(推薦)我的小鬧鐘作文2篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的小鬧鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小鬧鐘作文1

　　我有一個(gè)小鬧鐘，它是粉色的，像一個(gè)粉色的小書(shū)包。這個(gè)小鬧鐘，是爸爸今年送給我的禮物。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴......它的聲音是單調(diào)的古代鈴聲，要是真的聽(tīng)到我的鬧鐘鈴聲真是美妙無(wú)窮呀！我這個(gè)忠實(shí)的朋友，晚上伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，早上叫我起床，它已經(jīng)成了我最忠實(shí)的伙伴了。

　　我的鬧鐘很可愛(ài)。它身裝粉色的大外套，“頭上”有兩個(gè)藍(lán)色的耳朵，它穿著大大的鞋子，隨時(shí)保持著美麗的.站姿。它是因?yàn)槲覒写�，才買(mǎi)的。小鬧鐘是有三根針負(fù)責(zé)工作，其中最勤勞的是數(shù)小秒針，最懶的就是時(shí)針，還有一個(gè)是分針。但是它們確實(shí)一個(gè)十分默契的組合。

　　說(shuō)起我的小鬧鐘，我和它還有一個(gè)很大的淵源呢！鬧鐘每天都叫我起床。第一天開(kāi)始我還不喜歡它，它總是在我正做著美夢(mèng)的時(shí)候，叫醒我。但后來(lái)慢慢地我習(xí)慣了。我每天早早起床，不睡懶覺(jué)了。

　　有一次，老師留的作業(yè)非常多，寫(xiě)了一會(huì)我不想寫(xiě)了，鬧鐘好像在說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽矣帜闷鸸P，奮筆疾書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。

　　還有一次，我考了一百分，我按了一下鬧鐘，鬧鐘好像知道我心里在想什么就放了一首歡快的歌。

　　還有另外一次，我寫(xiě)了一篇文章，卻沒(méi)有選上，我回到家，我哭了，小鬧鐘好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要加油努力呀！”我愛(ài)我的小鬧鐘！

我的小鬧鐘作文2

　　“叮鈴鈴......叮鈴鈴”我的小鬧鐘又開(kāi)始叫我起床了。我媽媽從老家買(mǎi)的小鬧鐘，媽媽讓我和妹妹一起用，因?yàn)槟菚r(shí)是我妹妹學(xué)校老師讓買(mǎi)的。我媽媽沒(méi)有找到賣(mài)鬧鐘的地方只能在書(shū)店買(mǎi)了。

　　我的小鬧鐘是小貓的'形狀，它非常可愛(ài)，它上面的數(shù)字是普通數(shù)字，不過(guò)比普通數(shù)字粗一點(diǎn)。它的顏色是我和妹妹最喜歡的顏色—粉色。它上面有又粗又短的時(shí)針，有又長(zhǎng)又細(xì)的分針，還有最長(zhǎng)最細(xì)的秒針。它的調(diào)時(shí)按鈕和定時(shí)按鈕都在后面，調(diào)時(shí)按鈕有兩個(gè)有調(diào)分針的，有調(diào)時(shí)針的，定時(shí)按鈕只有一個(gè)，它是左右挪動(dòng)的，當(dāng)然它還有鬧鐘不可缺少的東西—鈴鐺，如果沒(méi)有鈴鐺那還叫什么鬧鐘呀！它的鈴鐺在小貓的耳朵上。

　　它一直在我的書(shū)桌上，伴隨著我一起成長(zhǎng)。

　　它每天都叫我和妹妹一起起床。但是有一次，昨天晚上我明明都定時(shí)了明天6：30讓它叫我們起床，可是今天早上我醒來(lái)一看8：00了，鬧鐘也沒(méi)有叫我們，我對(duì)妹妹說(shuō)：“要遲到了！”

　　后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)鬧鐘已經(jīng)壞了，我總覺(jué)得鬧鐘不能扔，因?yàn)樗�記載著我和妹妹的美好回憶。比如：我一次考試沒(méi)有考好，鬧鐘好像對(duì)我說(shuō)：“下次考好不就行了嗎？”我還有一次考了滿(mǎn)分，鬧鐘好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”小鬧鐘我要對(duì)你說(shuō)：“謝謝你。”

　　小鬧鐘我喜歡你。

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