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小學(xué)生作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
我從小就愛讀書，從那些注拼音的故事書到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說。
我小時(shí)候愛看故事書，開始看的津津有味，可自從在書店讀了兒童版的名著之后，那些薄薄的拼音故事已經(jīng)不能滿足我了。升入三年級(jí)后我認(rèn)識(shí)了更多的生字，并且知道怎么讀一本好書之后我便看那些名著了。
又一次作文課，老師讓寫一篇童話故事，當(dāng)同學(xué)們開始苦苦編寫的時(shí)候，我的想象之門已經(jīng)打開了，在我的筆下，獅子不是一開始就威震森林，它膽小怯懦，而是在一次次的經(jīng)歷之后才具有勇氣。我的作文被老師當(dāng)作范文在班里朗誦，但是這個(gè)美譽(yù)我不能心安理得地接受，因?yàn)槲颐靼走@是課外讀物的饋贈(zèng)，是他們?yōu)槲也迳狭讼胂蟮某岚颉?/p>
后來升入四年級(jí)，這些書籍也不能滿足我的胃口了。于是，我買來了長(zhǎng)篇小說，我沉浸在一個(gè)個(gè)神奇的故事里，感受著里面人物的.品質(zhì)，汲取著每一本書里的營養(yǎng)。后來老師讓寫《進(jìn)步的力量》，我把自己的讀書經(jīng)歷寫了下來，令人欣喜的是我知道了：作文一定要寫真情實(shí)感，雖然剛開始都離不開模仿，但真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。
書是我的良師，是我的益友。在書中我找到了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。
小學(xué)生作文300字 篇2
對(duì)于時(shí)間，人們都有很多的感慨。有人后悔過，有人自豪過，有人迷茫過……如果，如果世界上真的有如果的話，我想高聲對(duì)世界說，如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)變的'更勤奮，更好學(xué)，更努力。小學(xué)一年級(jí)，我會(huì)集中精神聽老師講課，一言一語銘記在我心中，課堂上，我會(huì)更愛思考，更愛知識(shí)帶給我們的用處。
課后，我會(huì)勤奮的復(fù)習(xí)老師在課堂上說賦予的知識(shí)，我會(huì)去思考，去實(shí)驗(yàn)，去沉思。去勤奮的背誦老師所布置要背的內(nèi)容，在空余的時(shí)間里我回去多學(xué)一些課外的知識(shí)。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)從入學(xué)開始就與同學(xué)更團(tuán)結(jié)，更友愛。我們會(huì)交流問題，知識(shí)，學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，心得。我會(huì)與他們互幫互助，一起玩耍，勞動(dòng)……如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)更活潑，在課堂上我會(huì)積極舉手發(fā)言，多思考問題的是與否，找到解題思路，求出答案。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)好好珍惜，決不給自己留下遺憾。
小學(xué)生作文300字 篇3
準(zhǔn)備中
娃娃：我是一只傀儡娃娃，我沒有心臟。我不會(huì)說話，我不會(huì)走路，我只是一只傀儡娃娃。但是……
“喂，該上場(chǎng)了！”
娃娃：對(duì)了，我的獨(dú)角戲就要開始了。
表演中
娃娃：臺(tái)上的帷幕拉開了，我感覺臺(tái)下有好多雙眼睛在盯著我。我好像被燒灼。我不喜歡這樣，他們隨意的控制我，只因我是一個(gè)不會(huì)說話的傀儡娃娃。
觀眾A：你看這只娃娃多漂亮啊，我要是能有這么一個(gè)娃娃就好了。
娃娃：對(duì)，我可以被隨意的擁有，因?yàn)槲也荒馨盐易约合胍龅氖氯ケ磉_(dá)。
演員甲（控制傀儡娃娃）：大家好，我的名字叫小艾。下面，我要獨(dú)自為你們表演一出精彩的'舞蹈，希望大家能喜歡！
娃娃：對(duì)，我不能說話。但我也沒辦法，只能任由他們來操控我，來替我說話。我只管在聚光燈下好好的站著就好。只是這樣！
一段優(yōu)美的音樂響起，我跟著音樂在翩翩起舞。
娃娃：說實(shí)在的，我非常喜歡跳舞。但是，我想跳我想跳的舞。我不想被他們這樣操控。我想展現(xiàn)我的舞姿給大家，可是，著只是一種幻想，因?yàn)槲也粫?huì)動(dòng)。
小學(xué)生作文300字 篇4
今天早上，我剛剛醒外婆說：“寶寶快要開學(xué)了，你的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，外婆帶你去剪一下，好嗎？”，我爽快的答應(yīng)了。我們各自準(zhǔn)備了一下，騎著電瓶車出發(fā)了。
我和外婆來到一家理發(fā)店，剛進(jìn)理發(fā)店看里面一個(gè)人也沒有，我想應(yīng)該人們還在沉浸喜悅中吧，因?yàn)榇汗?jié)還沒算過完。
理發(fā)的阿姨先幫我洗了一下頭，讓我坐在椅子上，阿姨幫我圍上了一塊布，固定在脖子上，可以防止小頭發(fā)掉進(jìn)衣服里，做好準(zhǔn)備工作之后，阿姨就開始給我剪頭發(fā)了。她熟練的拿起剪刀和梳子，先從左邊剪起，只聽剪刀咔嚓咔嚓，我的頭發(fā)紛紛落下，一會(huì)兒功夫左邊就好了，然后接著是右邊、后面、頭頂，同樣的快速，然后阿姨停下來看看左右對(duì)不對(duì)稱，不好的`地方又稍微修了一下，這時(shí)候，阿姨轉(zhuǎn)過身問外婆:“孩子的鬢角要流嗎？”外婆就說修掉點(diǎn)，還是流著，阿姨聽后立刻動(dòng)手了，小心翼翼的修著，她左看看右看看，沒一會(huì)兒，好了。我非常安靜的坐著，隨便阿姨怎么剪，我相信她會(huì)幫我剪個(gè)好看的發(fā)型。
阿姨用海綿把脖子周圍的小頭發(fā)弄掉，接下了布，我站起來照了照鏡子，我對(duì)我的新發(fā)型相當(dāng)滿意，我對(duì)阿姨說了聲謝謝，接著外婆付了錢，我們高興的走出了理發(fā)店。
小學(xué)生作文300字 篇5
你可否想過，你來到這個(gè)世界上是做什么的？你生命的意義何在？這些看似簡(jiǎn)單卻又困擾著大多數(shù)人心的問題，也正是一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵。我?guī)缀蹩梢钥隙ǖ恼f，那些想明白這些問題的人們，在生活中往往扮演著一出成功的角色。
人和人的背景不同，也就造就了人和人命運(yùn)的`不同。有些人出生在書香門第，從小受著良好的教育，自然滿腹詩書，才華橫溢。而另一些貧困出身的人，每天所做的僅僅是為自己的生活奔波，以此來得到一口飯吃，維持自己的生活。
許多人為自己的命運(yùn)嘆息，認(rèn)為命運(yùn)的捉弄使自己的生命變的毫無意義。于是，他失敗了！他錯(cuò)誤的將命運(yùn)與生命混為一談。也許老天給予每個(gè)人的命運(yùn)并不相同，但是，生命是一樣有價(jià)值的。不論是王室子弟還是平民百姓，他們的生命意義是相同的。起點(diǎn)不低，關(guān)鍵便在于后天的努力，如何努力奮斗去沖破命運(yùn)的枷鎖。一個(gè)成功的人便莫過于如此。
請(qǐng)珍惜自己的生命！它會(huì)時(shí)刻提醒你去努力走向成功。不要懼怕自己的命運(yùn)，更不要向它低頭，命運(yùn)并不可怕，關(guān)鍵在于你的勇氣如何！相信吧，成功就在你的眼前！
小學(xué)生作文300字 篇6
一眨眼美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想過去小學(xué)里發(fā)生的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我的腦海里。
每一個(gè)人都有寶貴的童年，而最快樂的生活便是小學(xué)的六年生活，在這六年的生活里很輕松沒有壓力，每一天都過得充實(shí)而快樂，天天都很有活力，可是一到六年級(jí)時(shí)差不多小學(xué)生活就開始倒數(shù)，這就意味著馬上就要離開這在我人生中留濃沫重彩一筆的地方了。
回想以前在這里發(fā)生的.一切，在高興、有激動(dòng)、有傷心，這里的座位也將重置，玩伴也將離開，能留下小學(xué)時(shí)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的只是一張畢業(yè)照，這張畢業(yè)照也會(huì)見證過去美好的小學(xué)生活。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，小學(xué)生活是無價(jià)的每個(gè)人只有一次，結(jié)束了就沒有了，等以后就只能回憶每一個(gè)人的笑聲，每一個(gè)人的面貌，如果你小學(xué)生活沒能好好珍惜，那么就好好珍惜以后的日子。
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