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小學生作文300字
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文300字 篇1
今天上作文課，陳老師給我們帶來了一對小烏龜，一只是公的，一只是母的，陳老師讓我們給兩只烏龜取一個名字。取什么名字呢？同學們左思右想，有了，我就給公的那只取名叫樂樂吧！因為 它很愛東張西望地爬來爬去。母的那只取名叫乖乖吧！因為它很聽話，不像樂樂那樣爬來爬去的。小烏龜長著橢圓形的腦袋，炯炯有神的眼睛滴溜溜地轉，堅硬的'鎧甲'上呈現出有規(guī)則的花紋，笨拙的四肢，還有那短短的尾巴，讓人一看就覺得十分滑稽可愛。 課堂上，陳老師高訴我們，烏龜的耐饑力很強。如果一只烏龜很多天不吃東西，都不會餓死。她還說，烏龜喜歡吃的食物很多，有小魚蝦，螺，蚌還有小昆蟲等，有時還會吃植物種子。下課了，我想和兩只烏龜握握手，誰知，兩只小烏龜竟然用尖尖的.指甲刺我的手指。氣得我真想揍它們一頓，但我看著它倆可愛的樣子，始終不忍下手，過了一會，我的氣也煙消云散了。老師的小烏龜真淘氣，但我非常喜歡老師的小烏龜
小學生作文300字 篇2
放暑假了，好開心喲！我原想像以往那樣，什么家務事都不做，就這么輕松度過。不料爸爸媽媽給我一個任務，既然你也是家里的一員，那么你每天做午飯，先做一周試試。
我覺得是一個挑戰(zhàn)，但天天吃飯，也沒覺得多不容易，就欣然領命了。
俗話說：“看花容易繡花難”。拿蒸米飯來說吧，經�？磱寢屨舫鰜淼拿罪埧偸遣幌∫膊挥玻銍妵姷�。可我第一頓飯，熟倒是熟了，卻稀不稀的，干不干的。爸爸媽媽雖然鼓勵了我半天，可我還是很不高興。
飯還不是特別大的事，菜可為難我了。我真不知道做什么菜，于是我請教媽媽，她告訴我一些配菜的'技巧，我熟記下來，也能做個“尖椒土豆絲”，“西紅柿雞蛋湯”之類的了，但一些復雜的菜，我還是有敢嘗試。
到了第七天，我決定做二個“大菜”已讓“考試”過關，我做了一個“辣子雞丁”和一個“土豆燉排骨”，又做了一碗“冬瓜蝦米湯”。爸爸媽媽吃完后，非常滿意地說：“你還是有進步的，一個星期下來，飯菜已經做得比較可口，怎么樣，做菜有意思嗎？”
我點點頭，很有成就感的樣子。我很樂意繼續(xù)做飯，幫媽媽分擔一些家務，做好小主人這一角色。
小學生作文300字 篇3
時間過的真快，又是一年教師節(jié)，敬愛的老師們的節(jié)日。我已經是四年級的大學生了，這三年多的學習時間，我交了很多朋友，也認識了許多位老師，而三年有的董老師又是我最 難忘的。
董老師是一位女老師，三十多歲，留著齊耳的短發(fā)，教我們數學課，平時總是風風火火的樣子，說起話來嗓音也比較大，我一直有些害怕她。但那一次，一件小事讓我感到了董老師的親切。
那一次上數學課做習題，我和同桌遇上了一個難題，正在抓耳撓腮不知怎么辦才好，這時董老師走過我們身旁，便停下彎腰給我們講起來，一遍一遍，我們聽得臉上都出汗來，董老師卻完全不是平時急火的樣子。這時候聽著董老師的講解，忽然竟是那樣柔和細語，看著董老師的眼光里那樣肖有的耐心和期望，好像恨不得要把自己身上的'本領一下子傳授給我們……在最終明白難題后，老師起身慢慢走開，我抬頭看董老師，明顯輕松的表情中，也多了風絲疲勞。啊，董老師您辛苦了。
從這件小事中，我深深地體會到老師工作的辛苦，我要好好表現，讓老師少操一份心。我會永遠記住董老師的。
祝老師們節(jié)日快樂！
小學生作文300字 篇4
小伙伴們，你們去過薊縣的梨木臺風景區(qū)嗎？那可是令人神往的仙境�。∶艿牟輩�，美麗的小花，披上淡黃色禮服的大樹，樹上還掛著紅彤彤的`果實。
那是個周末，我們全家去了薊縣的梨木臺玩。到了以后，我們急匆匆地放下了行李，就立刻上山了。
我們沿著彎彎的山路向上走，看見兩邊陡峭的山峰，山體好像是由一層一層堅硬的石頭斜斜地疊起來的，看起來就像是一本厚厚的書斜斜地放在那里。
轉一個山彎，忽然聽到有“嘩啦嘩啦”的水聲，遠遠看到一個高高的山崖，從上流下一條晶瑩透亮的瀑布。我高興地跑了過去，想要接瀑布的水，但是水太大 了，我又跑了回來。我怎么才能接到水呢？有了！我趕緊去找爸爸要太陽傘，然后卷起褲腿，脫掉鞋襪，再次沖進了水里。當我接了滿滿一杯水后，身上已經被淋濕 了，活像個落湯雞。我立刻端起水杯喝了一大口。啊，水真甜呀！
下山后，我依依不舍地離開梨木臺風景區(qū)。我想，雖然許多美景是我們雙手創(chuàng)造的，但大自然賜予我們的更多。
小學生作文300字 篇5
每當我捧起那滿是知識的書本時，我就會情不自禁地想起自己讀書讀得太少了，而感到深深的慚愧。
記得我在幼兒園的時候，我對“看書”這兩個字非常之敏感。每當父母要求我看《白雪公主》，《灰姑娘》......一些兒童讀物時，我就會覺得“書”是一個令我討厭和妨礙我玩的“臭家伙”，我一點也不喜歡它。想讓我認認真真地看書，那可真的是難上加難呀！但是，當我踏進那美麗的教室，走進了小學階段地時候，我的思想又來了18大轉彎。非常喜歡看一些注有拼音的讀物，雖然剛學會拼音的我看一篇文章最少要花一兩個小時，遇到不懂的字，又要吃力地拼讀，盡管是這樣，我還是很喜歡讀。
而現在將要成為一名五年級學生的我，卻喜歡讀冰心奶奶一些散文，魯迅先生的作品等等。因為，從那里使我學到了有用的知識，學到了一些做人的道理，學到了......還有很多很多。
等到將來，我一定要多讀一些有用的，能傳授給我知識的.書，要與書結為“形影不離”的好朋友。
我認為，重要的書必須常常閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。同學們，多讀一些有益的書，讓我們和書結為永久的朋友吧！
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