（精選）有趣的游戲作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲作文1

　　“哈哈哈………”一陣笑聲從我們班里傳了出來，這是怎么回事呢？猜不到吧，今天我們班做了一個游戲——拼句游戲。

　　上課鈴聲響了，語文老師大步流星地走向講臺，大聲宣布說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們做一個游戲叫拼句游戲……”，還沒等老師說完，教室就像炸開鍋一樣，沸騰起來，可熱鬧了。語文老師示意同學(xué)們安靜下來，然后說：“現(xiàn)在我來宣布游戲規(guī)則：分成四組。第一組寫誰。第二組寫在哪里，第三組寫怎樣地，第四組寫做什么。我把小紙條發(fā)給大家，請同學(xué)們把要寫的內(nèi)容寫上去。”語文老師邊說邊把小紙條發(fā)給同學(xué)們。游戲開始了，同學(xué)們有的興致勃勃地立刻下筆寫，有的絞盡腦汁地思考邊寫，還有的寫著還不由自主的地笑起來……開始讀句子了，“欣欣在廁所愉快地唱歌”，“哈哈哈……”教室的同學(xué)哈哈大笑起來，有的笑得前仰后合，有的哄堂大笑…。又一個句子出來了：“小明在下水道中高興地跳舞”“哈哈哈……”又是一陣大笑聲，教室里成了同學(xué)們歡樂的海洋。還有一個句子“哆啦A夢在床底下踢足球”“哈哈哈……”又是一陣笑聲響了起來，我們覺得太有趣了！

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，游戲結(jié)束了。通過今天的.拼句游戲，我體會到作文中的詞語一定要使用恰當(dāng)，不然就會鬧出笑話，同時也讓我感受到了做游戲的樂趣，我喜愛這有許多樂趣的課堂。

有趣的游戲作文2

　　今天上課時間到了，老師不再像以前一樣抱著作文本，而是拿了一堆的紙條，老師要干啥呢？同學(xué)們都很好奇，老師突然說：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲的答道�！澳俏覀兘裉炀蛠碜鲆粋�游戲叫做‘默契大作戰(zhàn)’�！薄袄蠋�，萬歲！”同學(xué)們異口同聲的歡呼著。

　　游戲馬上開始了，老師先把我們分成兩組，一組是b組，一組是a組，我們組是b組，敵人是a組。我們的規(guī)則很簡單，我們排成一隊，第一個人面向老師，后面的人轉(zhuǎn)過去，第一個人看了紙條上的詞語，便拍下一個人的肩膀，用動作描述這個詞語，以此類推，最后一個人看到了上一個人的動作以后就要說出答案，答對了的加五分，答錯了的給對方加五分。我們先用剪刀石頭布來決定游戲的順序，我們組先開始。老師一聲令下，我們組的人準(zhǔn)備就緒后，老師給出了紙條，第一個人看了一下紙條，第一個人給了下一個人做動作，我沒看見，因為那時我是轉(zhuǎn)過頭去的，過了一會兒有人拍了一下我的肩膀，我看他用手比了一朵花，我立刻給下一個人比了一個同樣的動作，他立刻回答了“花”，老師說：“少了一個字�！彼�立刻回答：“開花”，最后是錯的，我們組不能加分。后面我們還玩了三輪，有的同學(xué)高興的'手舞足蹈、跳來跳去；有的同學(xué)愁容滿面；還有的同學(xué)一臉疑惑，好像還沒從游戲中反應(yīng)過來呢！

　　最后，由于a組太輕敵了，以失敗告終，這就意味著我們組b組勝利了，今天真是開心的一天。

有趣的游戲作文3

　　今天，我在小桔燈玩了一個游戲——搶橡皮。

　　搶橡皮的規(guī)則是：兩個人一組，再選一個人當(dāng)裁判。裁判說：“3、2、1，左手（右手）。”我們聽到是哪只手，就用哪只手搶橡皮。搶到的人贏，三局兩勝。

　　終于輪到我了，我對張語菲說狠話：“雖然我們是同桌，但我不會手下留情的�！睆堈Z菲同學(xué)回答道：“這次我一定能贏，你就等著瞧吧！”比賽終于開始，丁老師做裁判，我們把橡皮放在中間。我雙眼凝視著橡皮。裁判說：“3、2、1，左手�！蔽野炎笫稚爝^去，搶先拿到橡皮。雖然張語菲的速度很快，但她還是撲了個空。

　　第二場比賽開始了。我們把手放在頭上，裁判說：“你們吃早飯了嗎？”他們哈哈大笑�？晌抑�道這是讓我們分散注意的，一定不能聽。裁判繼續(xù)說道：“3、2、1.5……右手！”我還沒反應(yīng)過來，張語菲已經(jīng)搶到了橡皮。我氣得暴跳如雷，失望極了。

　　最重要的時刻到了，我的心“怦怦”直跳，裁判說：“3、2、1.5……左手！”這次，張語菲出錯了手。最后我贏得了比賽，我為自己歡呼！

　　就這樣，游戲在同學(xué)們的.歡聲笑語中結(jié)束了。

有趣的游戲作文4

　　今天老師帶著我們玩吹乒乓球的游戲。

　　你一定會非常奇怪，我們排著隊在干什么呢？原來，我們班正在玩吹乒乓球的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則：分別把8個杯子分成兩排，4個杯子一列，里面裝滿水，最后一個杯子是空的，我們平均分成二個隊，一個隊8人，每人吹一口氣，看哪一個隊先把球吹到最后的杯子，用時最短的隊獲勝。

　　同學(xué)們一個接一個的吹起來，有的.同學(xué)使勁一吹，乒乓球象長了翅膀一樣，飛向桌子底下；有的同學(xué)輕輕一吹，乒乓球象在跳芭蕾一樣，原地轉(zhuǎn)個圈；終于到我上場了，我想我必須為我們隊贏個球啊，要是輕輕吹，球就會原地不動，要是使勁吹，又會把球吹跑，這下可難了，說時遲那時快，我也不多想了，使勁一吹，乒乓球嘰里咕嚕跑到第二個杯子里，等我再吹一下時，勁比前一次大了些，一吹又進(jìn)了第三個杯子，這時，我心里那叫個得意，再吹時，球不但飛了起來，連水都飛了，“啪啪”，濺了我一個滿臉花。這時，同學(xué)們哈哈哈哈的笑了起來。

　　今天我玩的非常開心，如果不是我第三次吹的時候得意的話，肯定會贏得比賽，這真是一個有趣的游戲啊！

有趣的游戲作文5

　　如果說世界上有意思的游戲有多少？那可就多著啦！比如“老鷹捉小雞”、“小跑步比賽”、“親子跳大繩”等等。但是我最喜歡玩兒的還是去年在南湖公園兒里親子運動會上的“兩人三足跑”這個游戲。

　　兩人三足的游戲規(guī)則是，兩人站成一排，中間的.兩只腳系在一起向前跑，看哪組先到終點，哪組就取得了勝利。于是，游戲開始了，我和爸爸系好繩子，做起了準(zhǔn)備運動，運動完后只聽主持人一吹口哨，我和爸爸像離弦的箭一樣跑了出去，后面的男劉子綦也不甘示弱，飛快地追了上來。我見了，連忙用手使勁握了一下爸爸的手，爸爸好像也看見，他們，立刻把我抱得更緊了，大步向前走去。這時我心想：“天啊，難道這是要帶我飛的節(jié)奏嗎？難道我爸爸是超人？”我只想了一下就又回到了比賽的狀態(tài)，沒想到的是我們竟然都是第一名，于是我只好再比一次。

　　這次我和爸爸系好繩子，練習(xí)了三次，當(dāng)主持人喊預(yù)備的時候，我和爸爸胸有成竹地準(zhǔn)備好開始向前跑。只聽主持人一吹口哨，我們飛快地跑了起來。幸運的是，男劉子綦的繩子中途掉了，正好我們也到達(dá)了終點。就這樣我和爸爸取得了第一名，最讓我高興的是我拿到了第一名的禮物—飛鏢。而且當(dāng)同學(xué)們在稱贊我的時候，我更是美滋滋的笑了。

　　通過這個游戲我知道了，要團(tuán)結(jié)、要相互加油，而且這個游戲還鍛煉了你的注意力。這真是一個有趣又有意義的游戲�。�

有趣的游戲作文6

　　我在學(xué)校學(xué)會了丟手絹、扔沙包、捉迷藏、貼燒餅、老鷹捉小雞等各種各樣的游戲。其中，我最喜歡玩的游戲就是——老狼老狼幾點啦。在這個游戲中，我想當(dāng)小朋友這個主角，因為我跑步不快，如果當(dāng)“老狼”肯定捉不到小朋友。

　　今日早上，我和同學(xué)們一齊痛痛快快地玩起了“老狼老狼幾點啦”這個游戲。第一次是周笑涵當(dāng)老狼，我們小朋友圍成一圈，周笑涵在中間。我們一邊轉(zhuǎn)圈一邊問：“老狼老狼幾點啦？”老狼說：“1點啦。”當(dāng)老狼回答到十二點的'時候，我還沒來得及跑呢，就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了，必須要快點跑。

　　第二次是周啟晗當(dāng)老狼。然后和第一次一樣，我們一齊問：“老狼老狼幾點啦？”當(dāng)老狼說到十一點的時候，他就迫不及待地抓住了劉一鼎。那時，我想這次千萬不能再被抓了，誰知我又被抓住了，我可真倒霉��！

　　第三次劉一鼎抓人，結(jié)果和前兩次一樣，我又成了“老狼的美餐”，我當(dāng)時就難過地哭了。唉，這個游戲真是讓我又愛又恨啊！

有趣的游戲作文7

　　教室里的同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)，他們正在做什么？原來，他們正在玩繞口令。

　　老師剛把寫有繞口令的小黑板掛出來，同學(xué)們就說：“簡單，簡單簡單透了�！崩蠋熣f：“別光顧著說了，先試一試吧！”我們過五分鐘后比賽。于是同學(xué)們開始練習(xí)，有的`高聲練習(xí)，像小和尚念經(jīng)嘴里念念有詞；有的睜大了眼睛，好像要把它們?nèi)�部記住；還有的搖頭晃腦，怎么讀不好。我也在刻苦的練習(xí)著，突然老師大聲說：“五分鐘時間到，大家都停下練習(xí)，現(xiàn)在有沒有同學(xué)想來挑戰(zhàn)一下？”老師問。頓時，有好幾個同學(xué)舉起手來，老師叫了劉偉杰，劉偉杰開始讀起來：“王婆賣瓜又賣花，一邊賣來一邊夸，又夸瓜在夸花……”頓時，同學(xué)們的喉嚨滾出陣陣大笑聲，我也情不自禁地笑了起來。原來，他把“又夸瓜，又夸花”，讀成了“又夸花，大夸瓜”。這下，他在座位上又叫又跳，老師說等會再給他一次機(jī)會，于是他就坐下來繼續(xù)練習(xí)了。

　　第二個是我，我有些看不清，老師又說：“看不清可以到前面看�！蔽姨袅艘粋�最難的來讀，我說：“灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)灰會發(fā)揮。”這時，我就聽到有同學(xué)在下面竊笑，我皺了皺眉，繼續(xù)讀了下去，最后，老師說：“好吧，雖然把“揮發(fā)”讀成了“發(fā)揮”，但難念的地方?jīng)]錯，算你通過�！蔽乙槐囊惶�地回到了座位。

　　繞口令比賽一個接一個，最后，在歡笑聲中結(jié)束了。這個活動不但有趣，還能鍛煉我們的反應(yīng)速度呢！

有趣的游戲作文8

　　今天課堂上我們玩了一個有趣的游戲掰手腕比賽。

　　我們將課桌擺在教室中間，兩位男同學(xué)坐在課桌旁，做了做準(zhǔn)備工作，甩了甩手腕，活躍了一下手指，拍了拍膀子。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。

　　只見一位男同學(xué)使出了渾身的力氣，他皺著眉頭咬緊了嘴巴，不一會兒頭上就冒出了豆大的汗珠，臉上也是面紅耳赤了。另一位男同學(xué)也使出了吃奶的力氣緊緊的咬住牙齒，不時的還發(fā)出咯咯的.聲音，手臂上血管膨脹。就在這時搗亂者出現(xiàn)了，他自由自在地吹著口風(fēng)琴，聽著他那不著調(diào)的曲子，看著他那搞怪的模樣，兩位選手被他逗得笑了起來。這時那兩位選手的胳膊肘都有些情不自禁的向上抬。我看到了，心想：他們僵持了這么久，到底誰會贏呢？也許兩位參賽選手心里也在想：我一定要超過他，千萬不能輸給他。就在這時，有一位男同學(xué)在給其中一位參賽選手助威，這位男同學(xué)聽到了這位朋友的吶喊聲，他使出的最后的力氣。一下子，將那位是對手掰倒在桌子上，他不敢相信自己，他心想：什么？我贏了？過了一秒鐘他反應(yīng)了過來，露出了勝利的喜悅的笑容。

　　雖然那位同學(xué)贏了，因為同學(xué)輸了，但是他們之間的友誼還在。這也證明了一句話：友誼第一，比賽第二。

有趣的游戲作文9

　　課間，我還在看書，鮑老師就來到了教室。一句話也沒說，就在白板上畫了一張奇怪的臉，像一個大桃子。我仔細(xì)一看，咦！它沒有鼻子！畫完后，鮑老師蓋上白板筆的筆蓋，說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫‘畫鼻子’。就是用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，去給大桃臉畫鼻子。我請幾位同學(xué)來玩�！�

　　第一位畫鼻子的是小眭同學(xué)。小眭同學(xué)慢慢摘下自己的紅領(lǐng)巾。蒙在自己的眼睛上，小心翼翼地轉(zhuǎn)了三圈走向白板。這時，班上的同學(xué)開始七嘴八舌地喊了。有的喊：“往上往上！”有的喊：“往下往下！”還有的人就在那兒亂指揮。小眭同學(xué)既不往下，也不向上，就正正好好畫在了眼睛的位置上。“哈哈哈！”全班哄堂大笑。

　　接下來畫的幾位同學(xué)畫得也好不到哪里去：小胡同學(xué)把鼻子畫到了嘴上，小喬同學(xué)把鼻子畫到了臉頰上，小然同學(xué)把鼻子畫在了下巴上……好多同學(xué)都試著畫，但都沒有成功。

　　“下面，我們就再請一位同學(xué)最后來試一次畫鼻子吧�！�

　　“唔……”鮑老師猶豫了一下，“就請小桐同學(xué)來吧！”

　　小銅同學(xué)慢慢地系上了兩條紅領(lǐng)巾，他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。我想：如果是我來畫鼻子，讓我轉(zhuǎn)那么多圈的話，我早就轉(zhuǎn)暈了！只見小桐同學(xué)在“桃子”臉上畫了一個又高又挺的鼻子，而且正好畫在了鼻子的位置上！班級里的'同學(xué)都發(fā)出了驚奇的歡呼聲。小桐同學(xué)摘掉紅領(lǐng)巾后看到白板上自己的杰作也開心極了，一蹦三尺高。

　　這個游戲好玩極了，看到大家畫的鼻子，我也想試試呢！

有趣的游戲作文10

　　“叮鈴鈴”上課了，催促著同學(xué)們回班。大家陸陸續(xù)續(xù)回到班級，只見老師在黑板上寫了三個大字：吹瓶子。大家都滿懷期待了看著老師，然后老師拿來三瓶果汁，老師終于開口了：“我們今天來吹瓶子，只能用自己嘴里呼出的氣來讓瓶子倒下，可以利用道具，但不可以接觸到瓶子。瓶子倒了就是你的了，想不想要？”“想！”大家都激動不已。

　　看著果汁，我想出了三種方法。當(dāng)我高高的舉起手時，也有好多同學(xué)舉起了手。“有請武英浩南來試試吧。”老師選了武英浩南，我真掃興：為什么不選我呢？

　　武英浩南一臉愁容，估計也沒想到什么辦法�！爸辉S吹三口哦！”老師說�！昂�，呼！”還有最后一次機(jī)會了！只見瓶子紋絲不動，真讓人著急！瓶子太大、太重了啊。武英浩南打量了一下瓶子，把它倒過來，然后運了運氣，“呼！��！”哇，可真賣力，臉都漲紅了！瓶子十分不配合，動也不動。武英浩南只好垂頭喪氣地回到座位。

　　下面是朱亦璋。他剛上臺，便把瓶子放在了桌子邊緣，占桌面的`面積變小了，朱亦璋不費吹灰之力就把瓶子吹倒了。“咚！”瓶子掉在了地上，果汁撒了一地。他立刻拿來保鮮盒，這時，果汁已經(jīng)只剩一半了。真可惜，他只收獲到一半果汁。

　　后來還有兩個同學(xué)也拿到了果汁，但是老師始終沒有選到我，真是傷心。但是機(jī)會還是有的，下次我一定再努力！

有趣的游戲作文11

　　“哈哈哈……”小廣場上一片歡笑聲，我們正在進(jìn)行一場有趣的丟沙包游戲。 游戲開始了，只見我弓著腰，半蹲著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著徐娜手里的沙包。只見徐娜左腳抬起，右手高高地舉過頭頂，將包狠狠的向我砸來。沙包從我的耳邊“嗖”的一聲飛過。機(jī)靈的我早有準(zhǔn)備，我往右一閃，躲過了敵人的第一次進(jìn)攻。好險��！差兩厘米就把我“爆頭”了。

　　接下來宋才東可要倒霉了。徐娜的`搭檔裴欣見我沒有被打中，便把矛頭指向了宋同學(xué)，他將沙包猛地向宋才東扔去，只見宋同學(xué)來了個蜻蜓點水，靈巧的躲過了這一擊。徐娜見情況不妙，立刻改變了作戰(zhàn)方案。她大喊一聲“孔雀”，接著把沙包扔向空中，隨著一聲“開屏”，裴欣接住了包。于是我和宋才東只得像兩個木頭人一樣站在那里一動不動。對方一次又一次地向我們展開猛烈的進(jìn)攻，我們也很順利的躲過了他們的強(qiáng)轟猛炸。就這樣，我們安全的活到了第十一包。這時我倆暗暗自喜。第十二包使我們意想不到。沙包一下子打中了我的后背，我用力一頂，將包反彈到了宋同學(xué)的身上。好一個“一箭雙雕”啊！竟然一下子把我們兩個都打下了場。

　　這個回合就這樣結(jié)束了，接下來的時間我們也當(dāng)了打包人。雖然我們累得滿頭大汗，但卻玩得不亦樂乎。

　　“哈哈哈……”小廣場上洋溢著我們的歡笑聲，這真是一場有趣的游戲��！

有趣的游戲作文12

　　今天，我起床以后，和爸爸媽媽一起到百花會展中心去晨練。

　　到了百花會展，我突發(fā)奇想，說道：“要不咱們今天來點新的鍛煉方式？”“是什么？”爸爸媽媽饒有興趣的地問道。“砸鴨子！”我說�！坝螒蛞�(guī)則是什么？”“規(guī)則很簡單：兩個人當(dāng)獵人，一個人當(dāng)鴨子。獵人用沙包來砸鴨子，而鴨子則要躲避沙包。鴨子接到沙包可以增加一條命，而獵人接到沙包鴨子就要冰凍一回合！”

　　講完了游戲規(guī)則，我掏出隨身攜帶的沙包，游戲就正式開始了！我和媽媽當(dāng)獵人，爸爸當(dāng)鴨子。我抓住沙包猛地向前一拋，沙包鎖定爸爸就向他迎頭砸去。爸爸只一閃，躲過了致命一擊。媽媽使勁一扔，爸爸又一閃，躲了過去。就這樣來來回回玩了幾個回合，我倆就是砸不中爸爸，反而讓他多了一條命。我想：這樣下去可不是個辦法，讓我想想，有啦！

　　我做出了一個準(zhǔn)備扔沙包的動作，然后捏緊沙包，使勁一扔。爸爸還以為我已經(jīng)把沙包扔出，變作了一個躲避的動作。我抓住這個機(jī)會，把沙包使勁一扔，沙包成功的命中了爸爸的大腿。我又使用了一個假動作，結(jié)果被注意力高度集中的爸爸了！不過我立刻又想出了一個妙計，于是便朝媽媽打了一個OK的`手勢，媽媽心領(lǐng)神會地點了點頭。我把沙包使勁向上一扔，媽媽一蹦，接住了沙包，爸爸被冰凍了！媽媽毫不費力地命中了他……

　　在玩的過程中，我們的身體得到了鍛煉；在玩的過程中，我們也增添了智慧。

有趣的游戲作文13

　　星期三的下午，呼吸作文的老師帶領(lǐng)我們大家玩了一個游戲叫搶水果大戰(zhàn)。

　　老師先到倉庫拿了些水果玩具過來，接著同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講游戲規(guī)則，老師清晰地說：我們要分為兩組，每組派一個代表來參加比賽搶水果，三局兩勝。

　　第一局，我們派的'代表緊張地凝視著對方隊員，他好像在想：我一定要贏了這一局。隨著老師地聲音：三、二、一，開始。對方成員比我們快了幾秒，所以第一局，對方勝利了。我們啦啦隊安慰道：沒事，還有機(jī)會。

　　第二局就要開始了，因為我們隊上一局輸了，所以我們隊的好勝心更加強(qiáng)了。我們啦啦隊喊道：加油，加油這次我們隊員眼疾手快，一下子搶到了水果，我們歡呼雀躍起來。

　　到了第三局，既激動，又緊張。老師把水果小心翼翼地放在了中間，說道：三、二、一，開始。我們隊員呆了一下，對方看到我們隊員這樣的狀態(tài)，以迅雷不及掩耳之勢搶到了水果。他們開心地抱成了一團(tuán)，可我們的頭頂上就像有一朵朵的烏云，老師見狀說：沒事，你們已經(jīng)很棒了。我們雖然表面不開心，心里卻是祝賀他們的。

　　這個游戲可真好玩，這次也讓我明白了一個道理：友誼第一，比賽第二。

有趣的游戲作文14

　　“哈哈�！苯淌依锇l(fā)出清爽的笑聲是因為我們在玩拼音游戲。

　　今天，陳老師帶著神秘的笑容進(jìn)入教室。“同學(xué)們！”陳老師說“在這門課上，我們必須玩拼寫游戲。我把同學(xué)們分成四個小組，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫什么。到那時為止，我們在各組分別抽出同學(xué)寫的語言，構(gòu)成一句話。”老師的聲音剛落下，同學(xué)們就開心了。

　　陳老師剛分組，教室里就炸鍋了。有些人和同組的同學(xué)討論，有些人一個人苦思，有些人終于忍受了一個詞，有些人寫了一個詞，馬上蓋上筆記本，害怕被別人看到。我被分配到“地點組”我絞盡腦汁想，突然看到了門外的廁所。“有了，就寫廁所。”我暗自考慮。因此，我在筆記本上寫了“廁所里”四個字。

　　到了提取筆記本的階段，陳老師隨機(jī)提取“時間組”“人物組”筆記本。到了我們小組，不是抽我的嗎？陳老師走到我身邊，指著我的筆記本。耶！耶！耶！我抽了我的東西。不知道那個“倒霉的雞蛋”在廁所里嗎？陳老師之后抽出“的工作組”的筆記本。

　　很快就會宣傳結(jié)果！陳老師看了一遍構(gòu)成的'句子，忍不住“我很高興“哈哈，20xx年，王馨菲在廁所里爬山�！蔽覀兌己芨吲d，有些人躺在桌子上笑。有些人捂著嘴笑。有些人“哈哈”笑得喘不過氣來。我啊，笑的肚子疼，差點在地上滾。

　　通過這個游戲，我們不僅放松了身心，還理解寫作文的時候，必須注意語言的組合。否則，我會開個大玩笑！

有趣的游戲作文15

　　今天，我班舉行了有趣的“釣魚”游戲，歡慶“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。“魚”是同學(xué)們動手制作的，“魚竿”是收錄機(jī)天線做成的，而“池塘”是用四張長椅圍成的。老師宣布游戲規(guī)則后，我們便按抽簽的先后順序，每組四人分別比賽“釣魚”。輪到我比賽“釣魚”時，剛開始，我沒把對手放在眼里，心想：“他們算得了什么？還不如我呢！”想著、想著，我猛地抬頭一看，呀！他們都釣上幾條“魚”了。而我呢？一條“魚”也沒釣著！我心慌手亂地把“魚竿”甩來甩去，心里好像吊著十五只水桶——七上八下�？蛇@有什么用呢？這些“魚”都不聽我的“命令”，一會兒溜到東，一會兒溜到西，機(jī)靈地躲著魚鉤。也許是我的“魚餌”不太好吃吧？這時，我想起了老師曾提醒過我們：“遇事要沉著，不要急躁�！庇谑牵�我靜下心來，睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一條“大鯉魚”。過了一會兒，“魚兒”終于上鉤了。過了一會兒，只聽見老師說：“時間到，把釣到的'‘魚’舉起來，看誰釣得最多�！蔽腋吲d地把釣到的四條“大魚”，高高舉起，然后上前領(lǐng)了獎品。通過這次有趣的游戲，我懂得了做任何事情，一定要沉著，細(xì)心，還要多動腦筋，才能把事情做好。汕頭市金平區(qū)商平路小學(xué)

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