小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
有這樣一幅漫畫：一個人提著斧頭，急匆匆的來到一片小樹林。他欣賞著茂盛的樹木，“這片小樹林以經(jīng)成材了，可以為我所用了，”砍樹人心里美滋滋的想著。舉起斧子，“咔咔！”幾下就把樹砍了一個大口子，不下十分鐘，這棵樹將倒在他的斧下，這時，一只啄木鳥從樹上飛到砍樹人的肩上，對著木頭一樣的腦袋啄了起來，想：“這段木頭一定有蟲子�！�
剛看完這幅畫，我不禁哈哈大笑�？稍谧屑�(xì)一看我不禁疑眸深思，這個人的腦袋里到底有什么蟲呢？連啄木鳥都看的那么透徹。我明白了這個人的'腦袋長的是自私蟲，貪婪蟲，目光短淺蟲……而且蟲子的毒性很大。漫畫不是對這類隨意破壞森林資源的人的極大的諷刺嗎？我想起了許多森林蛀蟲對森林的破壞。鄉(xiāng)下的山十年前還郁郁蔥蔥，到處被樹木覆蓋，仿佛穿了一件綠色的紗衣�，F(xiàn)在，山上到處都是裸露的巖石，像一位生命垂危的老人。就是這許多的森林蛀蟲破壞著森林資源，使我們的生活環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。森林對環(huán)境的質(zhì)量起著重要的作用，凈化空氣，保護(hù)水土，防風(fēng)固沙�？墒怯捎谌祟惖拇罅靠撤ィ鞣N自然危害發(fā)生的越來越多：“山體滑坡，泥石流，沙塵暴……”課文《只有一個地球》告訴我們?nèi)绻祟惒煌Ｖ篂E用資源的話，地球資源將會枯竭，人類將破壞掉這唯一的生存地。所以保護(hù)森林就是保護(hù)地球，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
這幅畫諷刺了蟲子一樣破壞森林的人。更警示人們要保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
小學(xué)生作文 篇2
秋高氣爽，陽光明媚，萬里無云，今天的天氣多好啊！我們的心情更好，因為我們要去秋游啦！
穿著整潔的校服；背著可口的點心；排著整齊的隊伍；興高采烈地從學(xué)校出發(fā)了。一路上，同學(xué)們說說笑笑，像剛出籠的小鳥，盡情地享受著大自然的美景。
你看，山坡上，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的`炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。田野里，稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地的金子，散發(fā)著農(nóng)民伯伯辛勤汗水的清香！果園里，果子你擠我碰的，不時散發(fā)著誘人的芬芳香味，把小朋友們的腳也勾住了。秋天就是一盒五彩繽紛的顏料，把大地渲染成燦爛的世界。
不一會兒，我們來到了森林公園。展現(xiàn)在我眼前的是一片綠綠的草地。草地邊有個小水池，池水被樹葉的綠色映染得仿佛像一塊無瑕的翡翠；池面靜得像一面鏡子，倒映著紅瓦綠樹。上面還有一條小瀑布呢，她從絕壁上飛奔而下，激起朵朵水花。正當(dāng)我們舉目四望時，噴水池隨著音樂的節(jié)奏，噴出了五顏六色的水柱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個個小仙女，手拿彩帶在翩翩起舞，又像一道道七彩虹，美麗極了。同學(xué)們開心地戲著水，蹦著跳著，和她一起舞了起來。
賞的賞、玩的玩、滑的滑、吃的吃……，確有一番別樣的情趣呢！
森林公園的景色多美呀，等我長大了要把它建設(shè)得更加絢麗多彩！
小學(xué)生作文 篇3
那戶窗里，工整、有序地擺放著看似平凡的東西，可是，對于我，那卻是我心靈的歸宿。那便是家。
我的就愛，沒有種植奇花異草，只有一株一米多高的君子蘭，不偏不倚地坐落在那一塊半米見方的木地板上。它沒有小孩的那種無邪，那種活潑，給家里增添的自然是翰墨飄香的沉穩(wěn)韻味。
新一輪紅日越過崇山峻嶺，高高地挺立在潔白得無一絲云的天空中，而那紅中帶黃的光便透過陽臺的窗，印在了我與那只鸚鵡山上。是的，那小巧玲瓏的鸚鵡在我家也占有一席之地。它平時回去梳理自己那五彩斑斕的羽毛，整齊得發(fā)亮！它或者再去品嘗適合中一粒一粒、豆子似的、芝麻大小的食品�？上�，他不是雞窩中的一只鳳凰——它還是一只籠中鳥。
說了好一會兒，但你對我家的陳設(shè)還不了解吧。不過自不用說，也就是電視、桌子什么的�？墒�，那清晰的在家的每分每秒的回憶告訴我，我家不時最好的，但是非常和諧。
我的房間里，似雪的墻上被點上了星星般的污點，不得不承認(rèn)，我這個搗蛋鬼對于墻的愛護(hù)確實少了點兒。
如果哪天你去我家，進(jìn)入我房間最先看見的就是那個柜子。柜子那有一個分為三疊放置的玻璃板，上面犯了我的拼裝玩具和平時買東西贈的小娃娃。我用他們頭上連接的吸盤吸附在上一層的'玻璃上，有時我走過那兒時，如果有閑情逸致就會拿大手掌去碰一下，它就前一蕩后一蕩，似乎嘴里還有淡淡的微笑。
其實我家還有許許多多我的額“朋友”，只不過他們不想在大庭廣眾之下太露面罷了。
這就是我的家，我的房間……
看似平凡，但有了夕陽與朝霞的雕飾，鳥鳴與花香的伴奏，這個家會越來越美：就在這戶窗里，這戶油畫似的的窗里！
小學(xué)生作文 篇4
我家有個大魚缸里面養(yǎng)了8只血鸚鵡，血鸚鵡是一種體色血紅，體幅寬厚尾柄短。嘴臉象鸚鵡：大眼，嘴巴小巧，最大體長20厘米的魚。
血鸚鵡十分可愛，它每天自由自在地在水里游來游去，但你只要靠近魚缸，它就會游過來，你還會以為它是來迎接妳或來找你玩，其實它是想你給它魚食，呵呵！有趣把。每天放學(xué)回家我要做的事就是喂魚，當(dāng)我每次靠近魚時，它總是游過來，我知道它還想吃魚食啦，我問媽媽：“要不要再給魚喂魚食�！眿寢屨f：“魚是因為貪吃才想吃魚食的，如果一直喂的`話，魚會撐死的�！庇谑俏抑缓米唛_魚缸。
有一次放學(xué)后，我照樣來倒魚缸旁喂魚，可剛剛到魚缸旁時，我發(fā)現(xiàn)有一直血鸚鵡死了，見到這幅情景，我的淚水不禁奪眶而出，媽媽看見了這幅情景，知道了怎么回事后，忙跑來安慰我，我一邊哭一邊想：以后我要照顧好魚。
直到現(xiàn)在，我那7只血鸚鵡還是活潑亂跳的！這就我和動物之間的故事！^_^
你們也把自己和動物之間的故事告訴我
小學(xué)生作文 篇5
我經(jīng)常會想，總有一天，我要帶著我的青春與夢想，在天空自由的飛翔。我真想在天空飛翔。
我要飛得很快，我要享受秀發(fā)刮過耳際，風(fēng)掃過臉頰的感覺，我要飛得很快，與風(fēng)為伴，與鳥齊肩。我要在空中旋轉(zhuǎn)，升騰，我要去親吻太陽，我要嘗嘗云彩的味道。我真想在天空飛翔。
我要逆著風(fēng)飛，我要在暴風(fēng)雨中穿行；我要與雷為友，我要與電為伴，我要像我的青春一樣瘋狂。我真想在天空飛翔。
我要在春天的細(xì)雨中飛翔，要在夏天的雷電中歌唱，要在秋天的碩果中迎風(fēng)前行，要在冬天的嚴(yán)寒中翩翩起舞。我真想在天空飛翔。
在白天，我飛到世界上最高的地方，我要看世界上最美的風(fēng)景，聽世界上最美妙的聲音，觸摸世界上最動人的感情。我要跨過山和大海，我要看看我誕生的這個世界。到了日落的時候我要飛到海面上，看著夕陽的余暉灑在蔚藍(lán)的海洋上，看著太陽一點點落下的樣子。
在夜晚我要觀賞城市的車水馬龍，在很高很高的天空俯視點點燈光。我要飛過鄉(xiāng)間的小村莊，我要帶來清爽的`徐徐晚風(fēng)，我要捕捉螢火蟲的點點星光，我要聽聽孩子在夢中對母親的絲絲囈語。然后，我要坐在山間最高的樹枝上，等著光芒一點一點的照亮黑暗的天際，等著太陽一點一點的從山澗里冒出頭來，把村莊的影子拉的很長很長。然后，在村莊蘇醒之前，我又悄悄地飛走，就像我從未來過，開始我新的一天。我真想在天空飛翔！
我要帶著對自由的渴望，對青春的瘋狂，對生活的感恩在天空飛翔！
我真想在天空飛翔！
小學(xué)生作文 篇6
我的媽媽是個“狂人”，她對我總是大吼大叫，像只母老虎。
我正埋頭寫算術(shù)作業(yè)時，媽媽神不知鬼不覺地來到我身后，一把抓起我的頭發(fā)，“噌噌噌”地往上扯，我疼得哇哇大叫，媽媽說：“下次頭再低下去，棍子伺候！”她一松手，“呼”一下掉了好幾堆頭發(fā)。
還有一次，我沒經(jīng)過媽媽同意，買了個玩具，媽媽一聽，眼睛瞪得像燈籠，臉氣得通紅，舉起棍子就“啪啪啪”地拍下來，棍子像雨點一樣落在我身上，我無法招架。結(jié)果，我的胳膊被打得青一塊，紫一塊。
我的奶奶也是個“狂人”。我不小心把奶奶的.Ipad給鎖住了，她忘了密碼，怎么也打不開。當(dāng)她知道了原因后，她像抽出寶劍一樣抽出尺子，用尖的那一邊朝我的大腿連續(xù)“砍”了幾十下，我大叫著：“奶奶別打了，我以后不干這種事了�！笨赡棠虩o動于衷，還是不停地打，弄得當(dāng)時大腿上就出現(xiàn)了一條條紅色凸起的“條紋”，我狼狽的一瘸一拐逃回爺爺?shù)姆块g，躲在門后，不敢出來。
我家的兩位“狂人”，希望你們改一改脾氣，讓性情平和一些，不要那么暴力，別總讓我活得提心吊膽。
小學(xué)生作文 篇7
我已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，這個學(xué)期以來，我堅持每天提前半小時到學(xué)校，把樓道打掃得干干凈凈，受到了老師和同學(xué)們的表揚。
今天，學(xué)校舉行了隆重的升國旗儀式，我和我們班的'王嘉晨、王園還有二七班的韓璐等六名同學(xué)當(dāng)選為光榮的升旗手。
主持人宣讀了我們的旗手事跡，我心里非常激動。當(dāng)國歌響起，我親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
我想，我要堅持為學(xué)校、為班級服務(wù)，爭取為大家做更多的好事。
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