，每個細胞好似都在嘆息。我不相信，我接受不了語文成績只有99分的事實。
回到家中，我頹廢地坐在沙發(fā)上，似乎只有淚水在活動。我看見了我的座右銘：即使摔倒一百次，也要第一百零一次地站起來！我又猛然一驚。是�。∥易谶@墮落，只能繼續(xù)墮落下去。我只有爬起來繼續(xù)奮斗，才會進步，才會擺脫這樣的困境，才能戰(zhàn)勝挫折！我必須開始重新站起來，加油努力，做更好的自己。
功夫不負有心人，我的努力終究得到了回報。在一次次的進步中，我的語文也考到了118的分數�？晌矣肋h忘不了令我震驚的那一刻，是它找到了我的弱點，給了我動力，讓我有了前進的目標。
永遠忘不了令我震驚的那一刻！
令我震驚的那一刻作文6
老師的話，天天可以聽到，可老師的話也并不都是金玉良言。那一節(jié)課上我更清晰的明白了這一點。
那是一場考試之后的課堂，老師講完了卷子，原本就陰沉的臉變得更加黑暗了，只要一個小小的雷聲，就一定會造就一場山洪。同學們一個個小心翼翼，提心吊膽，畢竟狂風暴雨，電閃雷鳴不是鬧著玩的。也難怪，試題那么簡單，可同學們的成績一點也不簡單，和平行班差下了好大的一截，這可是史無前例�。】粗瑢W們低垂的腦袋，躲閃的眼神，老師的眼睛開始冒火了，無邊憤怒沖破了單薄的眼皮，拼命卻無力阻擋噴射而出的怒火。
“看看你們這一群家伙，一個個吃的肥頭大耳，豬也似的，干脆去當豬吧！”聽著老師滿是憤怒的話語，我一下子就呆住了。學生難道就是豬了嗎？難道說老師已經把學生當成豬了嗎？難道學生與老師的'關系就是豬和豬倌的關系了嗎？難道教室就是一間有桌子有凳子的豬圈了嗎？學校就成了有花有草的大型養(yǎng)豬場了嗎?我實在不敢往下想……
近年來，國家三令五申要求全國各地中小學善待學生，減輕學生負擔，可是非但學生負擔沒有減輕，現(xiàn)在竟然變成了豬。哎，這真是一個讓人看不清，弄不明的社會��！
老師��！我們體諒你的苦心，也理解你的憤怒，可你不能傷害一顆顆純潔天真的心，你知道嗎?你這一句不經意間的話語，會讓我們喪失信心，也許會從此走上自卑的深淵。老師�。∥覀冇H愛的老師請您口下留情，我們很在乎你的評論，也很想得到您的肯定，我們也曾經讓您無比的高興�。÷湎碌某煽兛梢蕴嵘�，可受傷的心靈無法平靜。
就在那一刻，老師的那一句話讓我深深的震驚。
令我震驚的那一刻作文7
今天媽媽告訴了我一件令人震驚的事情。事情是這樣的。
中午飯，我們吃的是紅燒肉、魚、餃子……吃完飯，媽媽悄悄地把我叫了過來，給了我一個有醋的碗讓我看。我把碗接過來仔細一看――我的`天哪！碗里全是細細的、發(fā)黃的細絲，一根一根和頭發(fā)絲像極了！
我的腦子里“嗡”得一聲響――最近有傳言：有些醋是用頭發(fā)做的！
忽然我的肚子里好像在翻江倒海，四肢也似乎開始發(fā)麻……
這醋我們家不只用過一次，好像已經用了兩瓶了！――我恨不得現(xiàn)在就去醫(yī)院。
媽媽接著說：“我中午吃飯時，倒了點兒醋之后，把魚肉放進去，吃完飯就成這樣了！”身邊的爸爸聽了后，仔細地觀察了好一會兒，又撈起幾根“絲”來碰了碰，之后說：“我知道了！這是魚肉纖維，因為浸在了醋里，所以變了色，只是像頭發(fā)，但不是頭發(fā)！“說罷，又撈起兩根，果然，只輕輕一碰，它們就又碎了。
看到這，我們都笑了――幸好只是虛驚一場。
無獨有偶，下午又發(fā)生了一件事，讓我再一次體會到了什么叫心驚肉跳。
第二節(jié)課后，有同學對我說：“楊欣靈，老師讓你去一下語文辦公室！”
我趕緊向樓下的語文辦公室走去。半路上，遇到了王浩敏，他說：“張老師讓重寫作文�！卑�？重寫！這可是我第一次遇到。
我忐忑地走向語文辦公室，手心里都是汗，甚至不敢正眼看老師，只見張老師辦公桌上放著一摞作文本和一疊獎狀。我弱弱地想：這里面要是有我的獎狀該有多好……
只見張老師從獎狀里翻了半天，終于取出了一張獎狀――張老師說：“這是你獲得的‘少年之星’的獎狀”――��！直到清楚地看到上面寫著我的名字，我提著的心才終于放下來。接著，張老師又遞過來一本獲獎證書。
天！真是把我嚇壞了，原來是獲獎了！
一天里，經歷兩次“虛驚一場”，也真是再沒有了！
令我震驚的那一刻作文8
去年，我父母帶我去了天柱山。不可否認，天柱山有許多景點和美麗的風景。然而，我不知道為什么，但是在我的記憶中什么也沒有留下。準確地說，只有一個人是一種眼神，我至今無法忘記。
那是一個悶熱的下午，我和父母來到了另一個景點――一個不太陡峭的山腳下。我們遇到了一個來自農村的小女孩。
“你是來旅游的？好吧，我免費做你的導游……”她搖搖頭，眼里充滿了童心。"好吧"爸爸點點頭。
在休息的路上，我從背包里拿出了Mp3和英文小說《小女人》。她立刻顯得很好奇，沖到我身邊坐下。她指著我的Mp3，看起來很困惑�！斑@叫Mp3，你知道嗎？”我有些自豪地說。她搖搖頭，眼睛模糊了，但我不在乎。當她看到我手里的小女人時，她似乎發(fā)現(xiàn)了什么珍貴的東西，結結巴巴地說，“你能嗎……你能借給我嗎……看一看？”我漫不經心地遞給她，但她用雙手小心翼翼地接過來。也許她沒有學英語，她什么也不懂，看上去很失望，但我清楚地看到她眼中的渴望，一種我從未有過的渴望，一種我無法理解的渴望。休息過后，我們又上路了，那個小女人總是在她的手里。一路上，她總是問我長問題和短問題，問我學到了什么，老師在課堂上是否優(yōu)秀。起初，我耐心地回答問題。當我問太多問題時，我變得不耐煩了。她告訴我她非常羨慕我。我嗎？嫉妒我？我在想：羨慕我被成堆的作業(yè)包圍著？嫉妒我在問題的海洋中掙扎？羨慕我在旅行時不得不帶上英語小說？“我真的很想讀書。”她喃喃地說，好像有什么東西要從她的眼睛里涌出來。我什么也沒說，只是此刻我心中的所有疑惑都被解開了。
當我到家時，我父親讓我寫一張旅行筆記。但是我怎么會沒有靈感呢，我的'腦海里充滿了小女孩的眼睛，會說話的眼睛，會變化的眼睛，給我?guī)碚鸷车难劬Α?/p>
也許我再也見不到那個小女孩了，但我會永遠記得那種眼神，牢牢地記在心里……
令我震驚的那一刻作文9
29個光芒四射、碩大無比的腳印正在夜幕中一步一步地邁向奧運主會場――鳥巢。這千古奇觀驚動了正在瑤池飲酒賦詩的詩仙李白。它起身俯視，奇曰：“銀河落九天乎？”
滿腹狐疑的李白飄然下凡，恰好落在正在鳥巢觀看奧運開幕式的我身邊。開幕式上的一個個飽含科技含量的鏡頭，把李白驚得瞠目結舌。當李寧手持火炬，飛身上天，在鳥巢上空、在月亮剪影中飛奔時，他更是喃喃自問：“李寧亦仙乎？”熱心的我立即為他答疑解惑：“火炬不滅、空中飛奔、月影漂移……這一切都是科學家研究出來的最新科技成果�！�
李白搖頭：“科技勝神仙了？非也，非也！”我笑嘻嘻地說：“現(xiàn)在的中國科技水平已非往日可比，不信，您跟我走一遭吧！”
來到我所居住的二十層大廈下，李白翹首仰望，驚嘆道：“危樓高百尺，手可摘星辰。”我說：“現(xiàn)在，我們都跟仙人住得一樣高了！”隨即，我把他扶進電梯，電梯“嗖嗖嗖”地飛速上升，眨眼工夫，來到了二十層樓。李白趕緊問道：“這是什么寶物？我在天宮都沒有看到呀！”我告訴他：“這個寶貝叫電梯，眨眼工夫就能夠把你送到你想去的樓層。中國的'高樓大廈都裝上了它�！�
進了屋，李白又一次目不暇接：薄薄的液晶電視掛在墻上，放映著一出出精彩好戲；開關一摁，空調便“喔喔喔”地送來冷氣，家里涼爽無比；微波爐一轉，一碗熱氣騰騰的餃子出現(xiàn)在李白的眼前……
我打開電腦，李白的大作便一首又一首地在我們耳邊響起：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲……”李白又一次指著電腦驚呼：“奇哉，怪哉�！蔽倚Υ穑骸斑@是電腦，它不但內容豐富，多種知識、各類信息無所不有，而且能夠在幾秒內跨過萬水千山，連通世界各地。即使對方遠在天涯，也能讓人感覺近在咫尺。‘舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)’早已成為歷史了�！�
“此時只應人間有，天上能得幾回聞？”李白震驚良久，嘆息良久。
令我震驚的那一刻作文10
今天，我上完圍棋課，走上了回家的路。突然，我看見一位老奶奶坐在路邊在哭泣，旁邊放著一張紙，上面寫著：我家丈夫因小便無法排出，而被迫要做手術，手續(xù)費要20萬元，家中還有幾個未成年的兒子需要養(yǎng)活。為了湊齊醫(yī)療費這幾天我到處流浪，不止一次嚎啕大哭，請各位貴人高抬貴手給我們一點錢吧！救救我的丈夫吧！
我看到這里，我極為震驚，心想：二十萬？這對我們來說簡直就是一個天文數字，我爸爸媽媽一年才賺五六萬元，要20萬的話，起碼要四五年，不吃不喝才可以賺到，更何況一位老奶奶呢？難道中國醫(yī)生真的是為了錢而治病的嗎？這不禁讓我想起了一件事，暑假時我和媽媽去醫(yī)院探望姐姐，到了醫(yī)院，我看到了一個小朋友，頭全都被血染紅了。小朋友的婆婆央求醫(yī)生，先治療小男孩，醫(yī)生漫不經心地說：先交錢再治療。那個婆婆現(xiàn)在身無分文，只好給家人打電話，那醫(yī)生也不理小男孩。去忙自己的事了。
每當我想起了這件事，就忍不住掉下眼淚來。心想：醫(yī)生們啊醫(yī)生們，你們的良心被狗吃了嗎？先交錢，后治病，這是哪門子的主意？在我眼里，這條規(guī)定就是一堆狗屎，給無辜的病人判了一道死刑！俗話說：錢財如糞土，仁義值千金。你們的仁義去哪里了呢？現(xiàn)在中國的醫(yī)生分為兩種，一種是父母逼他做醫(yī)生這個職業(yè)，二種是為了錢財而當醫(yī)生，竟沒有一個為人民著想的！醫(yī)院里常常有人離開了人間，這些病完全有一些可以治療的，就是因為這條醫(yī)規(guī)，才讓可治治癥變成不治之癥。古時候，關羽有一處地方受傷了，華倫專門來給關羽治病，關羽給了華倫幾兩銀子，華倫堅決不要，說：救人是我應該做的.，我何必要錢財呢？是的，救人是應該，為什么現(xiàn)在有醫(yī)生把錢財看大，救命看小呢？
現(xiàn)在醫(yī)療技術發(fā)達，可是醫(yī)院方面一條醫(yī)規(guī)，就可以把成百上千條命給毀了，醫(yī)生們覺醒吧！不要一天都想要錢，財小命大，趕快回到自己應該做的事情上面吧！亡羊補牢，為時不晚！
令我震驚的那一刻作文11
挫折，在生活中無處不在。5月12日，在經歷雪災之后的中國，大自然又給了我們帶來了一場磨難―――四川汶川縣發(fā)生了8.0級地震，甘肅省，重慶市，云南省等20多個省市均有不同程度的震感。截止12日晚，已經有近萬名同胞死亡……
12日下午，課程與我那個一樣正常地進行著，耳邊縈繞的只有朗朗讀書聲。
突然，數學老師急促的腳步聲在走廊上響起，臉上抑制不住些許慌張，只見她輕輕地對郭老師說了幾句，郭老師面部馬上露出了詫異的表情：“怎么可能呢？！”說完，立即放下手中的語文書，大聲的喊到：“同學們請把書放下，出去排隊！”
我們滿還好奇心，簇擁著走出了教室門，心想：“咦，今天是怎么回事？怎么上正課的時候干別的`事情呢？
到了操場上，郭老師鄭重地告訴我們，四川地區(qū)發(fā)生了強地震，我們江蘇也有震感，附近的居民也感受到了高樓的震顫，所以，學生對全體老師生進行緊急疏散……
聽了郭老師的話，我們的心一下就緊繃起來，“啊！”“發(fā)生地震了！”“我們的家人怎么樣，沒出事吧？！同學們七嘴八舌地議論起來，大家的表現(xiàn)也各不相同：有的向“老天爺”祈禱，希望一切安然無恙；有的仰望天空，觀察是否有“地震云”的出現(xiàn)；有的撥打手機，詢問家人的狀況，聽到平安無事的消息后，大家都舒緩地吐了一口氣；有的打開收音機收聽災區(qū)受災情況的新聞報道……
我的額頭上也冒汗了，心里十分緊張，生怕人家出什么事，經核實后才得知，這次地震南京只是有震感，沒有造成人員傷亡。
事后，老師.家人以及我自己都發(fā)表了自己的看法：
老師還說：“今天看同學們在這么緊急的狀態(tài)下能這么安靜且有秩序地排好隊，進行緊急疏散，我感到十分的高興。一方有難，八方支援，同時，我們每個人都應獻出雙手，貢獻自己的一份力量�！�
令我震驚的那一刻作文12
這是一個讓我感到震驚的假期。
這個假期，我來到了云南大理的滇緬抗戰(zhàn)紀念館。輕輕走進紀念館的大門，一座栩栩如生的浮雕映入眼簾，無數將士拿著刀、扛著槍，吶喊著向前沖鋒。一個老人靜靜站在浮雕后，用粗糙、長滿老繭的雙手顫抖著、輕輕磨挲著上面成千上萬、密密麻麻的名字，這些都是曾經為人們擋下一個又一個炮彈的戰(zhàn)士，為修建滇緬公路而倒下的勇士，為祖國的和平而犧牲的英雄。一陣靜默，突然，老人深深地嘆了一口氣，渾濁、飽經風霜的眼睛里閃現(xiàn)出了不屈與剛毅，他慢慢舉起右手，行了一個莊嚴而肅穆的軍禮，將手中那枝仿佛在哭泣的白菊輕輕放在浮雕邊，拖著留戀而沉重的腳步離去了…………
鴉雀無聲的紀念館中，人們靜悄悄地走動著，仿佛一不小心就會驚擾戰(zhàn)士們不屈的靈魂。黑色的大理石地板上用金色的大字印下了一個又一個血腥事件：1931“9?18”事變、1937南京大屠殺……日本帝國主義發(fā)起瘋狂的侵華戰(zhàn)爭，毫無人性的殺戮，剝奪了數以萬計本應鮮活的生命，使無數幸福美滿的家庭支離破碎。高高的墻壁上，無數頂藍盔如一個個征戰(zhàn)沙場的戰(zhàn)士，整齊的列隊仿佛在憤然訴說著曾經。展廳內，幾把步槍，幾件軍服，幾雙布鞋，都見證著一個又一個為祖國犧牲的戰(zhàn)士們的`故事。巨大的液晶電視上，日本鬼子殘忍地殺害著無數中國百姓，如同野獸般，靜靜觀看著影片的人們都緊鎖著眉頭，手緊緊握成了拳。
我的眼淚不禁從眼眶中滑落，胸腔中溢滿了恥辱與仇恨。我們今日的和平是用多少生命與鮮血換來的？我們今天所享受的一切，是用多少戰(zhàn)士不屈的精神換來的？
這個假期，這座血與淚筑成的紀念館震撼了我，感動了我，激勵著我……
令我震驚的那一刻作文13
記得在讀五年級時的一個星期天，我因為做不出一道很難的解方程題，毀了一個本來可以盡情玩耍星期天。
我本來打算星期六做完全部作業(yè)，然后星期天在家里玩，或者約同學去玩。但是就因為這道該死的數學題毀了我一個星期天。
雖然這道數學題的內容漸漸在我的記憶中淡忘，但是我絕不會忘記那個星期天的。
從早上8點多，我就開始想那道數學題了。我苦思冥想但總是想不出來。在這重緊急關頭之下，我只能去問身邊的人了。我問了好多人，但他們都不知到。有些人是懶，不想和我‘分享’這道數學題，但有些人是真的不知道，可能是他們學歷低的原因，也可能是他們忘記了該用什么方法來教我。
大約到了晌午9：30，我對這道數學題的研究終于有了一些進展，我左顧右盼，想早些盼到做完題目的那一刻。雖說我的那‘研究’有了一些進展，但是接下來的就沒有想象中的那么簡單了。我還是在那里想下一步該怎么做。時間差不多到了10點鐘，但是我還是沒有想出來，這時候我只能用我的.絕招了，就是去問我的小外婆了。她在我們家工作，我有時候做不來的題目就會拿去問她。
小外婆向我解說了一番后，我也半信半疑，就又去問了一下別人，有些人說對的，有些人說錯的，但還是說對的占多辦一些�，F(xiàn)在已是下午2點時刻，我也不得不驗算一遍就把答案給寫上去了。
就這樣，我?guī)缀跻徽斓臅r間都花在了這道數學題上，這難道是我做錯了什么事了，這時上天給我的懲罰，還是‘另有原因。’我心里不得不在想：顏宗祺，趕緊去玩吧，給你玩的時間不多了，別再想其它東西了……
令我震驚的那一刻作文14
“噓――噓――”高昂的哨聲在川流的馬路旁響起，似雄鷹高昂的叫聲劃破寧靜的天空，帶著滿腔的壯志。我心想，這么熱的天，光是蟬鳴聲就夠受的了，這是誰這么無聊，居然還吹起了哨聲。
背起書包走出了學校，“噓――噓”那哨聲又很“不識時務”地響起了。抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)哨聲的源頭正在我的正前方，放眼望去，前方是一個中年男人推著輪椅在走，口里就銜著一個銀白色的哨子。他左腿邁出一步，右腿就倚著輪椅挪動一步，似乎是殘疾人，我心里有些愧疚了，畢竟他是殘疾人，我剛才不該那么想。
我快步超越了他，坐車到書店去買書。大概兩個小時后我回來了，耳邊竟又響起了那熟悉的哨聲，一聲一聲鏗鏘有力，頓時我不得不肅然起敬，因為此時溫度有30度以上，況且這里離學校已經是很遠的.距離了，他是怎么做到的？
這時我才注意他，此時的他赤裸著上身，皮膚已經被太陽曬得黝黑，背上一條條汗水成股地往下流，頭上似乎在冒著煙，下身穿著一條灰白色的短褲，腳上趿拉著拖鞋。依舊是手扶著輪椅，輪椅上放著一個水瓶，瓶里的水已經快見底了，還有一件紅色的衣服遮住了半個瓶身。
“噓――噓”哨子銀白色的金屬外殼在陽光下發(fā)出耀眼的光芒，亦如他那顆堅強的心。左手扶在輪椅上，先是左腳邁上一步，然后倚著輪椅輕輕地挪動一步，一段路程后便會響起一陣哨聲，“噓――噓――”
看著他的背影，看著他艱難的步履，我震驚了！那是一股怎樣的信念支持著他走下去，一步一步走完那段路程的？還有那一聲聲堅定的哨聲是為了提醒行人，還是為了鼓勵自己？這條路上有他滴落的汗水，有他蹣跚的身影，更有他強大的信念。即使不知道他的信念是什么，但是他的行為足以讓我肅然起敬，讓我震驚！
“噓――噓――”那一聲聲哨聲依舊在我腦海里蕩漾，不斷刺激著我的神經。我想，生活便是如此吧，當你的信念足夠強大時，做出來的事就會震撼每一個人。
令我震驚的那一刻作文15
又一篇說教類假科普雞湯文擺到了我的面前�！帮嬃鲜墙】禋⑹�，喝它等于腎病”，看著日飲九瓶可樂的案例，我置之一笑。
自“震驚！……原因居然是它！”的報道后，很久沒有看到這么清新脫俗的文章了，收割流量的野心毫不遮掩。似乎再找到一個日食食鹽九袋的案例，就可以打出食鹽有毒的標題了。不難發(fā)現(xiàn)，“震驚”體是一種以收獲流量并從中獲利，不斷提高關注度以長期收益為目的的文章。
“震驚”體的現(xiàn)狀是不容樂觀的。以它為首的雞湯文連同微商，一度造就了人們對朋友圈的反感，引發(fā)了對真誠交流的呼吁。此類文章的共性在于：在事實的基礎上不斷夸大，甚至進行編造以達到奪人眼球的目的。也正是因為現(xiàn)代人很少愿意客觀地了解事實的本質，而抱著一種教育或娛樂的心態(tài)，因而形成了“震驚”體的目標受眾。
張定浩先生說：“私心是人性基本構成，‘狠斗私子一閃念’并不能造就公正，所有的意見都是一種偏見�！闭\然，發(fā)表文章會追求熱度、關注度，這本無可厚非，但如果為此而昧著良心蠱惑民眾，無疑應當接受道德的譴責與輿論的.審判。物理學家丁肇中先生享譽世界，他在接受一次采訪時，多次以“我不知道”作答，無疑是對事實最真誠的堅守。反觀當下，又有多少媒體人、公眾號推送者能夠做到呢？
惟有真正有內容、有意義的文章才能夠留存�！罢痼@”體經不起細細研讀，更經不起時間的檢驗，只能如浪花般不斷生起破滅。以一個社會醫(yī)生、科研工作者、文化傳承者的身份動筆，而不是一個商人。將真實作為底線，去弘揚一種理性正向的觀念，而非試圖扭曲民眾的時間觀、價值取向。堅守底線，無需寬容，抵制“震驚”體，需要每一個人自主獨立思考，不人云亦云，網絡世界的清凈亟待有關方面的介入。
于“震驚”亂象，諸君還需擦亮雙眼。
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