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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-24 12:29:03 話題作文 我要投稿

(熱)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)答卷陳媛烈日炎炎下,一群朝氣蓬勃的學(xué)生,邁著堅(jiān)定有力的步伐,意氣風(fēng)發(fā)地大步向前走著。堅(jiān)持不懈,每句口號(hào)回蕩天際;令行禁止,每個(gè)動(dòng)作整齊劃一;步伐整齊,每次落腳鏗鏘有力……所有的人,似乎都已經(jīng)忘卻了疲憊不堪,忘記了烈日灼心,忘卻了汗?jié)褚陆,用自己僅剩的毅力來(lái)支撐著早已疲憊的身軀。這便是我們七年級(jí)(八)班,不言放棄的七年級(jí)(八)班。紋絲不動(dòng),接受著汗水的洗禮。這——就是軍訓(xùn)。每一天,每一時(shí),每一刻,都要站在刺眼的烈光下進(jìn)行訓(xùn)練,即使汗如雨下,也毫無(wú)怨言,只為給自己一個(gè)如意的答卷。

  一天天,我們不懈的努力;一天天,我們不斷的進(jìn)步;一天天,我們無(wú)比的堅(jiān)定,所有的人都期待那一天,那一刻。那一天,終于來(lái)了。此時(shí),太陽(yáng)卻出奇的恬靜,他的光像被誰(shuí)掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分的柔和與明亮。那一刻,來(lái)了!空氣仿佛凝固,所有的人都期待著結(jié)果,只聽校長(zhǎng)響亮喊出了6個(gè)字:第一名,七八班。!全班沸騰了起來(lái),我們都?xì)g呼雀躍,三五個(gè)一群抱頭慶祝。因?yàn)槲覀兩钌畹刂溃何逄斓呐](méi)有白費(fèi);五天的汗水沒(méi)有白流!這一刻,全場(chǎng)為我們歡呼。!五天,烈日的暴曬擊垮不了我們堅(jiān)定的意志;揮灑的汗水淹沒(méi)不了我們心中不移的信念;全身的疲憊擊敗不了我們昂揚(yáng)的斗志!在此,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔,學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn),就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì),磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn),我們獲益匪淺;通過(guò)了軍訓(xùn),我們無(wú)比驕傲!哭過(guò),笑過(guò),累過(guò),苦過(guò)。我們付出過(guò),我們得到過(guò)。但是,這一切的.一切,我們都無(wú)怨,我們都無(wú)悔!因?yàn)椤啻簾o(wú)悔。!苦難,是沒(méi)有人愿意上的大學(xué),但從那里畢業(yè)的人都是生活的強(qiáng)者!這一句經(jīng)典語(yǔ)言,便是我們最可敬的潘老師送給我們的贈(zèng)言。她用這句話來(lái)教導(dǎo)我們:要在困難面前做一個(gè)強(qiáng)者!強(qiáng)者不單單要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),更要懂得感恩。班主任趙老師,每一天來(lái)得最早,走得卻最晚。迎接著朝陽(yáng)的到來(lái),送走了落日的余暉。嗓子傷口的撕裂,現(xiàn)如今還沒(méi)有完全愈合。但她仍默默地為學(xué)生付出著。作為她的學(xué)生,唯一能她做的就是上課安靜,認(rèn)真學(xué)習(xí),讓她看到每一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步!我們的努力就是對(duì)她最好的回報(bào)。夜燈下的81本作業(yè),她們都會(huì)仔細(xì)批改,不知疲倦。像趙老師與潘老師這樣含辛茹苦、無(wú)怨無(wú)悔的老師,一中還有很多,很多……開學(xué)第一課,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;學(xué)會(huì)了磨礪;學(xué)會(huì)了忍耐;學(xué)會(huì)了感恩……這是我步入中學(xué)校園的開學(xué)第一課。這是我的一份成長(zhǎng)答卷。這一刻,“這一課”畫上了圓滿的句號(hào)。

 。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng):陳媛的場(chǎng)景描寫又把我們帶回了訓(xùn)練,訓(xùn)練的艱辛,深刻的體會(huì),勝利的喜悅,都在她優(yōu)美而深情的于艷麗表達(dá)了出來(lái)。五天,老師看到了行動(dòng)的迅速、思想的飛躍,她的文章不僅敘述了經(jīng)歷,還注重結(jié)構(gòu)層次的安排、排比句的巧妙運(yùn)用。相信這顆會(huì)思考的大腦將會(huì)收獲更多智慧的種子。)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶在詩(shī)人手下也是出了名,所以我買了兩條蠶寶寶,細(xì)心地養(yǎng)著,但再好也得聽爸爸高超的技術(shù)輔導(dǎo)。

  蠶來(lái)到我家,頭不停此張望,打量著這個(gè)陌生的環(huán)境,還不停的扭動(dòng)著,似乎對(duì)這個(gè)環(huán)境不滿意,但是可能已經(jīng)知道,這里是它們從生到死都不分離的.一個(gè)家。

  蠶的身體雪白雪白的,腳的旁邊都有一個(gè)小黑點(diǎn),知道了黑點(diǎn)的數(shù)量也就等于知道了腳的數(shù)量。

  把蠶寶寶放在桑葉上,蠶寶寶不停的扭動(dòng)身體或者頭部,過(guò)了一會(huì)兒,腳定在葉子旁,頭抖來(lái)抖去。哦!它們正在吃著葉子長(zhǎng)身體,葉子便被蠶寶寶“刷刷刷”地吃掉。而蠶寶寶貪婪的吃著,似乎整個(gè)世界上只有桑葉是他們滿意的、稱心如意的。

  蠶寶寶是最愛(ài)吃桑葉的,就算葉子零零碎碎的,也要吃掉,對(duì)桑葉任何一個(gè)角落都不放過(guò)。

  一次,偶然朝蠶寶寶瞄了一眼,葉子就僅剩脈絡(luò)和幾點(diǎn)桑葉,但蠶寶寶像是三天沒(méi)吃飯一樣,瘋狂啃食著,我就想把葉子換了,但它這種行為,我還是放棄了這個(gè)舉動(dòng)。

  當(dāng)我換葉子的時(shí)候,把蠶換了“地”蠶就扭動(dòng)身子,又一次開始適應(yīng)環(huán)境,還把腳固定著,心想著扎根那個(gè)地方,因?yàn)樾Q寶寶幾乎把自己“寶貴”的力量去吃桑葉,吃完了就是睡。

  蠶寶寶在我精心照顧下變得肥壯起來(lái),蠶寶寶吐了幾根絲,我并不知道,而后來(lái)在角落準(zhǔn)備結(jié)繭時(shí),被我阻止了,我在角落放了一個(gè)紙團(tuán)幫助蠶結(jié)繭。

  我愛(ài)這蠶寶寶。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  “美妮別玩電腦游戲了,快睡覺(jué)!快點(diǎn)去,明天還要上課!”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來(lái)了。我心里暗想:好煩,游戲正玩到精彩的地方媽媽又來(lái)煩我了?催@就是我成長(zhǎng)中的第一個(gè)煩惱:電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng),而且戰(zhàn)爭(zhēng)有愈演愈激烈的`趨勢(shì)。 一個(gè)星期四的晚上,我功課做完后就聚精會(huì)神地玩起了同學(xué)間正流行的《挖金礦》這個(gè)刺激的游戲,剛費(fèi)了九牛二虎之力玩到挖“鉆石”的階段,媽媽又發(fā)出了那刺耳的噪聲:“美妮快去喝牛奶,早點(diǎn)休息!”我忙說(shuō):“媽媽再讓我玩一會(huì)兒嘛,馬上我就可以夢(mèng)想成真成為‘富翁’了!眿寢屢娢沂冀K坐著不動(dòng)就有點(diǎn)不高興地說(shuō):“別浪費(fèi)時(shí)間了,明天還要上課!”我只好依依不舍地走到餐桌邊,心不在焉地端起了牛奶杯!鞍 迸D虪C得我尖叫起來(lái),然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見:“這么燙的牛奶,我過(guò)一會(huì)兒喝也不會(huì)冷!笨墒菋寢尭静宦犖业姆直妫妹畹目跉庹f(shuō):“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶,我就把電腦關(guān)掉!眿寢尩鹊貌荒蜔┖缶汀芭尽钡匕央娔X關(guān)掉了,于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接二連三的發(fā)生,每次都?xì)獾奈一鹈叭桑譀](méi)有任何解決的辦法。

  但是爸爸玩電腦游戲無(wú)論多晚,媽媽可都聽之任之。有一次我實(shí)在忍不住了,就問(wèn)媽媽:“爸爸為什么電腦游戲可以玩到深更半夜,而我就是準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)你也不讓我玩?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槟悻F(xiàn)在還小主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),如果不早點(diǎn)睡覺(jué)第二天怎么有精神上課?”我無(wú)話反駁,只好認(rèn)輸。

  雖然我認(rèn)輸了,但是我心理還有點(diǎn)不服氣,有些心里話想告訴媽媽:知識(shí)不是全是來(lái)自書本,適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲也可以從中受益,老師說(shuō)很多軟件設(shè)計(jì)高手都是從玩電腦游戲開始起步的。我希努力當(dāng)班長(zhǎng),不僅能鍛煉自己,最主要的是,為今后鋪路,當(dāng)了班長(zhǎng),以后入黨更加容易,望媽媽能在我保證學(xué)習(xí)地前提下,給我自己一點(diǎn)時(shí)間玩電腦游戲,也許以后我也能成為一個(gè)軟件設(shè)計(jì)高手。 不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  瞧,那個(gè)戴著小紅帽、掛著記者證的小女孩是誰(shuí)呀?當(dāng)然是我啦!

  今天,我第一次以小記者的身份出現(xiàn)在太倉(cāng)市新華書店,參加小記者團(tuán)活動(dòng)。心里十分激動(dòng),充滿了期待。

  剛進(jìn)門,濃濃的書香撲面而來(lái),在這里看書的每個(gè)人,不管是坐在地上還是靠在書架旁,看的都十分投入。我們來(lái)到集合點(diǎn),那兒己經(jīng)有五六個(gè)“小紅帽”了。我一眼就看見了我的同伴賈靜瑤,平時(shí)一向文靜的她,今天戴著小紅帽的樣子,還有幾分神氣呢!

  “小紅帽”們陸陸續(xù)續(xù)到齊了,我們的.活動(dòng)也在九點(diǎn)半開始了。

  首先,徐記者介紹本次活動(dòng)內(nèi)容。接著我們列隊(duì),由工作員叔叔帶著我們參觀書店,我來(lái)過(guò)這兒幾次,這次來(lái),我發(fā)現(xiàn)這兒多了一臺(tái)用于查書的機(jī)器。書架上的書擺放得也更整齊了,琳瑯滿目的書把我的眼睛都看花了,每一本都吸引著我的眼球:《簡(jiǎn)愛(ài)》《老人與海》《你離善良有遠(yuǎn)》……除了書籍,還有文具用品,音像資料……參觀過(guò)書店后,叔叔又向我們介紹新華書店的前世今生,你知道嗎?新華書店誕生于1937年4月24日,是由毛主席題名的呢!目前太倉(cāng)新華書店藏書3萬(wàn)多種,約15萬(wàn)冊(cè)。

  這次活動(dòng)還請(qǐng)來(lái)了新華書店的夏叔叔來(lái)和我們分享他的讀書心得,夏叔叔說(shuō)讀書也是要分年齡段的,他以西游記為例,首先從繪本開始,再到注音本、簡(jiǎn)本,高年級(jí)時(shí)讀原著,這樣才不至于讀不懂而厭讀。提問(wèn)環(huán)節(jié),中讓我知道了曹文軒獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng),莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。還提到了我喜歡的作家沈石溪,他是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王;在他的筆下動(dòng)物世界是個(gè)與人類平行的有血有淚的世界。《圣火》《斑羚飛渡》等都是他的作品。

  夏叔叔還為我們總結(jié)了一個(gè)讀書人必須具備以下三種能力:閱讀能力、觀察能力、寫作能力。做為一個(gè)小記者更應(yīng)多讀書,讀好書!

  最后,工作人員為我們每個(gè)小記者都準(zhǔn)備了一份禮物:一本書和一本莎翁筆記,作為留念,很開心。

  通過(guò)這次活動(dòng),讓我懂得了多讀書可以開闊視野,修養(yǎng)身心,獲得知識(shí)。所以,我要多讀書,讀好書,做個(gè)快樂(lè)的讀書人!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  在我成長(zhǎng)的歷程中,有著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事。如同天上的繁星一樣多,有大的、有小的……

  我就給大家說(shuō)說(shuō)記憶猶新的一件趣事。記得那年暑假,媽媽帶我去學(xué)游泳,我怎么都不肯去。媽媽只好說(shuō):“試試吧,不行就回來(lái)!蔽颐銖(qiáng)答應(yīng)了。到了游泳館,換好衣服,來(lái)到游泳池旁,一池深綠色的池水,一眼望不到底。我吸了一口涼氣,往后退了一大步。我心慌意亂,于是用哀求的目光望著教練。教練來(lái)到我的身邊,鼓勵(lì)我:“不用怕,水不深……”做好準(zhǔn)備后,鼓足勇氣,跳入水里。不一會(huì)我就探到了底,站穩(wěn)后,身體感覺(jué)輕漂漂的,水才過(guò)沒(méi)過(guò)我的脖子,我心里比剛剛踏實(shí)多了。

  教練開始教游泳。首先學(xué)習(xí)憋氣。只見教練將頭伸進(jìn)水里,憋了一會(huì)兒氣,就把頭抬了起來(lái)。我心想這么簡(jiǎn)單。于是照葫蘆畫瓢地做了起來(lái),可我卻被水嗆了一口,鼻涕和眼淚一大把糊到臉上,狼狽極了!我叫嚷嚷著:“不學(xué)了,不學(xué)了!”惹得旁邊的同學(xué)和教練哈哈大笑!坝腥水(dāng)逃兵嘍!”一個(gè)同學(xué)笑喊著。我不好意思的'低下頭,臉和耳朵都感到發(fā)燙。這時(shí),教練游過(guò)來(lái),摸摸我的頭,安慰我:“小男子漢,沒(méi)關(guān)系吧,再來(lái)一次!”教練重新示范了一遍,我按照技術(shù)要領(lǐng)認(rèn)真地做了幾遍,終于成功了!游泳多么有趣!

  它是我成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)小插曲。它讓我感悟到:堅(jiān)持就是勝利。它將伴隨著我的成長(zhǎng),讓我一生受用。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  我很幸運(yùn),因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的歷程中,總有快樂(lè)隨時(shí)伴隨著我。

  我與別人不同,我有一只耳朵是天生畸形的,爸爸媽媽說(shuō)他們就想要我這樣與眾不同的孩子,這樣,他們?cè)谌巳褐胁拍芤谎劬驼业剿麄兊膶氊悺S谑窃谖矣仔〉挠洃浿,爸爸媽媽給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),小區(qū)里總有媽媽陪我跟小朋友玩耍的身影;晚上,我也總是在媽媽的故事聲中慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);假日里,郊外、公園也總是回蕩著我們幸福的笑聲。在幸福中度過(guò)一天又一天,我覺(jué)得快樂(lè)的感覺(jué)無(wú)處不在。

  在我5歲的時(shí)候,爸爸媽媽選定了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院整形醫(yī)院為我做耳朵整形手術(shù),我在醫(yī)院里名氣很大,因?yàn)槲姨貏e勇敢,那些醫(yī)生,可喜歡我了!別的孩子哭著進(jìn)手術(shù)室,而我卻是有說(shuō)有笑地跟著護(hù)士進(jìn)了手術(shù)室,做手術(shù)時(shí)都是教授、主治醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)給我做的。有一次輸液時(shí),一個(gè)小護(hù)士姐姐接連扎了5次都沒(méi)有成功,可是我一聲也沒(méi)哭,第6次時(shí),護(hù)士長(zhǎng)才給我扎成功,從那以后護(hù)士長(zhǎng)怕別的護(hù)士把我的手扎壞了,所以每次都是她親自來(lái)給我扎針。爸爸說(shuō)做手術(shù)雖然是痛苦的,但是也是我快樂(lè)的一次經(jīng)歷,因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅藨?zhàn)勝困難的喜悅和太多的愛(ài)!

  我剛上小學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得我的字總沒(méi)有別人寫的好,于是我去學(xué)書法,剛開始我的字還是寫的不好,我的書法老師一筆一筆教我寫字,每次都這樣認(rèn)真地教我,我有哪一次寫得不好,老師都會(huì)鼓勵(lì)我,指出寫的不好的地方,并給我示范正確的寫法;在家里的時(shí)候,晚上我都會(huì)照著字帖練字,寫完后,交給爸爸檢查,寫的不規(guī)范的.地方,爸爸都會(huì)給我指出來(lái),糾正我的錯(cuò)誤,并叫我改正;語(yǔ)文老師李老師也給我許多鼓勵(lì),我每次寫完黑板上的古詩(shī),李老師都會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)寫得真好,而且語(yǔ)文課上寫生字時(shí),有時(shí)李老師會(huì)把我寫的作業(yè)給大家展示。正是有了他們的幫助和鼓勵(lì)我對(duì)書法越來(lái)越有信心了。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō),寫字一定要專心,一定要堅(jiān)持,不能半途而廢,每一位書法家都是經(jīng)歷好多年的練習(xí)才成功的,就這樣我慢慢堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在我的字也越寫越好,而且也得了不少獎(jiǎng),連許多老師都夸我。當(dāng)我在堅(jiān)持和付出中得到進(jìn)步和肯定時(shí)我感到非?鞓(lè)。

  所以我感激我的爸爸媽媽、我感激為我做手術(shù)的醫(yī)生護(hù)士、我感激所有教我知識(shí)和做人道理的老師,有了你們的關(guān)愛(ài)和幫助,我才能在快樂(lè)中幸福地成長(zhǎng)!

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