小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今年中秋節(jié)，我是在山東老家度過(guò)的。
中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的日子，一大早，爺爺奶奶就帶著爸爸、媽媽和我去拜訪太姥姥。
太姥姥今年86歲了，平時(shí)有奶奶和大姨奶、小姨奶來(lái)照顧。我們進(jìn)了門(mén)，給太姥姥送上了美味的月餅和各種水果，大姨奶幫忙接過(guò)來(lái)，讓我們進(jìn)屋里坐。太姥姥笑瞇瞇地看著我們，她準(zhǔn)備了很多好吃的，我和大姨奶的'小孫女雨晴一起歡快地吃呀、玩兒呀，大人們就圍在太姥姥身邊悠閑地嘮著家常。
中午，我們一起吃完團(tuán)圓飯，我和雨晴妹妹準(zhǔn)備去海邊走走。
到了海邊，我們提著小鏟子，選好一塊沙灘，就興致勃勃地建起城堡來(lái)。城堡很快就建好了，有城墻、高樓和許多海洋動(dòng)物雕塑，我們給城堡起名叫“海洋國(guó)”。建完城堡，我和妹妹走到海邊，看到鄰居家的小朋友在專(zhuān)心地捉小魚(yú)、撿小貝殼……這時(shí)，我看到海浪沖著沙灘猛烈地?fù)渖蟻?lái)，濺起雪白的浪花，那浪花如同我對(duì)家人的依戀，我忽然想起該回家了，我好想投進(jìn)家人的懷抱！遠(yuǎn)處的海浪一浪接一浪，不停地從天邊涌來(lái)，不知道那是不是海外華人對(duì)祖國(guó)的思念？
晚上，我偎依在爸爸媽媽身邊，欣賞著中央臺(tái)中秋晚會(huì)。漸漸地，我有些困了，我微笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這真是一個(gè)美好的中秋節(jié)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
小學(xué)生作文 篇2
太高興了，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的很好，所以白老師決定讓我們下樓踢毽子。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們就開(kāi)始踢毽子了。一開(kāi)始，調(diào)皮的小毽子總是亂跑，踢了半天也沒(méi)踢著一個(gè)。范玲毓走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”踢毽子時(shí)腳應(yīng)該平著踢，等毽子離腳半米高的`時(shí)候，迅速將腳抬起。就能踢到毽子 了。“我試著她教我的方法踢了起來(lái)。踢來(lái)踢去就只能踢一個(gè)，并且一會(huì)兒踢在臉上，一會(huì)兒踢到鼻子上，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我看到白老師也在踢毽子，白老師優(yōu)美的動(dòng)作贏 得同學(xué)們陣陣喝彩。老師的參與讓我的積極性又高了起來(lái)。我學(xué)著白老師的動(dòng)作又踢了起來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，我踢得數(shù)量在慢慢增加。操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)小毽子在空中跳來(lái)跳去如同蝴蝶在空中翩翩 起舞。
今天的收獲太大了，讓我明白了一個(gè)道理，不管做任何事情。都要勤學(xué)苦練。
小學(xué)生作文 篇3
前幾天，我的朋友送給我四十一條蠶，我很高興。我每天寫(xiě)完作業(yè)就給她喂桑葉，還仔細(xì)觀察他們。我發(fā)現(xiàn)這些蠶大約有兩厘米長(zhǎng)，不過(guò)顏色不同，尾上有一根小刺。我還發(fā)現(xiàn)蠶的'屎像黑芝麻一樣，這些蠶的生長(zhǎng)速度驚人，和前幾天比起來(lái)簡(jiǎn)直大得很可怕。喂它桑葉時(shí)，蠶寶寶爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。瞧，一條蠶緊緊的抱住桑葉的邊緣，過(guò)了一會(huì)，桑葉就被啃出一個(gè)月牙形的缺口，另一條更有趣，它把桑葉鉆了個(gè)洞，沿著洞一圈一圈地吃，就像戴著花環(huán)在跳舞。蠶寶寶們，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！早日結(jié)出又白有圓的繭來(lái)。
小學(xué)生作文 篇4
清晨，從正門(mén)，從東門(mén)，從南門(mén)走來(lái)了許多的小學(xué)生，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的。大家穿著潔白如新的校服歡蹦亂跳的來(lái)到學(xué)校，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向親愛(ài)的同學(xué)點(diǎn)頭，向漂亮的氣球招手，開(kāi)啟新學(xué)年的校園生活。
教室里，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地說(shuō)著暑假“生活”的趣事，有的同學(xué)如饑似渴地啃著新書(shū)本，有的同學(xué)說(shuō)著神秘的悄悄話(huà)，有的同學(xué)卻已經(jīng)摁捺不住激動(dòng)的心情開(kāi)始玩游戲……整個(gè)教室一片歡聲笑語(yǔ)，大家都沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅之中。
食堂里，干凈整潔的桌和椅，笑容滿(mǎn)面的師傅們，正熱情地招待著小學(xué)生，白胖胖的饅頭，黃澄澄的玉米，細(xì)又長(zhǎng)的面條也不甘示弱拼命往小學(xué)生的嘴巴里擠，似乎也想得到一個(gè)滿(mǎn)心的'微笑或是大大的稱(chēng)贊呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了。
這學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師新?lián)Q了一位更加風(fēng)趣幽默的女老師，她的課很深入淺出，通俗易懂，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，積極地互動(dòng)，認(rèn)真地作答。墻角如瀑的綠蘿姑娘們不跳舞了，窗臺(tái)上調(diào)皮的小雨滴不鬧了，飛舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了，它們也被老師的精彩課件深深吸引著，頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
校園里，老師們依舊那么的和藹可親，同學(xué)們依舊那么的活潑可愛(ài)，樹(shù)木依舊那么的青蔥挺拔……甜美的笑臉，爽朗的笑聲，清新的空氣，一切都是那么美好與和諧。我喜歡陪伴我們成長(zhǎng)，給予我們快樂(lè)的——-木棉樹(shù)下的小學(xué)。
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