小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
我說我的家風家訓
營丘鎮(zhèn)中學七年級一班 張新茗
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)。”當然，相信每位同學的家里都有自己家的規(guī)矩、風氣，我們家的家風家訓是：“對待長輩要孝敬，對待他人有誠信，與人交往要和善�！�
“百善孝為先�！边@是我們中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德，我們家是始終相信這個真理的。就拿我爸爸和他的兄弟姐妹來說，他們都是非常孝敬我爺爺和奶奶的，爺爺奶奶年紀大了，身體又不好，他們就輪流照顧，二伯和三伯不經常在家，所以就由大伯、爸爸、姑姑來多費點力，相互照顧，他們的感情也很好。 俗話說：“誠信為本，誠信是金�！笨梢�，誠信有多么重要，一個人要是沒有了誠信，那么這個人就很難與他人相處了。我們家從很早以前，我爺爺的爺爺，甚至更早，就流傳了下來這個做人的基本原則，一定要守信用，講信譽，即使小孩子也不可以撒謊。記得有一次，我撒了謊，被爸媽知道以后，我就不敢回家了，怕挨打、挨罵，最終，我想起了爸爸對我說過的話，終于鼓起勇氣回到了家，跟爸媽坦白，承認錯誤，爸媽聽后，居然沒打我，而是告訴我做人的道理以及說謊的嚴重性，一個人如果撒了謊，就可能鑄成大錯，不過，勇于承認錯誤，承擔責任，還是好樣的。此后，我決定一定要做一個誠實、不說謊的人。
爸爸跟我說過：“對待他人要和善，要用寬廣的胸懷去接納他人，不能對他人冷眼相對，要給對方留下一個良好的印象，如果用極端的態(tài)度來對待他人，那么就會給他人帶來極大的傷害�！闭驗槲覀冇羞@樣與人交往的態(tài)度，所以我們的國家才會與世界上別的國家友好相處，我們的國家才會繁榮富強。
這就是我們家的家風家訓，這樣的家庭給我營造了一個良好的生活環(huán)境，這種美德將一直陪伴我成長！我說我的家風家訓
營丘鎮(zhèn)中學七年級一班 張新茗
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)。”當然，相信每位同學的家里都有自己家的規(guī)矩、風氣，我們家的家風家訓是：“對待長輩要孝敬，對待他人有誠信，與人交往要和善。”
“百善孝為先�！边@是我們中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德，我們家是始終相信這個真理的.。就拿我爸爸和他的兄弟姐妹來說，他們都是非常孝敬我爺爺和奶奶的，爺爺奶奶年紀大了，身體又不好，他們就輪流照顧，二伯和三伯不經常在家，所以就由大伯、爸爸、姑姑來多費點力，相互照顧，他們的感情也很好。 俗話說：“誠信為本，誠信是金�！笨梢�，誠信有多么重要，一個人要是沒有了誠信，那么這個人就很難與他人相處了。我們家從很早以前，我爺爺的爺爺，甚至更早，就流傳了下來這個做人的基本原則，一定要守信用，講信譽，即使小孩子也不可以撒謊。記得有一次，我撒了謊，被爸媽知道以后，我就不敢回家了，怕挨打、挨罵，最終，我想起了爸爸對我說過的話，終于鼓起勇氣回到了家，跟爸媽坦白，承認錯誤，爸媽聽后，居然沒打我，而是告訴我做人的道理以及說謊的嚴重性，一個人如果撒了謊，就可能鑄成大錯，不過，勇于承認錯誤，承擔責任，還是好樣的。此后，我決定一定要做一個誠實、不說謊的人。
爸爸跟我說過：“對待他人要和善，要用寬廣的胸懷去接納他人，不能對他人冷眼相對，要給對方留下一個良好的印象，如果用極端的態(tài)度來對待他人，那么就會給他人帶來極大的傷害�！闭驗槲覀冇羞@樣與人交往的態(tài)度，所以我們的國家才會與世界上別的國家友好相處，我們的國家才會繁榮富強。
這就是我們家的家風家訓，這樣的家庭給我營造了一個良好的生活環(huán)境，這種美德將一直陪伴我成長！
小學生的作文 篇2
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及以前的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，以前的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我十分熱愛看書，下面就由我講述以前讀書的趣事。
記得那一年，我還是8歲的時候。“兒子，快睡午覺，別偷看課外書或做其他事情，我們出門了。”媽媽說。“太好了，！太好了！”我情不自禁地歡呼了起來。怎能不歡呼呢？因為媽媽他們出去了，家里只剩下我和爺爺了，而且爺爺是個“電視迷”，現(xiàn)在是他看電視的時間。“真是個大好時期，此時不看更待何時�！蔽倚睦锵胫�。
我馬上以風馳電掣般的速度跑了過去。到了書房，我的雙眼急切地尋找著，啊！找到了，我的.最好的朋友——《三國演義》。
急忙打開書，飛快地找到上次偷看的地方，接著看。一頁，兩頁，我很快樂也很懼怕——這種偷看的滋味。
過了一會兒，我已“走火入魔”了。這時，我仿佛入到三國的世界里，我手持銀月槍，獨擋十萬大軍。曹操來了，他騎著白馬向我沖來，我操起銀月槍對著他橫刺過去。哎呦！突然我的頭痛了一下，原來媽媽不知什么時候到了我的身后。
媽媽把我罵了一頓，可我并不后悔，因為我了解了歷史。書就像一位良師，就像啟明星，我永遠愛它。
小學生的作文 篇3
人在江湖，各有所長。我們班的謝文灝同學就身懷絕技——寫得一手隸書。
愛笑的他，寫起字來卻很沉得住氣。第一次見識到，是開學交作品布置教室時，從琳瑯滿目的作品中，我第一眼就被那張用鋼筆書寫的《虞美人》吸引住了。我第一次發(fā)現(xiàn)，鋼筆也可以把隸書演繹得如此完美。獨特的風格，獨特的情調，一豎一橫皆有情。就連選紙用筆都是別出心裁，白顏色的筆在碳黑色的紙上書寫出的字，別有一番韻味。遒勁有力的隸體字飽滿圓潤，入木三分，剛柔并濟，使得整幅作品好似一塊溫熱的玉石。一行行雋永的小字透著一股素雅，如一朵朵秀美的白蓮欣然綻放。白字浮于黑底之上，真如宋代周敦頤所說“出淤泥而不染”。
如果你認為他僅僅是鋼筆隸書拿得出手，那也未免太小看謝文灝了。除了硬筆書法，他的毛筆字也可算一絕。這不，只見他提起毛筆，幾乎不用思考，“刷刷刷”幾筆，就完成了一幅“大作”。相比他的硬筆書法，謝文灝的毛筆字多了幾分京腔《西皮流水》的活潑明快。很難想象，如此精巧而又有力的字竟是用柔軟的毛筆寫就的。靈動的一轉，跳躍的'一捺，讓你不禁浮想聯(lián)翩。他在揮毫之時，到底懷有一腔怎樣的情感？是不是一個白胡子老爺爺給了他一支神奇的大筆？
不過，當我們在欣賞謝文灝筆走龍蛇時，不要忘了他在背后的多少付出。讓我們再一次為身邊的小能人喝彩吧！
小學生的作文 篇4
激動人心的時刻到來了，馬楚天......48票！我高興的差點暈過去，竟選完了后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的票數是全班第二。突然，老師把我和雷震雨叫了去，我以為老師會大大表揚我一次呢，結果老師卻說：“你們倆都是頭一次當干部，還沒經驗，就做個小隊長好了�！蔽覀z同時“哦”了一聲，但我知道一定都是故做輕松罷了，回到我的位子上，同學對我投來祝賀的目光，我雖然克制住自己沒有痛哭一場，但也真是“傷心太平洋”了，也就是那天我終于明白什么是心酸了。
我剛上任幾天，天天盼著寫課堂練習，因為這樣就可以“上班”了，我第一次“上班”，發(fā)完本子，面帶微笑，走回座位�！伴_始寫”老師一聲令下，我抄起筆就寫了起來，全身跟喝了“紅牛”一樣，好象非要奪第一才滿意。這就是酸甜苦辣的甜。
有一次，我收好本子，因為有個同學寫的.太慢了，我就催了一下，他卻罵了我一句，我剛想開口，卻又想起自己是干部，便忍氣吞聲回到座位上，哭了起來，不用說，這就是苦了。
我不止當過小隊長，還當過班級管理員，主要任務是早上帶領同學們讀課文，中午檢查做操，下午監(jiān)督衛(wèi)生。如此而已。記得有一次，我在管理衛(wèi)生時，有個同學被留下寫練習影響我們搞衛(wèi)生，我讓他讓個位子，他卻朝我破口大罵，我剛想開口，卻怕老師批評我，就沒說話，沒想到他卻狂妄起來一直罵我我忍無可忍無需再忍。也對他破口大罵他卻馬上告訴老師，真把我氣“瘋”了！
當小隊長雖然是有一些苦頭，但提高了我的管理能力，和“忍者風度”。
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