成長的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的成長的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
歲月匆匆的走過，我們都已經(jīng)長大了，但我們的心里真的長大了嗎?
長大，我已經(jīng)長大了，但我還是一臉的童稚氣，我們的心里還不想長大，因為長大后就要擔任起許多事了，我們的肩膀會沉重許多，快樂會離我們越來越遠，但我們從沒有想過父母為我們付出了多少，沒有想過他們是不是也會累，隨著我們的成長，他們已經(jīng)漸漸的老去，臉上多了許多的`皺紋，粗糙的手已經(jīng)不是年輕時候那個白嫩的手了，手上已經(jīng)多了許多老繭，但他們什么都沒說，只是苦苦的勞作著。
我們總惹父母生氣，但你們知道嗎，他們每次跟我們吵完架，總會在房間里偷偷的哭，她們罵你，打你只是為你好，如果你不是她們的兒女，他們會管你嗎?會罵你打你嗎?不會。父母為什么要為我們操心，是為了讓他們自己過上好日子嗎?不是，她們是為了讓自己的孩子在將來有個好的前程，讓他們不重蹈他們的覆轍。
我們這些嬌生肉貴的孩子，你們體諒過做父母的辛苦嗎?
我只想在這說一生，謝謝你們，我的爸爸媽媽。
成長的作文 篇2
生活中處處都有幸福，如果你稍加注意，就能夠發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幸福不只在那些轟轟烈烈的大事情，更多的則在日常的點點滴滴。
陽光明媚的下午，我踏著輕快地腳步向書店走去。忽然向上看，只見一片一片刺眼的陽光逐漸被黑暗所吞噬，最后，連太陽也被烏云吞噬。只聽見轟隆轟隆的聲音在我耳畔響起，伴隨著綿綿密集的雨降落�！霸懔�，傘沒拿，怎么辦啊，”我有些不安地說。頓時，我手足無措，只好快速的跑進一家商店，剛想跑時，手機鈴聲響起了，我邊跑邊邊拿出手機。媽媽怎么來電話了，我心想。接通后，電話那頭變傳來了急切的問候，問我有沒有淋濕。打完后，鈴聲又響了。一看，又是媽媽的電話，我剛想說，媽媽就搶先一步說：別去書店了，等雨不下時快回去，估計還會下，早些回去吧！聽完。我變感受到一股暖流流入我心。雨這時也停了下來，雨后的彩虹也無法襯托我現(xiàn)在的心情。生活處處有幸福，或許只是一兩句的問候，關切。但這種小事或許比那些所謂的'大事還要大事吧！
烏云密布的中午，我們的一次小測試的成績出來了，當我看到我的成績時，頓時我就蒙了，心想：哎！這下子怎么辦��！放學后，我回到家中。當我把成績告訴爸爸時，我本已為等待我的將會是挨罵，但出乎意料的是，父親沒有一絲一毫地生氣，而是耐心地跟我說要好好學習，并且還幫我分析試卷的錯誤，指出錯和不該錯的，我的內(nèi)心充滿溫暖。這就是幸福�。�
一天清早，我習慣性的刷牙洗臉，讓后坐到椅子上等早飯，仿佛一切都是如此。不經(jīng)意地看了看媽媽，頓時，我才知道媽媽的勞累，媽媽的辛苦。是啊，媽媽每天都要工作，已經(jīng)十分累了。于是，我便快速起身去幫忙。可媽媽卻說：“不要緊的，你去做好，馬上就好了。我只好做回了座位，媽媽把東西盛出來時，我又起身去幫媽媽，雖然幾率不大，但我還是要冒險一試。果然不出我所料，媽媽又一次回絕了我的好意，然后把東西輕輕放到桌子上。當我吃時，總感覺和平常有些不同之處�；蛟S，幸福就是在你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。
只有你不放過生活中任何一點小事，你就會感覺到自己只是身在幸福卻不知道幸福。
生活處處有幸福��！幸福覆蓋面之廣！之大！之深�。�
成長的作文 篇3
光著腳丫在沙灘上奔跑追逐，巨浪襲來，沙灘上的腳印不翼而飛。歲月的河流緩緩流過，成長的腳印卻刻在腦海里，揮之不去。驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚，騎在爸爸脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。
成長的腳印里飽含著教師的諄諄教導。教師用無私的奉獻鑄造了講臺的美麗，黑板上那蒼勁有力的板書，帶給了我們豐富的知識。教師是我成長路上的引路人。當我取得成績時，教師會送來欣慰和贊許的眼神；受到挫折時，教師又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的'勇氣。
成長的腳印里還飽含著同學們的手足情誼。我們同窗苦讀，操場嬉戲。珍貴的友情在我悲傷時帶給我歡樂，在我灰心時給予我信心和力量，在我迷茫失措時帶給我心靈的撫慰。
不知不覺，我已經(jīng)度過了小學四年的完美時光。四年來，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。此刻的我扎著馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。
此刻的我不再是一個調(diào)皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學生；我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，而是學會了獨立冷靜地處理問題；我不再是一個到處闖禍懵懂無知的兒童，而是成為了一名光榮的少先隊大隊委員、優(yōu)秀值周生。
此刻的我興趣廣泛，那黑白琴鍵在我靈活的手中演奏出動聽的樂曲，時而柔和抒情，時而慷慨激昂。當我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時，仿佛自我已經(jīng)是一位音樂家；我心愛的自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著；當我文思泉涌，那鋼筆的筆尖跳動著愉悅的旋律，在我手中揮灑自如，寫出一篇篇生動的文章……
成長是涓涓的小河，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱；成長是含羞的花蕾，等待風吹雨打后，綻放出美麗的花朵；成長是初生的雛鷹，等待披荊斬棘后，飛向湛藍的蒼穹！成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。成長的道路上有鮮花也會有荊棘，我會懷揣著夢想，沿著成長的足跡，堅定地走下去，一步一步走向成熟、走向未來，走向期望！
成長的作文 篇4
20xx年7月13日，中華大地沸騰了，這對于我們中華民族來說是一個難忘的日子——北京申奧成功了!那時我只有5歲，還是一個懵懂、天真的兒童，手中拿著玩具，這便是我所有的快樂。我不知道世界有什么變化，也不知道中國發(fā)生了什么。稍大一點時，我聽說過“奧運”，但“奧運”對于我來說還是一個難懂的詞。
在五年一次的語文考試中，有一道這樣的題目：“08年北京奧運會的口號：同一個世界，請接下一句”。對于奧運口號我根本一無所知，但我看見“同一個世界”我腦海里不禁蹦出了“同一個夢想”這一句話。這只是我的感覺，難道這就是奧運口號嗎?我有些猶豫，但還是寫上去了，試卷發(fā)下來了，出乎我意料是，這道題全班竟然只有我一個人寫對了，老師表揚了我。從這以后我就開始關注奧運了，并且有意的去了解奧運。從來不看新聞的我還時不時的從新聞中尋找一些關于奧運的知識和新聞，這讓我增長了很多奧運方面的知識，開闊了視野。
更重要的是始終有種奧運精神在鼓舞著我、激勵著我。
那是在一個秋季，二胡老師叫我參加一場演出，我心里既高興又緊張，高興的是我可以在舞臺上展現(xiàn)自己的風采，緊張的是我從來沒有參加過這樣大型的演出，怕演砸了，我正處在這種矛盾之中，心中有一個小小的聲音提醒我，“這個舞臺就像奧運健兒的賽場，奧運選手們能對著數(shù)萬的觀眾，從容的.發(fā)揮自己，賽出優(yōu)異的成績，你要勇敢的去面對這個舞臺，難道你忘記了奧運精神嗎?”面對困難，永不退縮，超越自我。有了這種激勵，我的二胡練的更刻苦了，每天都練得手發(fā)酸。長時間練同一首曲子，非常枯燥，便厭煩了，甚至想放棄，但我還是克服了種種困難，堅持下去了。表演的日子終于到來了，我站在舞臺上，萬束燈光照耀著我，面對著臺下的觀眾，我并不害怕，因為我自信，當我?guī)е犊ぐ旱那榫w演奏完這首曲子時，臺下報以熱烈的掌聲，這讓我真真體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”感覺，我想，那些奧運健兒當?shù)玫焦谲姷臅r候，是一種至高無尚的榮譽，他們就像一個個民族英雄，為我們祖國增添光彩，奪得榮譽。在掌聲和鮮花的背后，無數(shù)的汗水和艱辛才是真正的根基，只有經(jīng)過刻苦的訓練擁有頑強的毅力，心中裝有一個偉大的目標，最終才會站在領獎臺上。這讓我更深的體會到奧運精神的內(nèi)涵：超越自我，礪志拼搏，走向成功。愿奧運精神永駐每個人的心中。
在迎接奧運的日子里，我從一個天真不懂事的幼兒園的小朋友成長為一個優(yōu)秀的中學生。奧運精神將伴我一生!
成長的作文 篇5
成長中的煩惱是無處不在的。每個人在成長中或多或少有一些煩惱，有的人試著去解決它，有的人對他視而不見，有的人對他怒氣沖沖。我的煩惱時有時無，但還是‘時有’的時候多，‘時無’的時候少。
學習，是我們每個中學生的責任，是我們在人生中必做的功課。在他之中也有煩惱。有的人是因為功課，有的人是因為環(huán)境，有的人是因為老師，有的`人是因為同學~~~而我的煩惱是因為同學。同學之中不免有些吵吵鬧鬧，可他們卻是大打出手。他們在班主任的課上是個乖孩子，可是一上其他老師的可就本性全漏了。
家，我們每個人都有家，只不過有些人的家中缺少了家庭成員：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶~~~可在溫馨的家中也有煩惱，是我們對這個家感到厭煩，不斷地去逃避它們。
成長中的煩惱可以磨練人的意志、可以考驗人的耐心、更可以證明人的智慧。煩惱來臨時，我們不要懼怕，因為它終將會過去;當煩惱離開時，我們不要欣喜若狂，因為其他煩惱會接踵而至。
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