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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-24 12:40:57 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  說到做“游戲”這個(gè)詞,大家特別熟悉,每個(gè)人都做過游戲。我先來說說我和我的好朋友做游戲的情景吧!

  哎呀!我忘了介紹我的好朋友了,我的好朋友有許多,她們叫章陳潔宇、潘瑤杰、宋佳妮等等,我和她們的游戲可多了,有拍手游戲、有貓捉老鼠、有丟手絹等,其中我們最喜歡的游戲是丟手 絹。

  課余時(shí)間到了,章陳潔宇跟我說:“馮玨,我們一起玩丟手絹的游戲吧,”我說好的。我們找來了幾個(gè)同學(xué)和我們一起玩,我們開心的來到操場上,然后大家圍成一個(gè)圈。首先有宋佳妮先丟手 絹,她慢慢地跑著一圈二圈,我心想,不要丟在我后面,不然被抓到我就要表演節(jié)目的.,我心里暗暗的祈禱,等到宋佳妮轉(zhuǎn)到第三圈的時(shí)候,我抬頭看到,她暗暗的朝我笑了一下,我一想,不好了,她 一定是丟在我背后了,我轉(zhuǎn)頭一看,一塊鮮艷的紅手絹正靜靜的躺在我的背后,我連忙抓起手絹,快步向宋佳妮追去,我一個(gè)跨步把宋佳妮抓住了。“宋佳妮請(qǐng)表演一個(gè)節(jié)目”,大家齊聲說,然后宋佳 妮就唱了一首歌,她唱的很好聽,唱完歌我們的游戲還在繼續(xù)。

  大家拍著手,說著,唱著,我們的笑聲回蕩在操場四周!

小學(xué)生的作文 篇2

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬;感受童年,回憶快樂吧!

  記得周杰倫的一首“稻香”,“所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了,偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了,誰在偷笑呢!我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了”……

  記得童年的一件趣事:大概5、6歲的時(shí)候,和幾個(gè)小伙伴一起去田野里玩,玩著玩著,看見遠(yuǎn)處的一小片西瓜地。

  我們來到了西瓜地,看見了一個(gè)個(gè)橄欖球似的'大個(gè)的西瓜,我小聲悄悄對(duì)伙伴們說:“我們摘幾個(gè)吧!反正沒人知道。”大家異口同聲的回答:“好!”我們摘下來就吃,每個(gè)人拿著大半個(gè)西瓜,“賊眉鼠眼”地“啃”了起來。

  吃了很長時(shí)間,我們都覺得很好吃,“你們?cè)诟陕铮縿e吃我家的西瓜,都給我賠!”我們隨著喊聲望去,是西瓜地的主人,我想,不能跑,這樣會(huì)被抓住的,我眼睛一轉(zhuǎn),想了個(gè)好辦法。

  他過來了,他指著我的臉大聲問,“你們吃我家的西瓜,快賠!”我回答道:“不是我弄得,這西瓜本來就掉下來了,我們一看就吃了!蔽乙娭魅撕孟裥帕宋,看他往地里看的一瞬間,我大喊:“快—跑—呀—!”我們立刻向四面跑去!肮,追不著了吧!我成功了!”

  因?yàn)檫太小,還特別淘氣。但是,就是因?yàn)樘詺,才給了我一段鄉(xiāng)間的美麗童年!

小學(xué)生的作文 篇3

  時(shí)間飛逝,小學(xué)的六年生活,轉(zhuǎn)眼間就過去了。學(xué)校門前的大樹也增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪就像一本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目,它們讓我十分難忘。

  記得在我三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候的我還是一個(gè)天真活潑的孩子,在操場上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時(shí)候,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)銀灰色的大石頭,我本想一步邁過去,可當(dāng)我開始邁步之時(shí),石頭仿佛跟我開玩笑似的,緊緊地抓住我的腳,讓我摔了個(gè)“狗肯泥”額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包,讓我躺在地上,痛得身體滾來滾去。同學(xué)們見狀,有人立即跑到辦公室向老師請(qǐng)求幫助,老師和同學(xué)們把我攙扶起來,送到醫(yī)務(wù)室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上,同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會(huì)兒后,我睜開眼睛,看見老師和同學(xué)為了我不停地奔忙著,我的眼睛不禁冒了出來,劃過臉龐,留下一道無法抹去的淚痕。

  還記得有一段時(shí)間,我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,成績不斷地下滑,直到下滑至80分以下之時(shí),老師把我叫到辦公室里,溫柔和氣地對(duì)我說,“你最近得成績?cè)絹碓降土,這是怎么回事?”我聽完老師的話后,不禁打了個(gè)寒噤。我不敢看老師的眼睛,好像老師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪塾,我也不敢回答老師,好像每說出一個(gè)字,就好像有一把利劍去刺我的.心,當(dāng)我離開辦公室之時(shí),我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,努力學(xué)習(xí),后來在老師的不斷鼓勵(lì)之下,我的成績變得越來越優(yōu)異。

  小學(xué)六年的生活,如輕煙被微風(fēng)吹散,如薄霧被初陽蒸融,如灰塵被雨水沖洗,如黑暗被光明驅(qū)趕,雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返,但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

小學(xué)生的作文 篇4

  今天我們?cè)诳萍拣^玩了食物的旅行,上到三樓的時(shí)候,看到了那里排了好多的人,我們還不知道是干什么的,問了旁邊的工作人員才知道這是讓人長知識(shí)的一個(gè)游戲,我們也決定要參加一次。排了好長時(shí)間的隊(duì)才輪到我們。

  一輛可愛的南瓜車來到了我們面前,等我們都坐上去,南瓜車說:請(qǐng)大家系好安全帶,我們要出發(fā)了。說完南瓜車就順著軌道向前面滑過去,前面一張很大的臉張著大嘴巴把我們的`南瓜車吞了進(jìn)去,里面黒洞洞的,一個(gè)可愛的聲音傳過來說:大家好,我是小舌頭,你們馬上就要到食道爺爺那里了。在食物被咀嚼的嘎吱聲中,被送入食道,接下來我們又到了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。里面好多可愛的小精靈向我們介紹著一路走過的地方。

  最后我們像食物的殘?jiān)粯颖恢蹦c從人體中擠出。這時(shí)像抽水馬桶的聲音把我們變成便便送了出來.在我們哈哈大笑時(shí)照相機(jī)留下了我們一張張滿心歡喜的留影。

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