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成長的作文

時(shí)間:2024-02-24 12:23:30 話題作文 我要投稿

[必備]實(shí)用的成長的作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的成長的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

[必備]實(shí)用的成長的作文6篇

成長的作文 篇1

  呵護(hù)伴隨著我們長大。每個人在幼小的時(shí)候,無時(shí)無刻的都會感受到慈祥的母親、寬厚的父親的濃濃的愛意,無微不至的呵護(hù)。

  在我的成長過程中,我深深地感受到父母的呵護(hù)。

  記得剛轉(zhuǎn)入那所學(xué)校,我發(fā)誓一定要考試中考出好成績,讓同學(xué)們對我刮目相看。我躊躇滿志,信心滿滿,對父母打包票。但卻在隨后的那次考試中,我考的成績并不好。這是我十分的憤恨自己,我甚至覺得自己以前的想法很可笑,我無法原諒自己那么的不爭氣,輸給了其他人,因此我特別的沮喪。

  剛好那天下了雨,放學(xué)后我沒有去拿雨傘,而是直接沖入雨中。我在雨中獨(dú)自的走著,并且希望雨水的沖刷能使自己的頭腦變的更清醒。我在雨中走了大約十分鐘后,才走了回家路的一半路程。

  忽然一個人把一件雨衣披在了我的身上,我仔細(xì)一看,原來是媽媽!媽媽知道我考試的情況,但卻沒有責(zé)備我,只是問我為什么沒有帶傘?

  一回到家,我就連連打了幾個噴嚏,媽媽說我感冒了。然后就急急忙忙的給我量體溫,找開水、感冒藥,讓我躺下休息休息,還給我熬了一碗姜湯?粗鴭寢屆屆,我感受到母愛的珍貴!

  忙完這一切,媽媽就坐在我的床頭,就給我講起了戰(zhàn)國時(shí)候蘇秦“頭懸梁錐刺股”的故事。聽著當(dāng)時(shí)蘇秦周游列國后鎩羽而歸,備受世人、以至親人的蔑視,最后卻發(fā)奮讀書,終成大器,六國封相的故事,我為自己的想法和行為而慚愧,同時(shí)我也深受鼓舞,似乎渾身充滿了力量。

  雖然母親沒有半個字提到這次的'“考試事件”,但我已經(jīng)知道該怎么做了。這就是母愛,似涓涓細(xì)流,滋潤著兒女的心田!

  還有一次,我與別的同學(xué)發(fā)生了口角,最后演變成打架。由于對方人多,我被打的鼻青臉腫。當(dāng)時(shí)我胸中充滿了怒火,私下約好了幾個“哥們”準(zhǔn)備討個說法。

  這件事不知道怎么被爸爸覺察到了,爸爸狠狠地批評了我的錯誤做法。是我認(rèn)識到自身存在的缺點(diǎn)和不足。最后我主動地的向這位同學(xué)承認(rèn)錯誤、道歉,取得了他的諒解。

  我不僅能夠從父母那里感受到關(guān)愛,同時(shí)父母潛移默化的影響,感謝父母的陪伴,使我不但有健康的身體,而且有健康的精神世界。

成長的作文 篇2

  成長的煩惱

  成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。

  在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我,使我困惑,我無時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪?墒,在我心中卻有難以言語的悲哀……

  每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來,是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。

  我是一個什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。

  成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!

  成長的煩惱

  “太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已長大,進(jìn)入了青春期。

  不知什么時(shí)候,我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后,我天天照鏡子,看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法,我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品,期待痘痘消失的那一天?梢粋星期過去了,兩個星期過去了……我等了好久,但痘痘依然未見有起色。哎!

  青春真煩!

  放假了,回到家希望自己獨(dú)立,自己的事情自己做,有時(shí)父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了,遇到一點(diǎn)挫折或困難(如生。┚褂袕(qiáng)烈的想家意識,思念父母,有時(shí)還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪,我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴父母。我想,這應(yīng)該是成長的過渡期。

  最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了,脾氣越來越差。往往,與父母討論或商量一些事時(shí),當(dāng)我不同意時(shí)便會頂起嘴來,媽媽常常說我:“哎!長大了,脾氣越來越倔強(qiáng),真拿你沒辦法!”經(jīng)過一論爭吵后,我總想到自己錯了。這樣一來,和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。

  升中學(xué)以來,我長高了不少,舊衣服全不合身,便要買新的.了!

  媽媽陪我去買,逛了很久,看上眼的不過三兩件,但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后,只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了,我想這趟又花不少錢了!

  每個人在成長的道路上,有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的痘痘發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想,這應(yīng)該就是成長的

成長的作文 篇3

  在每個人成長過程中,總會發(fā)生許多事情,而特別是小時(shí)候的事情它會讓你記憶猶新……

  在我小的時(shí)候,我特別喜歡看電視,我每次看到那些武俠片時(shí),總會目不轉(zhuǎn)睛的望著。心里總會想:如果我能會電視中的.那些大俠的武功該多好。每次看完我都會拿著掃把,頭戴水勺,后面披著衣服。在床上,拿著掃把亂甩。邊蹦邊跳,心想我就是大俠。“撲通”我從床上掉下來了,當(dāng)時(shí)我哇哇大哭,媽媽見狀,連忙跑過來問我怎么了,我把事情的前前后后告訴了媽媽。媽媽聽了不僅不安慰我,反而哈哈大笑起來。聽到媽媽笑了,我反而哭的更厲害了。媽媽看見我哭的更厲害了,連忙不笑了。媽媽笑著對我說:“傻孩子那些什么大俠啊,武功啊,都是假的,那都是騙人的!甭犃诉@話我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  在每個人的成長中,總會遇到不好的事情,也會遇到好事情,這些事情就像“五味瓶”撒下一點(diǎn),讓生活更加絢麗……

成長的作文 篇4

  成長路上,一步一腳印,漸行漸遠(yuǎn)。盎然回首,那足跡也許參差不齊,也許完美無暇,都無從知道。而未來的路,未來留下的足跡如何,則是我們自己選擇的。

  雨越大,登山者越無懼。

  A等于B,B等于C,則A也等于C,這淺顯的道理是無人不曉的。但無數(shù)個簡單的事物整合起來,便是一件難事。而生活,把許多道難題留給了我。呆立在窗前思忖著,明天如何應(yīng)對考試。同學(xué)和老師紛紛把信任的一票投給了我,它們都在我心里堆成了一座大山。壓力驟然擴(kuò)大了無限倍。我像是一個贏取分?jǐn)?shù)的機(jī)器,大家善意地把工作送到這里,讓我操作、練習(xí),得分、勝利。不得不懸梁刺股,囊螢夜讀。文字一個個蹦進(jìn)了我的腦海,直到再也擠不進(jìn)去了,我就把美好釋放出來,再讓文字占據(jù)我的腦袋。腦里充滿了知識,為考試提供了充足的營養(yǎng),準(zhǔn)備關(guān)機(jī)。然而,躺在床上卻只能翻來覆去,毫無睡意。心里的雨傾盆地下,大雨滂沱,誰能承受?只有我。我不入地獄,誰入地獄?

  我是雨中的登山者,越戰(zhàn)越勇。雖然腦子擠滿了煩瑣的文字,但我身上、心上仍有空間。

  我喜歡看外國的恐怖片,它讓我的神經(jīng)受到刺激,松懈了下來;我喜歡聽膾炙人口的`流行音樂,它陶冶我離亂的思緒,讓我溺進(jìn)快樂的海洋;我喜歡品嘗美味佳肴,它們讓我擁抱幸福,暫時(shí)拋棄煩惱這個晚上,我把我所有愛做的事情通通忘情地做過了。放松了,也管不了抽象的文字;解脫了,也控制不了甜甜、美美的睡意。我睡了,很甜很飽滿。夢中,我的理智和情感在對抗,它們打平了

  雨越大,登山者越猖狂。一步一步,腳印越來越深刻。他們不知經(jīng)歷了多少次雨的束縛,可他們都走過來了。昨天,只能夠經(jīng)歷一次,未來,有無限奇跡等你去創(chuàng)造。人終歸要長大,帶著一種遇強(qiáng)則強(qiáng)的大無畏的心情悄然地成長。

  再美的過去也已成往事,也只能在空閑時(shí)細(xì)細(xì)地回味一番;匚哆^后,不妨把握現(xiàn)在,邁出新的一步,留下一串新的足跡;仡^是土,向前是金。

成長的作文 篇5

  小時(shí)侯的我,天真無邪。也鬧出不少笑話,現(xiàn)在想起來,還是記憶憂新。

  爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課,我還不會聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。

  我剛學(xué)會說話,媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天,幼兒園放學(xué)了,我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過來,都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數(shù)大,比奶奶年輕,我臨時(shí)發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場的.人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。

  上了一年級我開始跟奶奶學(xué)電腦。我學(xué)會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格,我還會用word作簡單的電子小報(bào)呢!我最大的樂趣是瀏覽因特。我申請了上免費(fèi)電子郵箱,申請了“小學(xué)生上作文本”,作文本里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”。最近我寫的“變遷”已經(jīng)在“小學(xué)生上作文”站發(fā)表了。

  今年暑假前有一天放學(xué)后,我正在學(xué)校微機(jī)室上查找資料。英語老師(我的師爺,他教過爸爸,我才這樣稱呼)讓我給他找找中年級的英語練習(xí)題。我用“百度”很快就搜出來了。打開一看是壓縮文件。先把它下載到E盤,下載完成后,找到它,解壓。師爺看了看題目,說:“琳琳,就是它了。排排頁面,用打印機(jī)打出來!蔽野磶煚斦f的做了。旁邊圍觀的老師們看了說:“這小東西,比咱們都強(qiáng)!”我聽到老師們的贊許,很得意。但是我決不驕傲,要繼續(xù)努力。

  童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。這些事對我來說是美好的回憶。

成長的作文 篇6

  我曾在一個漆黑的夜晚,迷失在一個路口,眼前兩條同樣黑暗的道路,哪一條才是我應(yīng)該選擇的呢?當(dāng)我已將臉偏向左邊的路時(shí),猛地發(fā)現(xiàn),右邊黑暗之中,似乎微微有一絲光亮。我慢慢走過去,我看清楚了!看清楚了!是燈!一盞燈!我飛快地朝那片光亮跑去,將黑暗甩在身后。

  曾經(jīng)的我,被冠上“偏科生”的稱號:語文成績與數(shù)學(xué)卷上紅艷艷的三個數(shù)字相差甚遠(yuǎn)。尤其是作文,就如同一位木然的老人,對任何事物不帶有感情。哪怕看見滿地的鮮花,也只有兩個字“真美”;哪怕地震死了無數(shù)同胞,也只嘆一句“真可憐”。每次作文的評語,映入眼簾的總是“內(nèi)容真實(shí),文筆欠缺----”。我的眼神暗淡了,緩緩放下手中的作文本。也許我媽說得對:這哪里是作文本,是記事本吧!

  又是一次作文練習(xí),我集中注意,反復(fù)思索,然而腦袋里一片空白?粗歉擅姘愕奈淖,無奈翻了幾本作文書,模仿著添加了些好詞好句,勉強(qiáng)湊夠了字?jǐn)?shù)。等老師批了發(fā)下來,評語仍是不變的打擊。看來我沒有作文方面的天賦,永遠(yuǎn)都是“記錄員”。作文本隨意攤在桌上我就出去了。上課鈴響前,我與同學(xué)們說說笑笑地回來,剛進(jìn)教室,笑容就生生定格了在臉上:那位被稱為“語文天才”、作文競賽連拿一等獎的同學(xué)竟拿著我的'“記事本”在認(rèn)真地翻看。我頓時(shí)感到臉部發(fā)燙,不由得低下頭,飛快地從她手中抽走了本子,狠狠地插在書包厚厚的一疊書里。今天班上才讀了她寫的一篇散文,那優(yōu)美的語言像一朵艷麗的花朵,香味沁人肺腑,這樣的文字對我來說是遙不可及的。我等待著她的嘲笑!斑@篇作文寫得很不錯呢!”我心中微微一怔,抬起愣愣地望著她,企圖捕捉到一絲偽裝的痕跡。而她笑得那樣自然,那樣甜美,如黑暗里的一盞燈,照亮了前方的路。

  從那以后,我們成了好朋友,我時(shí)常翻看著她的作文,她也樂意教我如何寫出生動的文字。但好景不長,很快我們要畢業(yè)了。畢業(yè)之前,她介紹給我?guī)妆咀魑臅,我滿懷感激地?fù)肀Я怂,眼睛里微微泛著光?/p>

  我買來她介紹的書,仔細(xì)閱讀,每次寫完作文后也用心再讀幾遍。終于,在初中我寫出了第一篇散文《新》,竟有了“語言生動”這樣的評語,雖然現(xiàn)在的作文仍會出現(xiàn)以前的問題,而后來的一篇《我擁有,我快樂》卻完全將我從記錄員的行列中拉了出來。我興奮地打電話給她,告訴她我能有如此進(jìn)步都因?yàn)樗囊痪湓。電話那頭的她十分驚訝地問是哪句話?我輕輕笑了笑,沒有回答。

  也許并不會有一盞燈特意為你照亮成長的路,你卻可能幸運(yùn)的碰到,被它那不經(jīng)意間散發(fā)的光亮所引導(dǎo)。即使是一點(diǎn)微弱的光,在成長的路上卻是那樣重要。感謝,你這盞燈……

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