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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2024-02-24 12:29:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

[合集]放風(fēng)箏作文2篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[合集]放風(fēng)箏作文2篇

放風(fēng)箏作文1

  星期六的下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和哥哥與王皓軒相約一起去陽(yáng)興公園放風(fēng)箏。來(lái)到陽(yáng)興公園,放風(fēng)箏的人可真多。★L(fēng)箏的形狀也各式各樣,有活潑可愛(ài)的“小金魚”,有威風(fēng)凜凜的“老鷹”,還有細(xì)長(zhǎng)柔軟的“蜈蚣”……五顏六色的風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。

  我們?nèi)粟s忙拿起自己的.風(fēng)箏放了起來(lái)。我雙手握住風(fēng)箏,逆風(fēng)向慢跑,哥哥拿著線軸,慢慢地放線。很快,風(fēng)箏的背部便鼓了起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)哥哥大喊一聲:“放!”我趕緊松手,風(fēng)箏像喝醉了酒似的左搖右晃,我們的心都繃得緊緊的,生怕風(fēng)箏會(huì)墜下來(lái)。風(fēng)箏似乎看出了我們的小心思,努力地迎風(fēng)而上,最后終于飛向了蔚藍(lán)的天空中,我們開(kāi)心地歡呼:“風(fēng)箏飛起來(lái)了,風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦!”

  我們又用同樣的方式將王皓軒的蝴蝶風(fēng)箏也升到了天空,我們?nèi)溯喠髂弥軸與風(fēng)箏玩耍。風(fēng)箏像一個(gè)聽(tīng)話的小孩,被我們一會(huì)兒升高,一會(huì)兒降低,有時(shí)又十分調(diào)皮,跑去碰碰“小金魚”,撞撞“長(zhǎng)蜈蚣”,好像生怕別人沒(méi)看見(jiàn)它似的?粗鴿M天花花綠綠的風(fēng)箏,大家的臉上都露出了燦爛的笑容。

  放風(fēng)箏還真累人,跑得我滿頭大汗、雙腿發(fā)麻、四肢無(wú)力,但是相比風(fēng)箏帶給我的快樂(lè),我覺(jué)得一切都是幸福的。

放風(fēng)箏作文2

  耶!真是太開(kāi)心了,爸爸今天終于休息了,吃過(guò)午飯,它說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我高興的樂(lè)不可支。老樣子,帶上兩瓶最愛(ài)的百事可樂(lè),準(zhǔn)備好我們的風(fēng)箏,一路上樂(lè)滋滋的朝著廣場(chǎng)奔去。終于到了,這里已經(jīng)聚集了眾多的大人和小孩,向天空望去,各種栩栩如生、造型精美的風(fēng)箏:蜻蜓、蝴蝶、金魚、甲蟲等等,還有令人最矚目的就是一位老爺爺放的.孫悟空”人物造型風(fēng)箏,引來(lái)了很多人圍觀,個(gè)個(gè)風(fēng)箏猶如大圣抓妖怪”似得,越飛越高。

  我的風(fēng)箏圖案是由五顏六色繪畫而成的一只老鷹,具有最美的飛行姿態(tài)。我們找了一處相對(duì)比較空曠的地方,將風(fēng)箏的尾巴貼在下方,調(diào)好絲線與風(fēng)箏的角度后,確定好風(fēng)向,等待時(shí)機(jī)。風(fēng)力已足夠,慢慢放開(kāi)手中的絲線,風(fēng)箏緩緩的隨著風(fēng)的方向,向上飛去,哎呀!不好了,意想不到的是突然風(fēng)停了,這時(shí)風(fēng)箏才飛出一丈多高,蔫蔫兒的又滑落下來(lái)了,首次起飛失敗。看來(lái)風(fēng)的持久力很重要,經(jīng)過(guò)一番思索,我重新拿起風(fēng)箏跟著風(fēng)向使勁的跑了起來(lái),同時(shí)放開(kāi)手中絲線,終于風(fēng)箏又升起來(lái)了,此時(shí)我已經(jīng)累的氣喘吁吁,但是望著空中越飛越高的老鷹,自由自在的隨風(fēng)飛舞,我也心滿意足了。不知過(guò)了多久,手中的絲線也到了盡頭,天色也暗了下來(lái),我收起風(fēng)箏戀戀不舍的離開(kāi)了。

  失敗的經(jīng)驗(yàn)是引導(dǎo)成功的方向,只要堅(jiān)持不懈鐵杵磨成針”!

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