遺忘的角落作文優(yōu)秀

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的遺忘的角落作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。

遺忘的角落作文優(yōu)秀1

　　題記：如果人間有愛(ài)，那么分一些給女孩吧！讓她們不再哭泣，不再悲傷。

　　微風(fēng)輕拂著這個(gè)寂靜的城市，一切都似乎那么平淡無(wú)奇。也許人們?cè)缫匀雺?mèng)，也不會(huì)想到在那個(gè)被人遺忘的角落里，有兩位女孩開(kāi)始了她們的談話(huà)。

　　“你在想什么呢？”

　　“沒(méi)想什么，只是不知為什么有些憂(yōu)郁�！�

　　“別不快樂(lè)，你瞧今天的月亮多美�！�

　　“是嗎？可惜爸媽不在我的身邊�！�

　　“才出來(lái)一會(huì)兒，你就想他們了。”

　　“我才沒(méi)有想他們呢�！�

　　說(shuō)著，她的淚不由的一滴一滴打在手上。

　　月光照在她的身上，連眼淚都顯得格外晶瑩。

　　“突然的，我才發(fā)現(xiàn)我變得自私了，我不想父母的愛(ài)被分為兩半，我小心的維護(hù)著這一份愛(ài)，我努力的學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，當(dāng)他們露出笑容時(shí)，我就會(huì)有小小的滿(mǎn)足�？墒亲詮牡艿艿�'出生，一切都變了。他們都不要我了，他們不再愛(ài)我�！�

　　“我討厭他們重男輕女，我討厭我的弟弟，我討厭一切一切……”

　　聲音哽咽了，還未說(shuō)完，她就傷心的躺在另一個(gè)女孩的懷里，哭了起來(lái)，哭的好傷心。

　　也許這一刻她是幸福的。

　　“別哭了，妹妹，姐姐能明白你內(nèi)心的痛苦�！�

　　“也許沒(méi)有人會(huì)在乎女孩，也不喜歡女孩，可越是這樣，我們就越要堅(jiān)強(qiáng)些，這樣就不會(huì)有人瞧不起我們�！�

　　“真的嗎？”

　　“是啊，相信吧！”

　　(也許她這樣說(shuō)只是為了騙自己)

　　……

　　微風(fēng)襲來(lái)，路邊的石凳上，來(lái)過(guò)兩個(gè)女孩，也許沒(méi)人知道她們來(lái)過(guò)，也許她們?cè)绫蝗诉z忘。

遺忘的角落作文優(yōu)秀2

　　一滴朝露，一顆小草，一片生靈，一絲感動(dòng)，都揭露生命的真諦，身邊形形色色的人物，有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮，我們并不知道別人的心里的感觸，所以人與人之間產(chǎn)生了距離。

　　灰蒙蒙的天，細(xì)綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方，我抬頭仰望天空，我以為是我潸然淚下，正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路，不遠(yuǎn)處有一個(gè)身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過(guò)路的`行人，他總是不知羞恥的拉住別人的褲角，而路人則不以為然的。將他踢到墻角，不停對(duì)他進(jìn)行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對(duì)生命已經(jīng)不再有任何希望，或許他想靜靜地離開(kāi)這個(gè)讓他沒(méi)有任何存在感，沒(méi)有任何存在感的世界。

　　有時(shí)候，天氣影響了我們的心情；有時(shí)候，一些人影響了我們的思考；有時(shí)候，一些事使我們百感交集。命運(yùn)的道路是我們自己選擇，就像乞丐一樣，他想要做乞丐事他自己的選擇，或許他沒(méi)有生存的能力，但這種人我們不該以一種鄙視的態(tài)度、的眼光去看待他們，他們能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，并能想辦法生存就是值得我們認(rèn)可的。當(dāng)你無(wú)法選擇，那就放棄選擇。

　　那一個(gè)下午，那一絲絲心痛，那一點(diǎn)點(diǎn)感悟，就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵，是一群熱血沸騰的青年，我們用行動(dòng)證明我們的未來(lái)，用思想?yún)群斑@是誰(shuí)的時(shí)代！

　　那個(gè)被世俗遺忘了的角落，那個(gè)被世俗遺忘了的人，是否有一天你突然想起我去彌補(bǔ)你遺忘了的承諾。

　　初一：王璐瑤

遺忘的角落作文優(yōu)秀3

　　一只年幼時(shí)玩過(guò)的螞蟻很快就會(huì)被遺忘，一份友誼也許在幾年之間也會(huì)被遺忘……

　　在院子里頭，一本小時(shí)候看過(guò)的繪本書(shū)被工具箱壓著，放在最角落；在屋子里邊，一本兒時(shí)的相冊(cè)疊放在衣柜最底下，被我遺忘；在記憶里，童年趣事漸漸被我遺忘在角落。

　　暑假，奶奶和爺爺要搬到縣城生活，而我就是指揮工。在搜查中，我絕不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)和角落。在書(shū)桌上，我拉開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)了一支筆，上面刻著：“狀態(tài)比奇跡更重要”！這不是爺爺?shù)淖鎮(zhèn)骷覍殕�？“爺爺！”我像一只狂歡的小鹿奔向爺爺：“這不是您的筆嗎？”半天過(guò)去了，收拾得差不多了，我做最后一次的全面搜查。

　　當(dāng)我走到巷子最深處，發(fā)現(xiàn)了一絲綠意。我小心翼翼地移開(kāi)磚頭，發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)大的狗尾巴草！令人出其不意的是，這株狗尾巴草是經(jīng)過(guò)堅(jiān)硬的石頭和無(wú)堅(jiān)不摧的紅磚頭，冒出頭來(lái)。這出乎我的意料。也許這株小草讓我的心靈成長(zhǎng)了，它就像一個(gè)永不放棄的`戰(zhàn)士度過(guò)九九八十一關(guān)取得勝利。

　　在被遺忘的角落里，我哭了，流下了感動(dòng)的淚水。

　　在被遺忘的角落里，有一股頑強(qiáng)的生命力，激勵(lì)著我……

遺忘的角落作文優(yōu)秀4

　　“同學(xué)們，午時(shí)請(qǐng)大家將復(fù)習(xí)資料帶來(lái)，有些地方需要寫(xiě)批注�！苯處熢诜胖形鐚W(xué)之前宣布了這個(gè)消息。聽(tīng)教師說(shuō)完后，我便立刻對(duì)書(shū)包進(jìn)行“地毯式”的超級(jí)大搜查，結(jié)果沒(méi)有找到。于是我就想應(yīng)當(dāng)放在家里面。

　　中午，回到家，我望了望“狗窩”似的書(shū)桌，嘆了一口氣，便開(kāi)始尋找目標(biāo)。翻翻書(shū)桌的抽屜，用一只手拉開(kāi)，然后又用另一只手快速而又認(rèn)真地翻找，沒(méi)有目標(biāo)，用肚子一挺，“啪”地一聲抽屜被嗖回去了。經(jīng)過(guò)好幾串這樣的動(dòng)作還是一無(wú)所獲。我又把目光放在堆得像個(gè)小山似的桌面上，睜大眼睛掃描一遍，再又雙手飛快地翻飛，還是沒(méi)有。我又以百米沖剌的速度，來(lái)到我的臥室，床頭柜、枕頭底下甚至被子里，結(jié)果都是令人失望的。我的心里有點(diǎn)著急起來(lái)了。就像有火一樣在我心中燃燒，額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí)，媽媽又叫我吃飯了，我的心里更急了。忽然，我想起了一個(gè)箱子，我以前把重要的。東西都放在里面。立馬從床底下拖出那個(gè)落滿(mǎn)灰塵的箱子。打開(kāi)一看，復(fù)習(xí)資料正安安靜靜躺在里面睡大覺(jué)，還有許多嶄新的書(shū)籍。我重新打開(kāi)里面的書(shū)，一下子心里酸酸的'，就好像以往最要好的朋友，被我無(wú)情地遺忘了。這些都是我原先極力要買(mǎi)的書(shū)呀！剛開(kāi)始還認(rèn)真熱情對(duì)待他們，之后卻之不恭地將他們遺忘了，太不應(yīng)當(dāng)了。在這被我遺忘的角落，我找到了最重要的東西，給曾給我知識(shí)、力量，我想從此時(shí)此刻開(kāi)始，他們將不再被遺忘，以后還會(huì)給我鼓勵(lì)、指明前進(jìn)的方向。

遺忘的角落作文優(yōu)秀5

　　在某學(xué)校某班級(jí)的一個(gè)班里面，有一個(gè)女孩個(gè)子很高，于是就坐在最后面，但是，那個(gè)地方是被人遺忘的角落。

　　有一天，女孩和朋友們發(fā)生了矛盾，他回家告訴了自己的哥哥，哥哥對(duì)她說(shuō)哭一場(chǎng)就沒(méi)事了，女孩說(shuō)，我不明白哭是什么，因?yàn)槲医?jīng)常和朋友們鬧矛盾，她們也都不明白我的心事。

　　就在那個(gè)被人遺忘的角落里，坐著一個(gè)很善良很善良的女孩。但是沒(méi)有任何一個(gè)人知道她的`心事。

　　有一天，一個(gè)女生習(xí)慣性的打開(kāi)了電腦。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男的要加她，女孩就加了。他們聊天聊的有一段時(shí)間了關(guān)系也不錯(cuò)。有一天。男孩告訴女孩自己是殘疾人，自己沒(méi)有朋友，想讓女孩原諒他騙了女孩。女孩看了之后沒(méi)有覺(jué)得驚訝，也不會(huì)像有些人因?yàn)樗�是向殘疾人就。，女孩很善良，�?duì)男孩說(shuō)，沒(méi)事，我不介意你是殘疾人，殘疾人又怎么了，我愿意和你做朋友。..........女孩比男孩小很多，于是就認(rèn)男孩當(dāng)哥哥。

　　女孩在學(xué)校中和朋友們發(fā)生了不愉快，女孩告訴男孩了事情的原原本本，男孩說(shuō)讓女孩哭一場(chǎng)就沒(méi)事了，但是女孩卻說(shuō)，我不知道哭是什么，在傷心的時(shí)候，我會(huì)自己對(duì)自己說(shuō)，我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)；在累了的時(shí)候，女孩又會(huì)說(shuō)堅(jiān)持堅(jiān)持；請(qǐng)大家珍惜那個(gè)被人遺忘的角落。

遺忘的角落作文優(yōu)秀6

　　時(shí)間遺留在那個(gè)角落，嫣紅的沙漏盛滿(mǎn)溫馨的回憶。那個(gè)被遺忘的角落，綻放出生命的花朵，永遠(yuǎn)被人記住。

　　春天來(lái)臨，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，這又是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)。這一天，媽媽帶回來(lái)一盆迎春花，我驚喜地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@花是哪兒來(lái)的？”“朋友送的�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊將花給我，“去把它放在陽(yáng)臺(tái)上。”我把花放在陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)地打量著這盆迎春花：在陽(yáng)光的照耀下，這花原本黃色的花瓣，黃里透橙，橙里透紅，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

　　每一天放學(xué)，我都會(huì)提醒媽媽給它澆水，可沒(méi)過(guò)幾天，花瓣枯萎了，葉子凋落了，變成了一只枯花，失去了原先的光彩。我和媽媽以為他它了，就不太管它了，以后它就被我們遺忘在角落里了。

　　第二天，媽媽又從外面帶來(lái)幾盆花，都比原先的迎春花漂亮。因?yàn)槊�，原先的迎春花都沒(méi)有處理掉，它們還靜靜地待在原先的角落里。

　　又過(guò)了幾天，后帶來(lái)的花接二連三的.掉了。于是，我們就把它都放在那個(gè)角落。

　　突然有一天我去陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面亮著紅光，進(jìn)去一看，原先是先前的那個(gè)迎春花又活過(guò)來(lái)了！還比以前更好看！陽(yáng)光照在上頭，將整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都映紅了。這迎春花讓我聯(lián)想到那些路邊為我們打掃街道的清潔工，有多少人會(huì)注意到他們呢？他們就像這被遺忘的角落里的迎春花一樣默默無(wú)聞，綻放生命的光彩。

　　這個(gè)角落，不起眼，幾度被遺忘，但我想，只要不放棄，總有一天會(huì)散發(fā)屬于自我的芬芳。

遺忘的角落作文優(yōu)秀7

　　我是一棵生長(zhǎng)在路旁的樹(shù)。幾年前，這兒空氣清新，碧草茵茵，花兒芬芳，好一派欣欣向榮的景象！白天我們?yōu)樾腥苏陲L(fēng)擋雨，到了夜晚，人們就來(lái)這兒散步、納涼。我們身邊充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，然而，好景不長(zhǎng)……

　　前年。自從來(lái)了幾個(gè)戴著安全帽的人，我們的`生活徹底改變了。那天，他們到前后兩塊空地看了看，又嘟嘟囔囔地聊了半天，就匆匆忙忙地走了。我和兄弟姐妹們面面相覷，目送著他們離開(kāi)。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，巨大的轟鳴聲把我吵醒，我揉著惺松的睡眼，看見(jiàn)好多輛垃圾車(chē)正向我們駛來(lái)。頓時(shí)，我的睡意全無(wú)，冷不丁渾身發(fā)抖，一下子，我什么都明白了。這樣，在以后的日子里，每天都有一批又一批的垃圾在這焚燒、填埋……好多體弱的兄弟姐妹適應(yīng)不了這種環(huán)境而先后死去。地球是我們美麗的家園，它無(wú)私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類(lèi)，然而人類(lèi)在索取地球資源的同時(shí)，卻肆無(wú)忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。

　　我們生活的地球太美麗，也太脆弱了。人類(lèi)是最好的醫(yī)生，為了拯救我們賴(lài)以生存的星球，也為了拯救自己，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起保護(hù)環(huán)境！

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