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優(yōu)秀成長作文5篇(精)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯!睍,陪伴我走過了每一個春夏秋冬。說她像一位母親,可是她又不會變老,只能說她是一位知己,一個朋友,一路伴我成長的老師。
剛上幼兒園時,來到校園的我一點也不知道什么是“讀書”,我只知道拿一本漫畫到處跑,我也不認識一個字,總是喜歡聽老師講有趣的故事,或者是望著色彩艷麗的動漫圖片傻想。當老師講的很夸張的時候,我也只會在課堂上匿笑,一觸碰老師那銳利的眼神,便再無聲響,雖然我也不懂得這些故事背后藏著的一些道理,但很有趣的喲!
那是我像是剛被農(nóng)民伯伯播種到田里的種子,小小的,惹人憐愛。
上了小學,開始識字,我也拿著與其他人一樣的彩繪課本,帶著自己認不完的拼音去學習,慢慢的我知道了中國的一些漢字,可是我不知道這些漢字為什么這么奇妙,到底是誰發(fā)明了這些漢字呢?有時一個寓言要讀好幾遍才會了解其含義,想了好幾天,才懂得龜兔賽跑中,兔子是如何輸?shù)舯荣惖。原來啊是兔子太驕傲了,總認為自己是草原上跑得最快的動物。
五六年級后,我漸漸地會看中國的.童話故事、四大名著等。會背許多古詩詞,浪漫的、含諷刺意味的、批判現(xiàn)實的……雖然不是很理解那些詩句,但我卻清楚地記得每一首詩的主人!
那時我已經(jīng)是一棵在陽光下成長的小樹苗了。
進入初中,書已經(jīng)成為了我想拒絕也拒絕不了的陽光了,滋潤著我干涸的心靈,給我的生命增添了一份新的朝氣。我會感受文字帶給我的美妙,那些文字比一朵朵在天空中綻放的煙花更加璀璨,雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝,但那最美的一刻已深深烙在我心里;一回想,便心情愉悅,笑容絢爛。如書留給人的記憶一樣,永久散發(fā)迷人的清香,及那無邊的遐想與憧憬。
冰心奶奶的《荷葉母親》讓我感受到母愛的溫馨;季羨林的《夾竹桃》讓我靜悟出大自然的奇妙;vivibear的《花神》讓我體驗到生命永恒的定律;培根的《談讀書》讓我找到了讀書的方法……
到了九年級,我更加懂得了讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。書就像是醞釀百年的美酒,令人回味無窮;書,就像一首優(yōu)美的樂曲,令人沉醉于此;書就像是沙漠里的一泓清泉,使干涸的生命得到拯救……
這時我已經(jīng)長成一棵小樹,去遨游一番書的世界,去感受人生更多的奇妙。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從小到大,書都伴隨著我的成長,書就是我的知己。作文
優(yōu)秀成長作文 篇2
世上本沒有路,走的人多了便成了路
——魯迅
書是人讀出來的;曲是人唱出來的;而路則是人走出來的。
童年·甜·美好
童年對我來說是模糊的,童年這兩個字本身就帶著糖果的甜蜜感。
令我印象最深刻的是大班時的畢業(yè)典禮,當時在影劇院舉行的。我則是四位主持人中的其中之一。上臺時,我一邊走著一邊想著對應的臺詞。準備工作:昂首挺胸,目視前方,面帶微笑。在這段過程中出人意料的順利。但是偏偏就在結(jié)尾出了岔。因1號主持人讀錯了一個詞,引得全場哄堂大笑,臺上的主持人也毫不例外。當全場戛然而止時,我卻還在笑。輪到我說臺詞了,十萬火急!我咽了口唾沫,呼出了口氣,盡力不去想那些好笑的事情。我剛說完一個字,腦中又浮現(xiàn)出剛才的畫面,我忍俊不禁,看著臺下的觀眾一個個都皺起了眉頭,這才感到大事不好,心想:我該怎么辦,實在沒有了辦法我就不管三七二十一的大哭起來,父母老師趕忙上來緩解。
畢業(yè)典禮也許是我在路途中的絆腳石,既然這一次已經(jīng)被絆倒過,那么下一次要留心腳下。這不,有一個更大的絆腳石堵住了我的去路,把我堵得水泄不通。
少年·酸·悲慘
我記得清清楚楚那是周日的一天晚上。
吃完晚飯,家里死氣沉沉的,憑我的直覺感到肯定是出了事,果不其然,在這天晚上我的父母離異了。依稀記得當時媽媽偷了爸爸的'銀行卡被爸爸趕出了家門,我急得上躥下跳想回到媽媽身邊,當時媽媽用一只腳抵著門,門關(guān)不上了,露出了一道縫,經(jīng)過鄰居的勸阻,我跟著媽媽去了奶奶家,但后來通過爸爸的訴說了解了詳情,回到爸爸的身邊。這也算是我人生一個極大考驗。我失去了母愛,但我從中懂得一些做人的道理:人生中有許多挫折和困難,但是你如果昂首挺胸迎面而上,通過自己堅持不懈的努力,你最終是可以打敗困難的。
這也算是我在成長的道路上總結(jié)的經(jīng)驗。
中學·咸·奮斗
那年我初一,那是下了第二節(jié)課的升國旗儀式,而我是主持人。
北風呼呼地吹著,但是我的全身像打了雞血一樣看著臺下密密麻麻的人群!罢埜靼嘧ゾo時間整好隊,升旗儀式馬上開始!”隨著時間的推進,升旗儀式正式開始。“尊敬的老師,親愛的同學們……”開始的我腦子里一片空白,但我的大腦不久又重新運轉(zhuǎn)了起來,思路也變得越來越成熟。升完旗之后,一滴冷汗順著臉頰流進了我的嘴里。唔,真咸啊!我不再是幼兒園時那個莽莽撞撞的小男孩了,現(xiàn)在我奔著我的目標去奮斗,加油吧,一步一步腳踏實地的走好每一步。
彩虹是風雨之后才會有的,春筍也是經(jīng)歷第一聲春雷,第一次春雨才茁壯成長的,而我經(jīng)歷了一次又一次挫折和失敗如今變得更加有潛力更加有恒心。
優(yōu)秀成長作文 篇3
從前,有一顆星星,常常認為自己是耀眼星星中的一顆,數(shù)一數(shù)二的,仿佛自己也被亮到,,不會睜著眼。但是他不是驕傲,或者說算不上驕傲,只是認為自己很好。殊不知,在他展現(xiàn)自己的優(yōu)點時,缺點也像腳印一樣跟來。他的朋友們很多,因為他是熱情的,每個星星都想和他玩,因為他是善良的。但是在許多時候,大家都受不了他,他太熱情了,好像沖昏了頭腦,有些朋友選擇微微遠離他。他馬上發(fā)現(xiàn),大家都注意不到他了,這對他的自尊心是多么大的沖擊,他認為,人們是嫉妒他,而不是不想和他玩。而我作為一個旁觀者,覺得他很天真,是不是有些過頭了。于是,他開始接近別的星星,他覺得,每個星星都很好,都想一起玩,但是哪里有這樣美好的事情,慢慢的,他成了一個調(diào)解員,從被動的接受愛到主動的釋放愛,許許多多的'朋友都摒棄了他壞的一面,因為他善良的仿佛有些傻。
但是他還是不滿意,因為還是有些星星不喜歡他,他開始反思,自己是不是太樂觀,回想一下,嗯,對啊,想想自己以前的事,挺傻的,讓自己很丟面子,原來,他還很愛面子。
此后,他一直在反省,很長很長時間,有的星星說是一年,有的則是兩年,他變了,一下成熟了,還在幫助人,不過他像松柏一樣了,不再隨風而動,不會去亂做事了。這一年半載,他改變了很多次,由樂觀到悲觀到樂觀,從張揚到沉默平靜,但這離不開他的朋友們,老師們和父母。
那顆星星就是我,我現(xiàn)在回首,都很想笑,自己的那段時光好單純。在失敗的時候,我想過,自己是多么不幸,多么無聊,不過我總會在逆境中找到陽光,一旦找到,就沒人可以阻擋我回到樂觀。
兩年了,我一直在成長,越來越多的經(jīng)歷讓我手握更多財富,我的成長無法逆轉(zhuǎn)
優(yōu)秀成長作文 篇4
有過的感情,這種感情比母愛還深,比父愛還濃。在成長的旅途中,讓我們懂得了孝順父母,也讓我體會了我從未有的感情。
在我五年級的時候,語文老師布置作業(yè)很多,總是讓全班人抱怨不已。有一天補差,張老師說:“今天做的作業(yè)要通過我的檢查才能走”張老師剛說完,下面的同學便在下面埋怨起來,我也漸漸地討厭她,當同學一個個陸續(xù)走了,而我還沒有走,我就想:老師不想讓我們回家吃飯,她家一定有人燒給她吃,我越想越壞。我做好了作業(yè)拿給老師看完后,我立刻收好書包,抬頭一看還有幾個倒霉蛋。就向張老師說:“再見”。當張老師抬頭向我說路上小心時,我看到了老師眼中的血絲,和那蓬亂的頭發(fā)時,我的心微微一顫,望了望張老師,想:張老師我們都誤解你那對我們的深厚感情,你對我們的嚴格要求,都是對我們好,希望我們成為國家的棟梁,你為了我們犧牲自己的時間,讓你的兒子在家餓著肚子,真可以稱得上:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
在成長的.旅途中,我們一天天長大,讓我們懂得了孝順父母,也讓我體會到了老師那份無私的奉獻的愛,那份愛包含了許多許多,以至讓我們疏忽并誤解了這種愛。
啊!成長的滋味真好,因為成長讓我的心靈沒有誤解老師的那份愛,反而讓我深刻地感悟到了老師那份深深的責任心。
優(yōu)秀成長作文 篇5
人生就像走臺階一樣,一步一步的向上,一點一點的成長。
小學二、三年級時,我對待乞討的殘疾人很不禮貌?匆娝麄冊诮稚掀蛴。有的一條腿斷了,另一條腿也所剩無幾。面部丑陋,手也斷了,這樣的乞討者很多。我可憐他們,走過去,離很遠,拋過去一個硬幣。然后頭也不回地跑回媽媽身邊。可是那件事后,我對他們改變了看法。
一位腳部殘疾的'人,可憐的坐在路邊,布滿灰塵的手里端著一個小碗,里面裝著幾枚孤單的硬幣?粗土钊瞬皇娣_@時,來了一位中年婦女,掏口袋里的硬幣,不注意掉了一個小錢夾,便轉(zhuǎn)身想離去。那個殘疾人拾起物品,堅強站起,扯住那人衣服,嘴里發(fā)出“嗯、嗯”的聲音。原來他還是個聾啞人啊!我的心靈受到觸擊。一個殘疾人,立刻變成了神圣,純潔的正常人。他好偉大。∥姨统鲆幻队矌,正正地走到他面前,彎腰,輕輕地把硬幣放進他的碗里。然后聽著他那感激又使我迷惑的語言。
轉(zhuǎn)眼間,我已長大,已沒時間回首那些往事了。我只能在學習中前進,不能在墮落中退步。晚上回家時,總有爸爸拿著手電為我照亮前方的路。每次挑燈夜讀時,總有媽媽的身影為我驅(qū)擋困惑,初中的生活很是快節(jié)奏,那位殘疾人的優(yōu)良品質(zhì)也是我要學習的。
成長,是每個人的必須之路,在成長過程中,我會學到很多知識。使它成為我心中難以磨滅的印跡。
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