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煩惱的成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家分享。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有自己的煩惱和壓力,我就有我自己的煩惱和壓力。
時(shí)間:早上地點(diǎn):家里
情況:突然醒來(lái)
我本來(lái)在我的夢(mèng)里,但是,突然腦子里感覺(jué)了一絲不對(duì)勁,今天為什么這么安靜呢?以前不是經(jīng)常被姐姐進(jìn)進(jìn)出出房間的開門聲吵醒嗎?我立馬從夢(mèng)中醒來(lái),坐起來(lái),房間里就我一個(gè)人,我打開家教機(jī)看了一下時(shí)間,才五點(diǎn)五十,我那顆本來(lái)提到嗓子眼的心落到肚子里。我又躺回床上,我能清晰的'聽到自己的心跳聲,像敲門一樣。
時(shí)間:早上地點(diǎn):家里情況:又一次突然從夢(mèng)中醒來(lái)
我還是在睡覺(jué),我這一次突然醒的原因不是沒(méi)有聽見開門聲,而是在夢(mèng)里腦子里又蹦出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題,我今天是不是要去上學(xué)了?我醒過(guò)來(lái),看見姐姐還在睡覺(jué),我就把她叫醒,問(wèn)她為什么還不起床,她告訴我今天星期六,不用上課。我想了想,哎,對(duì)呀,昨天星期五,今天不用上課呀。我又躺去繼續(xù)睡覺(jué)。
時(shí)間:星期二地點(diǎn):學(xué)校情況:得知分?jǐn)?shù)
星期一我們剛周考完,星期二我們周考的成績(jī)就下來(lái)了。老師在班里把每個(gè)人的分?jǐn)?shù)和排名念了一下,我本來(lái)就壓力大,老師念完后我的壓力更大了。數(shù)學(xué)滿分100分,90多分的就有20多名,最低分是65分。語(yǔ)文滿分61分,及格分是50分以上。英語(yǔ)滿分100分,我聽老師念的差不多都是80多分90多分,最高99分?偡钟泻芏嗳硕际遣⒘。
所以我的壓力很大,我要努力,但是在我努力的同時(shí),別人也在努力,我只能比別人更努力,加倍的努力,把我的壓力轉(zhuǎn)換為我的動(dòng)力。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)之路,必定會(huì)坎坎坷坷、曲曲折折的。在這條成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有一塊叫煩惱的絆腳石等著我們。而我們急匆匆地奔跑在這條路上,一個(gè)不小心!“啊喲!”摔倒了,這時(shí)我們一定要爬起來(lái),并且清除一塊又一塊的絆腳石。唉,成長(zhǎng)的煩惱真煩!
剎那間,我越來(lái)越大,想做的事情也越來(lái)越多。慢慢的,煩惱跟隨著我的成長(zhǎng),越來(lái)越長(zhǎng)大,于是煩惱就會(huì)越來(lái)越多。而我只想拋開煩惱而已。
漸漸地,無(wú)憂無(wú)慮已離我遠(yuǎn)去,父母常常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹?墒撬麄冇袝r(shí)候卻無(wú)法無(wú)天,故意讓我生氣。就拿我的小表妹來(lái)說(shuō)吧!她有時(shí)候很聽話,十分乖巧,深受我們的喜歡,我也會(huì)和她玩玩,可是她生氣的時(shí)候,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是五雷轟頂了。
我清清楚楚的記得有一次,我在寫作業(yè)。她剛好放學(xué)回家,見我不理她,就開始搗亂了。媽媽買菜回家,發(fā)現(xiàn)家里很亂,便問(wèn)小表妹,嘿,她還說(shuō)是我弄的,我連忙解釋這不是我弄的',我都這么大了,還會(huì)把家里搞得亂七八糟嗎,我還是小孩子嗎?媽媽相信了,對(duì)小表妹說(shuō):“我告訴你媽媽去!”小表妹聽了,驚慌失措,號(hào)啕大哭,一邊哭一邊打我、咬我。此時(shí)此刻,我也生氣了,把一肚子火都撒在她身上。這時(shí)我就數(shù)落她,說(shuō)她不要臉。她哭得更狂了,我大發(fā)雷霆,打了她一巴掌。媽媽說(shuō):“你怎么打她呀!她才四歲呢!蔽椅耍骸懊髅魉蛭、咬我,難道我還要做受氣包嗎?明明她錯(cuò)了,還數(shù)落我?就她老大是吧?”媽媽氣得反駁不出來(lái),我又?jǐn)?shù)落了小表妹:“你被打是應(yīng)該的,像你這種人還不遭雷劈,都奇了怪了”我一氣之下,又踢了小表妹一腳,沖了出去。晚上,媽媽向舅媽訴說(shuō)了這件事,舅媽苦笑了一下。說(shuō)這是小表妹應(yīng)得的。
這是我的理解,可能越大,就要做受氣包。我感到不公,是應(yīng)該謙讓小的,但他們無(wú)法無(wú)天,必須要管管了。就這樣,煩惱會(huì)一直伴隨著我,永不離開。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,快樂(lè)像春天般燦爛,而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過(guò)只有成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱才能讓我體會(huì)生活的酸甜苦辣!
現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)就會(huì)招來(lái)狂風(fēng)暴雨。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一名中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的`雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也日益增多了。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力,而奮斗,而拼搏。
通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是我們要把煩惱化解為快樂(lè),才能使我們更快樂(lè)。
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