小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
“快,別玩了,藥都排隊等著你吃呢�！卑�,吃藥時間又到了,真無奈呀!這說來話長,因為睡覺沒好好蓋被子,所以感冒,現(xiàn)在又變成了咳嗽。不過已經(jīng)好多了,可回想起吃藥的痛苦生活,真是難以忘懷呀!
那天我有些不舒服,于是和媽媽一起去了醫(yī)院。醫(yī)生看過之后一聲令下,給我開了兩筐青霉素,四袋清熱解毒藥,一點都不夸張,真的!我一看,可嚇壞了,坑人嘛,沒等病好呢,人就被毒死了。
回到家里,我把自己反鎖在屋里,無論 媽媽怎么叫我都不出去。最后逼得媽媽使出了絕世武器:“我警告你,再不出來的話,我就把每天玩兩個小時電腦這事給停了!”啊?這怎么行呢?假期里一天六個課外班已經(jīng)很忙了,業(yè)余時間也不能放松嗎?只是吃藥而已嘛!我不再害怕了,為了電腦的存在,我大膽地走了出去,并對媽媽說:“拿給我準(zhǔn)備好可樂,也好下咽�！薄叭f事俱備,只欠東風(fēng),請你大駕光臨!”我端起媽媽給我準(zhǔn)備好的.飲料,呵,一大把藥,我把它們分成四份,一一艱難地咽下。唉,終于吃了下去,為了電腦,我拼了!
接下來的幾天,再吃藥,我就把鼻子捂起來,聞不到味,所以好多了�，F(xiàn)在,我還在吃藥,但情況大有好轉(zhuǎn)。不過通過這件事,我也終于明白了,保護(hù)身體最重要。
小學(xué)生的作文 篇2
今天突然心血來潮，清掃起了屋子。我嗎，就當(dāng)她的小助手。她清理出一堆雜七雜八的東西，說它們沒有什么用處，準(zhǔn)備賣掉，或者干脆直接扔掉。
在雜物堆中，我發(fā)現(xiàn)那里面有一根拐杖，一根粘滿了灰塵的拐杖，于是，就把它拿了出來。直覺告訴我，這是爺爺當(dāng)年用過的拐杖——全身都是深褐色的，光滑而有色澤。想當(dāng)初這根拐杖陪著爺爺走了不少年頭，失去了拐杖，爺爺就好像失去了一位知心朋友。在不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了拐杖上歪歪斜斜的三個字，我還記得，那是我讀年級的時候，信手刻上去的，只是覺得好玩。“郭”字我認(rèn)為很難刻，不過擺在爺爺手里，卻成了一件易事！于是，這三個字，成了我們爺孫兩配合的第一件作品……但是可惜的是，現(xiàn)在的它已經(jīng)失去了原有的光澤，甚至有幾處地方的油漆已經(jīng)脫落，重要的是它已經(jīng)失去了存在的價值。
我還記得爺爺說過，拐杖就像是他的'第三條腿。每當(dāng)爺爺對我說：“好超超，幫我把我的第三條腿拿來。”我就知道爺爺要出門了。而當(dāng)我聽到了木樓響起了“篤篤”的聲音時，我就知道，準(zhǔn)是爺爺駕到了，手上肯定拿著許多許多好吃的東西，來掏我的喜歡。
我用布反復(fù)把拐杖擦干凈，我想九泉之下的爺爺肯定會很開心的。
小學(xué)生的作文 篇3
我是一個勇敢的小女孩，可是只要我聞到打針?biāo)幤返臍馕�，我兩腿就不聽使喚，有時害怕起來兩腿還會發(fā)抖。
這個星期三，我感冒了，本以為過幾天就會好的'，誰知過了三天以后，感冒不但沒有好，還發(fā)了燒，37度多一點，真是倒霉！后來還惹上了扁桃體發(fā)炎。媽媽做出了一個鄭重的決定，那就是帶我去醫(yī)院打針。
當(dāng)媽媽帶著渾身發(fā)抖的我來到醫(yī)院門口時，我精巧地甩過媽媽逃之夭夭，可是媽媽也不甘示弱。緊緊地追著我，我媽媽在跑步上厲害過我，可是我這個短跑冠軍怎么會示弱呢！我和媽媽來了一場獨一無二的跑步比賽……
但后來生病中的我沒有力氣，還是媽媽獲得了冠軍，我只好乖乖的束手就擒。再次來到醫(yī)院門口，媽媽為了不讓我再次逃跑，就用手緊緊攥住我的手去醫(yī)生那兒。
當(dāng)醫(yī)生把溫度計放在我的身上時，我滿身大汗，但出的都是冷汗。幾分鐘后，醫(yī)生把溫度計拿出來后，對媽媽說：“沒事，吃點藥，打一針就好了�！蔽液ε聵O了，頓時好像被人刺了一刀似的。
小學(xué)生的作文 篇4
一天，我到后院去玩，那里有許多好玩的東西，因為是冬天，所有的昆蟲都冬眠了。到了后院，我發(fā)現(xiàn)其中兩棵樹之間，有一個又粘又惡心像蜘蛛網(wǎng)的東西。我一開始以為是蜘蛛網(wǎng)，可是，我越看越不像，越看越不像，后來，我忍不住問了問科學(xué)老師，老師笑著說：“那是毛毛蟲吐的絲�！�
“毛毛蟲吐的絲？”我很好奇，因為以前我沒見過毛毛蟲吐的絲，毛毛蟲的絲是一個很惡心的固體，跟棉花糖的形狀一樣。后來，我又發(fā)現(xiàn)了天空上飄了一些白色的雪花。不一會兒，地上就被蓋上了一層薄薄的被，又過了一會兒，滿地都鋪上了厚厚的'毯子。不一會兒，上課了。我從鋪滿雪的后院走回了教室。那雪像被一樣柔軟。
小學(xué)生的作文 篇5
今天一大早坐飛機(jī)到了麗江， 飛機(jī)降落的時候像過山車一樣顛來顛去的，在飛機(jī)上看到了田野和雪山。
我們先去了麗江古鎮(zhèn)， 住在了珊瑚居。是木頭建的樓房，有木制的樓梯，一個院子。 有兩只狗狗，大的滿身金色的.長毛，叫：仔仔。另外一只小的叫“星巴”，長著棕色的卷發(fā)。
中午一起去吃牦牛宴，全都是牦牛做的，肉可嫩了， 可好吃了。門前都是牦牛的頭。
小學(xué)生的作文 篇6
豬是可愛的小動物，它很貪吃，還很喜歡睡覺，但它總是能帶給人們很多快樂。我喜歡豬，特別喜歡看豬狼吞虎咽地吃食物的樣子，尤其是它滿臉沾著食物的'模樣，十分有趣。我還記得我第一次看豬吃食物的情景。那天早晨，爸爸媽媽帶我去養(yǎng)豬場參觀，我一見到小豬就興奮很跳了起來，這時，我看見有幾只小豬在搶食物，就好奇地看了過去。小豬吃東西的時候，兩個耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼晴緊緊地盯著食物。小豬吃完食物乖乖地回到圈里，懶洋洋地躺下了，還不時地?幾聲，好一副心滿意足的樣子。 后來，爸爸對我們說：“快要吃飯了，我們回家吧。”于是，我就意猶未盡地回家了，那些小豬真是太有趣了！
小學(xué)生的作文 篇7
今天早晨，我們要上一節(jié)特殊而有趣的課。既不是語文課、也不是數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)有趣的勞動課。
聽宋老師說：“由于學(xué)校的花園里長了許多野草，野草生長繁殖的又快，吸取大量的肥料，別的小草都枯黃了，還影響其它樹木和花的生長，如果不及時把它們除掉，那么來年就會長不出嫩綠的小草。我們校園的美麗就會讓這些雜草破壞掉”。所以我們要把這些野草通通“斬草除根”，讓小草們長得更好，把我們學(xué)校打扮得更美。
我們排著整齊的隊伍，興致勃勃的.來到了花園。聽說，野草的根很長很難除盡，這時我們就踩進(jìn)草坪，哇!這么多野草，小草好像在對我們說：“一定要把這些野草拔完，如果不拔完，我們又要被欺負(fù)了”�？粗@么多的野草，我真為那小草們擔(dān)心，小草別怕讓我們來把它的根除掉。
這時我們用自己帶的筷子動起手來，同學(xué)們有說有笑、干得熱火朝天，沒想到一會兒功夫我們就拔了一口袋，這些野草就被我們收拾掉了。鈴聲響了，我們只好依依不舍地回到教室。
通過這次拔草，我懂得了應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，保護(hù)和美化環(huán)境，讓我們的校園裝扮得更美麗。
小學(xué)生的作文 篇8
寒冷的冬天，在一望無際、白雪皚皚的大地上，傲然屹立著數(shù)枝梅花。它們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
梅花長在蒼勁有力的枝條上，每一朵花都是那么雅致，那么柔美。它們的花瓣薄薄的，幾乎有點透明，單瓣的花有五片花瓣，重瓣的則有好幾層花瓣，它們襯著金黃色的花蕊，愈發(fā)美麗。最吸引人的，不是梅花的花形，而是它的色彩，他們紅的如朝霞，白的似瑞雪，綠的如碧玉……數(shù)不勝數(shù)。
最令我喜愛的，倒還不是梅花的形狀如顏色，而是它的精神。冬天，大地萬物都在沉睡，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染。只有它，一朵朵小小的梅花，正凜然地聳立在嚴(yán)冬之中。它抬頭挺胸，十分神氣地占領(lǐng)了整個冬季人們的目光。它抬頭挺胸，十分神氣地占領(lǐng)了整個冬季人們的目光。它不與百花爭艷，只在干枯的`冬季綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點綴的冷艷動人。梅花代表著我們中華民族的精神品質(zhì)。它們映雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的，崇高品質(zhì)和堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創(chuàng)造了美好的生活。
梅花的高雅氣質(zhì)，梅花的堅貞不屈，梅花的品質(zhì)如同茫茫冰原中的一縷香氣，鼓勵我們奔向未來。
小學(xué)生的作文 篇9
我自身陷入水深火熱之中，突然來了一場及時雨，讓我從火海中，重現(xiàn)新的希望。
一個陰沉沉的天，沒有一絲陽光。當(dāng)時，才下午第二節(jié)課，老師因為住在天悅龍庭的幾個女孩子，在三天假里，作業(yè)沒有寫的“呱呱叫”，被氣得暴跳如雷。沒想到的是， 張老師居然叫她們開會，就是心與心交流，主持人是吳一淇�？墒牵腋鼞K了，張老師一氣之下，把我拉入“凌修捷的教育專堂”，陪伴我的，就是黃夢麒、盧玲君和周佳。那為什么我們會參加會議呢？因為，我們的成績及速下降，作業(yè)稀里糊涂，再加上上課不注意聽講，糟糕啊，糟糕啊!
放學(xué)后，我拎著書包來到教室，有的同學(xué)在掃地，有的同學(xué)在抹窗臺。往下一看，她們正在開會呢！我迅速放下書包，坐在國旗下面，主題是“如何做個好同學(xué)”。開始開會了，凌修捷開口了：“如何做個好同學(xué)。首先，上課聽講，不講小話，告訴同學(xué)，不許講話，尊重老師，考試考好，老師放心，家長開心，這就是做好學(xué)生的`基礎(chǔ)。然我們談?wù)�，作業(yè)為什么沒寫好？” 盧玲君第一個悲傷地說：“因為，作業(yè)本老是忘帶回家，只能早上補(bǔ)�！� 周佳第二個傷心地說：“不會寫�！蔽页林鴼猓f：“書包放在辦公室，老師老是關(guān)門，也只能早上補(bǔ)�！� 黃夢麒低著頭，說：“沒人教我寫。”凌修捷聽了，拿出身邊那兩本本子，舉了起來，帶著微笑，親切地說：“那看看我是用什么態(tài)度來寫作業(yè)的吧！” 凌修捷還從左看到右。翻開她的本子，大家大叫：“哇！好漂亮啊！” 凌修捷抬起頭來，一臉自豪地說：“要不是認(rèn)真，怎么會次次都得‘A’呢？哈哈^_^”我們還在一旁羨慕著，不過我相信，做好同學(xué)我行！
這時，張老師大步大步地走了過來，手里拿著一部黑色的照相機(jī)。“咔嚓，咔嚓”，閃電般的光，印在凌修捷的本子上。不管張攝影師怎么拍，我們還是依然盡情地交流著。剛才，我們在談自己的收獲，我像只鴨子仰頭大叫：“雖然這個學(xué)期我的成績還在八十多分，但我能追回以前那名列前茅的成績。要想取得好成績，首先就要上課聽講。”之后，會議結(jié)束了。
我的收獲是大大地，多多地，好好地，我可以考出一個你我他都滿意的好成績，你一定要相信我哦！
頓時，天晴了。一絲絲光芒，永遠(yuǎn)照在我那顆的心中.
今天真感謝那場突如其來的“及時雨。”不然，吃什么“藥”都不管用。
我要在知識的海洋里，游啊，游啊，游到天邊……
我要在起跑線上，贏……
我還要做書的好朋友，不離不棄……
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