實(shí)用的小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
大家每天過著衣來伸手飯來張口的生活,我覺得我長(zhǎng)大了,該幫我的媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。于是,我趁著爸爸我的媽媽出去的時(shí)候,開始了我的A計(jì)劃,幫我的媽媽打掃房間。
我走到客廳,拿起掃把,學(xué)著我的媽媽的樣子,手拿著掃把,彎下腰,認(rèn)真地掃起地來,可沒掃幾下,就已經(jīng)滿頭大汗了。我這才體會(huì)我的媽媽的辛苦,我本來想不做了,可是我又是想到:堅(jiān)持就是勝利。于是我又認(rèn)真地掃起地來。時(shí)間一分一秒的過去了,終于打掃完了客廳,我看著自己掃完后亮晶晶的地板想:我的媽媽準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我的。于是,我回頭一看鐘,已經(jīng)11點(diǎn)了,于是我趕緊放好掃把,來到廚房,使用我B計(jì)劃煮飯,我洗了鍋后,放了幾碗米后,我想到我的媽媽說要洗3次,于是我認(rèn)真地洗起米來,后來該放水的時(shí)候,我記起我的媽媽說水要放到蓋過手面。
于是,我放好水后開始煮飯。過一會(huì)兒,爸爸我的媽媽下班回來了,我的媽媽一看被我掃好的地面說:“今天地是怎樣這么干凈啊!蔽艺f:“是我掃的!蔽业膵寢屨f:“大家家的孩子長(zhǎng)大了,會(huì)幫我的媽媽做家務(wù)了!甭犃宋业'媽媽的表?yè)P(yáng)我心里美滋滋的。我說:“我的媽媽我還煮了飯,可以開飯了!蔽业膵寢屪哌M(jìn)廚房一看,說:“飯好香呀,開飯嘍!”大家全家一起吃飯好開心。
經(jīng)過這次幫我的媽媽做家務(wù)活后,我覺得我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了。
小學(xué)生的作文 篇2
快樂,是人生中最為美麗的彩虹?鞓肥谷诵腋,得到快樂的方式多種多樣,我的快樂就是——幫助別人。 一次,我出去玩的時(shí)候,在馬路上看見一個(gè)小男孩在哭。我跑過去問他:“小弟弟,你為什么要哭?”“我,我忘記了回家的`路了!”我拿出手絹,一邊給小弟弟擦臉,一邊說:“你不要哭了,姐姐幫你回家好嗎?”小弟弟聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抱起他來,他并不很重,我問他:“你家在什么地方?”他想了想,說出了他家的地方。然后我抱著他向他的家走去。在路上,我給他講了很多笑話,他聽了以后哈哈大笑起來,那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來到了他的家,我把他放下來敲了敲門,開門的是一個(gè)非常漂亮的女人,小男孩一見到她,便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里,說:“嚇?biāo)牢伊,你這么長(zhǎng)時(shí)間都沒有回來,我還以為你只知道貪玩,忘記回家了呢,正要去找你!”小男孩說:“我忘記了回家的路,是這位姐姐把我送回來的,如果不是她,我真的不知道該怎么辦!”他媽媽聽后對(duì)我說:“真是謝謝你呀,快起來坐吧!”“不了,這是我應(yīng)該做的!”說完后我就走了。我回到家里之后,心里感到美滋滋的,很開心。
幫助別人真的很快樂,快樂真的是人生中彩虹!如果沒有它,我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時(shí)光。
小學(xué)生的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。五年,一個(gè)多么長(zhǎng)的時(shí)間,但在小學(xué)生活中,它卻如流星般從天際劃出一道亮麗的光芒,轉(zhuǎn)瞬即逝。在這短暫的五年里,發(fā)生的事情和我們一次次活動(dòng)就像一條珍珠手鏈,一顆顆都閃閃發(fā)光。啊,多么美好的小學(xué)生活!在二班里,處處留下了我們美好甜蜜的回憶。
每當(dāng)我看到教室后面的.那兩個(gè)抽獎(jiǎng)箱,我的眼前又浮現(xiàn)出我們班舉行猜燈謎時(shí)的情景,又浮現(xiàn)出我們做燈謎時(shí)的鏡頭,那一個(gè)個(gè)美麗的燈謎,一張張同學(xué)們猜燈謎時(shí)疑惑的臉,都已深深地刻在了我心里,永不忘懷。因?yàn)檫@次活動(dòng),既鍛煉了我們的手和腦,又讓我們收獲了快樂。
每當(dāng)我看到那一張籃球比賽第一名的獎(jiǎng)狀,又把我的記憶拉到今年籃球比賽的賽場(chǎng),這張獎(jiǎng)狀記下了我們班籃球隊(duì)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏的身影,他們?cè)趫?chǎng)上飛快地運(yùn)球、敏捷地傳球、準(zhǔn)確地投球。記下了我們班遙遙領(lǐng)先的成績(jī),我們班以25:1的成績(jī)贏了八班。這是隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致、奮力合作的成績(jī),也是同學(xué)們?cè)谝慌圆煌5貫殛?duì)員加油打氣的結(jié)果。這個(gè)輝煌在我心中落下了永遠(yuǎn)的烙印。
看到那運(yùn)動(dòng)會(huì)上隊(duì)員們獲得的一張張比賽獎(jiǎng)狀,我眼前又浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎辖弑M全力為我們班掙得榮譽(yù)的身影,他們?cè)谫悎?chǎng)上飛快地奔跑,和對(duì)手你追我趕,雖然很累,但是仍然堅(jiān)持到底,而且取得了可喜的成績(jī)。
我們班不但活動(dòng)多,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,每次考試都是全年級(jí)第一。這些優(yōu)異成績(jī)是同學(xué)們和李老師的不斷努力得來的,我為我們班感到很自豪。
怎能忘,在小學(xué)生活中的歡聲笑語;怎能忘,在五二班里我們經(jīng)歷的酸甜苦辣;怎能忘,我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)的身影;怎能忘......。我們的小學(xué)生活是多么幸福呀!我們馬上要畢業(yè)上初中了,我對(duì)小學(xué)有太多的依戀和不舍,依戀老師,依戀同學(xué),依戀教室,依戀學(xué)校。再過二十多天,我們將會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的世界,就讓我以更好地成績(jī),來回報(bào)母校的悉心呵護(hù)和培育吧!
小學(xué)生的作文 篇4
今天上午,爸爸送我去學(xué)英語,車窗外陽光明媚,春暖花開,我覺得這時(shí)的杭州應(yīng)該是春天,但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來臨的味道。
這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物,春花期在4~5月,秋花期為8~9月。每朵花兒開放的`時(shí)間大約為7~10天,群體連續(xù)開放的時(shí)間在25天左右。
我喜歡蒲公英是因?yàn)槲矣X得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點(diǎn)點(diǎn)灑金,朵朵連綿,如幻如夢(mèng),隨風(fēng)飄遠(yuǎn),它帶著白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落傘一般飛著、落著,在藍(lán)天的映襯下,就像一個(gè)個(gè)輕盈優(yōu)雅的舞者
我突然想到,如果蒲公英能像人類的愛該多好呀,隨風(fēng)播撒,有風(fēng)的地方,就會(huì)有它,那么,貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮、掠奪就會(huì)不再存在,世間將到處充滿著愛的氣息,人人都感受著愛的溫暖。
“添添,到了,可以下車了,注意安全!卑职值脑,一下把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中。是呀,蒲公英就像是人間播撒愛的信使,我相信,在不久的將來,我們生存的地球,一定會(huì)充滿愛的。
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