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體驗快樂優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的體驗快樂優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
體驗快樂優(yōu)秀作文1
快樂是什么？這個問題很簡單，卻又很復雜。不同的人，看待快樂的方式都不同。父親一次粗糙的撫摸，母親一句簡單的'啰嗦，貧困中的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，這些都是快樂。
一次，我參加了“中環(huán)杯”奧數(shù)競賽，這次比賽的成績對我來說至關(guān)重要，它是我要升好的初中的敲門磚，但準考證差點沒有，還好對我抱有希望的學校數(shù)學尚老師幫我補辦了一張，她希望我能獲獎； 爸爸媽媽沒給我施加壓力，口頭上讓我放松做到自己最好就行了，但我清楚，他們只是把壓力留在自己心底而已。
考前兩個月，爸爸和我一起研讀中環(huán)杯推薦輔導書《思維潛能》。盡管我的閑暇時間都用來學習了，盡管有時會研究到自己眼皮子打架，但我很快樂——父子倆其樂融融，每攻破一道難題都有一種莫名的成就感——這是一種萌發(fā)于心底的快樂，充實的快樂。
臨近考試了，《思維潛能》這本書已被攻讀，一切該做事都做了。那段時間里，爸媽努力緩解我的壓力，就連弟弟也知道我要考試，他說：“哥 哥，哥哥，你一定能考出那個什么……‘中杯’的！”。有著親人的鼓勵，我怎么能不快樂？怎能沒有信心呢？
最終結(jié)局總是美好的，我順利入圍決賽。 那段備考時段，也許是我人生中最美好，最快樂的時光�？鞓返奈兜滥腿藢の�，需要人去感受，體驗，品味……
體驗快樂優(yōu)秀作文2
星期五下午，我們學校舉行了“小小勞動者，快樂大體驗”活動。
中午12點鐘，我與鮑玥玥、張晨晨二人一起來到了操場上。操場上人真多，真可謂是“人山人海”。我們首先來到了101班教室門前，哇，好多人呀，隊伍從門口開始，一直排到了后面的那棟老房子前。我們幾個看著那么多人，走開了。
接著，我們又來到了202班玩“大眼瞪小眼”。游戲規(guī)則是：高年級同學要把扣子縫在布上。等了一會兒，終于輪到了我們。我馬上坐到了座位上。這時，只聽見一聲“開始”，我便動起手來。哎呀，這個針眼可真小呀，怎么穿都穿不進，真煩呀。過了一會兒，白色的.線終于穿進了小小的孔里。接下來要開始縫紐扣了，我用針穿過紐扣的洞，把它縫在布上，可是紐扣就像以為不聽話的孩子，一下子從布上跳下來，掉到了桌子上。沒辦法，我只好重新縫。終于完工了，老師給我打了一個20分，唉，都怪我速度太慢了。
大約過了兩個多小時，輪到我當志愿者了，于是，我來到301班教室門前，當收信人。過了一會兒，來了一位小姑娘，把信遞到我的手中，我就問了她一個問題。我原本以為她回答不上來，沒想到她卻一下子答了上來。我剪下一張郵票，在背后寫上了一個“3”，放進信封里，然后遞給她，那個小姑娘非常有禮貌地接了過去，走了。緊接著，又來了好幾個“郵遞員”。
這次的“小小勞動者，快樂大體驗”活動可真有趣！
體驗快樂優(yōu)秀作文3
上個月我和朋友去太公湖景區(qū)游玩，那里的游樂園是我們的天堂，而滑繩是我最喜歡的。
滑繩的左邊是由木板和圓柱形木頭組成的臺階，右邊是由木板組成的.45度斜角，上面有一根手臂粗的綠色繩子，猶如一條青龍靜靜地躺在斜板上，還有幾塊黃黑相間的防滑板，兩邊裝了擋板和欄桿，防止人從兩邊摔下去。
我們開始體驗了�！按罅κ俊蓖跷醪┎仍诘谌龎K防滑板上時，突然重心不穩(wěn)，撞在了旁邊的擋板上�！罢{(diào)皮鬼”籍嘉晟上去時也是東倒西歪的，走一步倒一步，有時直接撞在了欄桿和擋板上。
終于輪到我了，我左手緊緊抓住繩子，右腳踩在第一塊防滑板上，再用右手抓緊左手上方的繩子，慢慢走了一步。突然我腳下一滑，倒在了斜板上。我想：剛開始就這么滑，后面豈不是更難。但我還是小心地站了起來，放低重心，繼續(xù)用力把自己給拉了上來。我爬了沒幾步，手掌就被繩子磨得很痛，力氣也沒有了，腿也開始發(fā)抖。時間仿佛靜止了，只聽到周圍一片嘈雜聲�！拔也荒馨胪径鴱U，不能讓朋友們看笑話�！庇谑俏乙ба溃^續(xù)往上爬。快要到頂時，我開始失控了，一下子撞在了旁邊的擋板和欄桿上。我急得冒出了一身冷汗，以迅雷不及掩耳之勢蹲了下去。幸好我反應(yīng)快，沒有滑下去。這時，底下傳來了朋友們的吶喊聲：“加油！加油！加油！”我仿佛吃了靈丹妙藥，右腳使勁一蹬，左腳再用力一跨，耶！我終于上來了！底下傳來了朋友們熱烈的掌聲。
我看看發(fā)紅的手掌，喘著粗氣，回頭望著我走過的路，哈哈，還是值得的！我們的歡笑聲回蕩在游樂園的上空。
這次活動使我受益匪淺，讓我明白了：只有努力堅持，才能成功。
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