成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
書，在我的生命中，在我成長(zhǎng)的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼，照亮我前行的路，多少年后，我仍會(huì)記得它們，是它們，將我成長(zhǎng)的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。
只要一有空，就會(huì)細(xì)細(xì)品讀我愛的每一本書。初讀《村居》這首詩(shī)時(shí)，我們好像或模模糊糊懂得這一層意思，以至于讀得沒有感情，直到進(jìn)一步了解了意思，才領(lǐng)教到這位清朝作家高鼎的作詩(shī)水平有多高，短短的幾行字，就讓我們眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫卷：在草長(zhǎng)鶯飛的二月，柳枝冒出了新芽，小朋友們正乘著東風(fēng)放著風(fēng)箏呢！
我們要錄制《村居》啦！當(dāng)攝相機(jī)面對(duì)我們時(shí)，我們的.心跳在嗓子眼，當(dāng)優(yōu)美的伴奏音樂響起時(shí)，我們就微笑著邊跟著節(jié)拍邊搖著頭，我們配合地如此默契，幾乎沒有一絲差錯(cuò)。俗話說："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功"。如今的結(jié)果是我們學(xué)軍人用辛勤的汗水換來的，也讓同學(xué)們體會(huì)到了古詩(shī)的魅力。
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)愛》，我懂得了，一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，他都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自己的愛情；讀《一個(gè)人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀，并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩，更加豐富。
《木蘭詩(shī)》的句子，每一次回味，我總會(huì)不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易��！有時(shí)候翻看一下以前看過的書，到處都有我留下的足跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，因?yàn)樽约赫娴呐α�。記得巴金先生曾�?jīng)說過一句話，那時(shí)候我的腦海不斷反復(fù)回想著，“讀書的時(shí)候用功讀書，玩耍的時(shí)候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人�！边@平凡且簡(jiǎn)單的四句話引領(lǐng)著我走過兩個(gè)春夏秋冬，溫暖了我的心坎。
書，是一首歌，級(jí)越高亢，催人奮進(jìn)；書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目；書，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。在成長(zhǎng)的路上，書猶如我的向?qū)�，帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。
我無數(shù)次與好書相遇，便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。書就像是我在紅塵中尋找的知己。在我遇到知識(shí)上的“攔路虎”時(shí)，書就幫助我解決它；當(dāng)我在理解上有錯(cuò)誤時(shí)，書就幫助我去分析、去理解；當(dāng)我在困難面前想屈服時(shí)，書給我了自信心，讓我去克服困難。
成長(zhǎng)的作文 篇2
呼呼~啊！時(shí)間過得真快，一眨眼一年的時(shí)間就過了。在這一年中我又長(zhǎng)大了不少。在這一年中，也發(fā)生了許許多多的事。有一件我一直沒齒難忘，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，天氣非常的熱，我和媽媽出去逛街，被太陽(yáng)曬得好熱�。∥依p著媽媽，要媽媽給我買一支冰棍，媽媽買了兩支，我吃完就把棍子直接扔在了地上。突然，我聽到了一個(gè)小弟弟在叫我，我轉(zhuǎn)過身看見是一個(gè)小弟弟就沒理他，繼續(xù)走路。小弟弟還不死心的叫著姐姐，姐姐。他跑到我的面前，說：姐姐，你掉東西了。他把棍子擺在手上讓我看。
我依然沒理他，他又跑到我面前說；姐姐，你這樣做是不對(duì)的。老師說了，不能亂扔垃圾的`。我聽了慚愧的低下頭，唉，我長(zhǎng)這么大既然比這個(gè)這么小的小弟弟教訓(xùn)！
我再也不亂扔垃圾了！
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我不斷成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，有不少趣事圍繞在我的身邊。然而，每當(dāng)那些弟弟妹妹們的歡笑聲傳入我的耳里時(shí)，童年的那些趣事便一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的眼前，像電影一樣回放著。此時(shí)，我都會(huì)情不自禁地笑起來，笑我那時(shí)的愚昧無知，笑我那時(shí)的天真爛漫，更笑我那時(shí)的趣言趣事。怎么？你想聽嗎？那就把耳朵湊過來，我來告訴你……
記得那時(shí)只有六七歲的我，與父母一同去鄉(xiāng)下奶奶家去玩耍。下了車，只間奶奶家院內(nèi)的大黃狗朝我旺旺的叫，還不時(shí)伸出舌頭來喘氣，這一個(gè)小動(dòng)作被我發(fā)現(xiàn)了，我又疑惑又好奇的問爸爸：“爸爸，為什么奶奶的大黃狗總是伸出舌頭來喘氣呢？”爸爸則回答我：“因?yàn)楣凡荒芟裎覀內(nèi)艘粯佑煤瓜偕�，只好伸出舌頭來散熱了！”，我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我在鄉(xiāng)下盡情的玩耍后，有點(diǎn)筋疲力盡了，正巧晚飯時(shí)間到了，我第一個(gè)沖上飯桌，等著上菜，怎知竟然上了面條！（這里忘了告訴大家了，我極不喜歡吃面條），我吵著嚷著說不吃，經(jīng)過爺爺奶奶爸爸媽媽的軟磨和硬泡，我還是低下了頭，我吃著面條，心里感到無可忍耐的.熱度，現(xiàn)在正值夏日，我玩耍的熱量再加上面條的熱度，我已汗如雨下。這時(shí)，我想起剛來時(shí)的事，便將舌頭伸出來大口大口的喘氣，就在我“散熱”時(shí)，只聽奶奶問：“那日蘇（我的蒙文名，奶奶總是這么叫我，這個(gè)好習(xí)慣以保持到了現(xiàn)在）你伸舌頭大口喘氣干什么呀？”，我裝出很聰明似的對(duì)奶奶說：“我這是散熱呢！”，只聽到乃奶奶和其他人一陣哈哈大笑，那時(shí)的我還不知為何呢？！如今，才意識(shí)到我當(dāng)時(shí)的愚笨，就連我想起來此時(shí)也不由得會(huì)哈哈大笑。
童年趣事總會(huì)是我們最美好的回憶，我們要記錄下這一段段美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)保存著，當(dāng)你回過頭“閱讀”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的作文 篇4
雖然童年是美好的，但是隨著成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我有了新的煩惱。
我的煩惱是因?yàn)闀鸬�。記得小時(shí)侯，我看書時(shí)注意姿勢(shì)，視力非常好，而當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大不注意用眼衛(wèi)生，視力從5.1變成5.0，從5.0變成左0.8右5.0，又從左0.8、右5.0變成了左0.6，右等于1.0）現(xiàn)在有些遠(yuǎn)處的'東西有時(shí)竟然看不清，考試經(jīng)常看錯(cuò)題目，于是每次都考不好。
近視給我?guī)淼倪@一切完全是我自己造成的，平時(shí)，我看書時(shí)頭趴在桌子上，臉貼緊書本，一看就是一個(gè)多小時(shí)，學(xué)校里放的眼保健操也很少做�，F(xiàn)在又是復(fù)習(xí)期間，我又不注意用眼，真不知道我該怎么做才能恢復(fù)視力。
我非常恨我的視力差，這里有一件事。那是不久前一次考試，我復(fù)習(xí)好之后等待老師發(fā)卷子。卷子發(fā)下來后我一看，嘿！挺容易的。交卷以后我猜我能考90以上但是卷子下來以后才83分，我仔細(xì)一看原來是拍順序那道題錯(cuò)了，應(yīng)該是按從大到小，我寫成了從小到大，結(jié)果扣了12分，要不是這12分我就95了，恨啊！
哎！近視啊近視……
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