又是一年風起時作文大全（15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的又是一年風起時作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又是一年風起時作文1
我輕輕地走在灰黃的田間小徑上，道旁的草木已開始枯黃了，稻田里的稻谷也在秋風的撩撥下漸漸地轉(zhuǎn)成了金黃的顏色。這是農(nóng)民勞動一年的收獲，那么我過去一年的收獲又在哪里呢？又是一年秋風起，秋風卷起一片枯黃的葉子放在我的手上。秋風，你難道是在回答我的問題嗎？是啊，播種了稻谷會收獲殷實，播種了梧桐當然只能收獲凄涼了。
秋風送來幾只秋蟬凄厲的鳴叫聲，我忽而想起了《伊索寓言》里蟬與螞蟻的故事。夏天的'時候，蟬飲著甘露，每天浮躁地叫著�？墒且坏角锾�，甘露沒有了，來臨的是饑餓與寒冷。于是它乞求螞蟻：“螞蟻，請你給我一個溫暖的住處吧；螞蟻，請求你給我一點食物吧！”螞蟻說：“夏天的時候，當我們忙碌地收集食物、修繕洞穴時，你在鳴唱、游蕩，現(xiàn)在卻乞求我們的食物。早知今日，何必當初！”此刻的我不正是那浮躁的秋蟬嗎？錯過了耕耘的季節(jié)，卻要向命運乞求一個美好的前程�；孟虢K于破滅了，就像寓言里的蟬終究沒有得到螞蟻的同情一樣。
仰頭望秋日明凈的天空，湛藍湛藍的，沒有一朵云。曾經(jīng)驚詫于秋空為何容不下絲絲白云，現(xiàn)在，我卻開始明白，收獲的季節(jié)里是容不下任何一絲散漫的。可是我卻偏偏有著如云般的散漫不穩(wěn)定，難以堅持的性格。曾以為那是對“自由”的向往，那是莊子式的浪漫，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)那不過是懶散的借口，那不過是過于幼稚的標志。曾向往陶淵明式的生活。清晨起床，泡一杯清茶，攜一本散文，坐在長滿青草的田埂上，“好讀書不求甚解”，通過空乏的學習，逃過復雜的人際，逃過關(guān)于人生的奮斗。那時，希望自己能像莊子在夢境中變成蝴蝶一般，長出蝶的彩翼，在花叢里蹁躚。于是，我便像樹上夏日的葉掙脫葉柄的束縛，去找尋蝴蝶夢，而贏得的不過是過早枯黃的命運而已。
秋風拂過，稻谷的馨香鉆進我的衣袖。我被稻谷暖暖的香味包圍著。我必須振作，必須找回自己奮斗的力量。我應該慶幸自己不是秋蟬，自己不是枯葉，我還有重來的機會。我已經(jīng)被逼到了生活的死角，不能夠再逃避。我必須直面我的人生，我必須直面奮斗。我要改掉自己的毛病，像檢查、修理一艘停泊的船一樣重新審視、完善自己，然后在人生的大海上繼續(xù)向前航行。
又是一年秋風起，我相信明年我會擁有同眼前一樣的一片金黃，同樣的一片稻香。
又是一年風起時作文2
秋風蕭瑟，落葉飄零，我依舊一個人走在公園寂寥無人的林間小徑。又是一年風起時，我怎么能忘記那片樹葉帶給我的人生啟迪呢？（簡單場景式開頭，設置懸念，引出下文。）
那年秋天，考試名落孫山的我心情煩悶地走在公園的林間小徑來散散心。心想著：哎，怎么回事？考試又考砸了。（心理描寫，推動故事情節(jié)向前發(fā)展。）回想當初剛開學的幾次考試，我一路披荊斬棘，到了現(xiàn)在，真是“心有余而力不足”啊�。〝⑹觯^渡。）
忽然，一片樹葉飄飄揚揚（用詞不當，改為：晃晃悠悠）飄落下來，我伸出手把它接住了。這片樹葉枯黃了、干巴巴的.、毫無生機，還有兩個被蟲子咬壞的大窟窿，已經(jīng)沒有了輪廓。（外形描寫，抓住事物典型，刻畫形象，值得大家學習�。┤绻医裉鞗]有發(fā)現(xiàn)它，它會落到何方呢？會落到臭氣熏天的垃圾堆旁，隨垃圾一起腐爛嗎？還是會落到小河流水中，等待冬天后河水結(jié)冰時被封在冰中嗎？望著這片樹葉引發(fā)了我無限的遐想。（事情的開始。注意下文另起一段。）
海明威的《老人與�！分v述了一個老人連續(xù)84天沒有捕到一條魚，到第85天，他出海很遠，終于釣到了一條很大的馬林魚。老人同大魚搏斗了兩天一夜才把大魚殺死，準備勝利返航。但在返航中他遇到數(shù)量眾多的鯊魚的進攻，老人只身與鯊魚展開搏斗。當船駛進小港時，大魚只剩下了白色的魚脊骨。（舉例冗長，語言濃縮為宜�。┮粋�人可以被毀滅，但不可以被打敗。（議論不夠深入，望你多思多想，補入自己充實的議論為宜�。�
趙麗蓉是個小品演員，她精彩的小品受到觀眾的喜愛，但晚年不幸身患病癥。某一年春節(jié)聯(lián)歡晚會上導演請求她上臺表演，在觀眾的期望下，她成功出演，但下臺時她哭了。趙麗蓉為演出事業(yè)做出了貢獻。還有梵高的《向日葵》，色彩鮮明，筆墨順暢，作品透露出了對美好生活的向往。在他完成舉世睹（矚）目的七幅向日葵后，他親手了結(jié)了自己的生命，年僅三十七歲�！盁o論多高多大，永遠不會忘記自己的來處�！边@正是向日葵的精神。（舉例典型，很好。但舉例過多，濃縮為宜！議論不夠深入，望你多思多想，補入自己充實的議論為宜�。�
帶著這份凝重的思考與收獲，我重新對生活和學習充滿自信。又是一年風起時，我已尋找到了生命的方向，青春追尋的足跡，我要在未來一邊高歌一邊為青春的凱旋門奠基�。ǜ姓偈�+卒章顯志結(jié)尾，緊扣文章主題。）
又是一年風起時作文3
又是一年，風再次刮起，她輕輕地為我戴上帽子，一路上，風呼呼地吹，這是寒風？不，這是世上最溫暖的風！
今年的雪來的比往年都要早，大雪紛飛，隨風飄蕩，仿佛是被吹起的棉花，又似漫天飛揚的鵝絨。窗口處哨響個不停，外面的樹木不停搖擺。又要去上學了，“這天怎么這樣？”我嘀咕著，不耐煩地穿上衣服，一層又一層，“來，把帽子戴上”，說著，媽媽便走過來，為我拉起衣服后的帽子，又為我裹上了一層大衣，整理了一遍又一遍。來到樓下，透過窗戶，看外面雪花紛飛，似騰云駕霧的仙境一般，我喜歡這種感覺。
走出門去，剛剛觸及到外面的.空氣，溫度降到了冰點。我倦縮回來，母親笑了，看著我調(diào)皮的樣子，又一次發(fā)出感慨：“這么大人了，還和小孩子一樣，”我也笑著，鼓起勇氣推開了那扇門。風遠比想象的大，似刀又像劍，吹得我直打哆嗦；又好像有著無數(shù)只手推著你，讓你無法前進，我坐上母親的電瓶車，出發(fā)了。
一路上，風無情地吹來，哪像書中那溫和的風爺爺。風吹著雪，雪伴著風，一片又一片，打在我的臉上，“冷，”我不禁喊了出來。雨衣很快便被雪覆蓋，母親似乎聽到什么，漸漸地挺直了腰，身子向后面挪了挪，確實風小了許多，路上已只剩下了白色，“冷嗎？”媽媽問，“不冷，”我顫抖的回答。過了一會兒，母親腰背又漸漸的彎了下來，但只有那么一會兒，便又挺直在我的眼前，“冷嗎？”她又問道，“不冷，”我習慣回答。風依然刮的很大，我緊緊地縮起身子，將嘴巴埋在了衣服的領子里，現(xiàn)在的世界，仿佛只有一種感覺，“冷！”
到了學校門口，我下了車，來到母親的跟前，那一次的容顏，我一輩子都忘卻不了，只見她眉毛上已覆蓋著白色的雪花，口罩上已是濕漉漉的，一滴一滴的水從口罩上留下�！翱禳c，要遲到了，”媽媽的話讓我緩過神來，我轉(zhuǎn)過身去，他解開我身后的大衣衣扣，“走吧，路上滑，小心一點，”我轉(zhuǎn)過身去奔向?qū)W校，回首看去，她依然站在風中，轉(zhuǎn)過頭，我繼續(xù)走向前方。
臨別時母親的形象，一直在我腦海中回映，雪白的眉毛，挺直的腰背。聯(lián)想到人生，亦是如此，兒時的我們，在父母的背后躲避風雨，當他們老去，也許我們應為他們撐起一片天地。
又是一年風起時，母親，請讓我挺直腰，為你送來這世上最溫暖的風。
又是一年風起時作文4
光陰似箭，歲月如梭，日復一日，年復一年。當我每日睜開雙眼，一天有即將過去，新的一天又即將開始。第一縷陽光照在窗前，我才意識到又是一年的春風已經(jīng)吹拂著人的臉龐。
我們起床、刷牙、洗臉、工作，每天一邊又一邊，一次又一次，機械似的重復著，循規(guī)蹈矩，沒有一絲新意，按著老辦法，老方式，一刻不停。忙碌在這樣的生活之中，你是否感到了累。
從一個小小的舉動，就會改變一個事物的根本性質(zhì)。我記得在中央電視臺中有這樣的一則廣告，它有一句經(jīng)典的廣告詞：在大同的世界中尋找和創(chuàng)造大不同。往往是一件微不足道的改變，一些細微的變化，往往能夠從而改變我們的生活。這樣一成不變的生活方式，只會帶到大眾化，恢復到大同的世界中。以前有一些小眾歌手，用著自己獨特的唱歌方式來吸引觀眾�？珊髞頌榱烁胶痛蟊姷奈缚�，不惜改變自己根本的唱法，從而融入大的世界，大的圈子，所以失去了以前的獨特，流失了一些忠實的觀眾。我的意思本不是標新立異，而是在大的那種方法之中，有一些細微的突破，獨特一些，不要只是尊重與一種方法，不能為了有一種大同的方法而滿足。如果僅僅遵循于大眾化，恐怕這個世界將沒有新的突破，從而生活在自我的滿足之中，因為沒有人做，所以自己這樣也是里所當然。有的人常常說：“別人也怎么怎么樣，自己也可以怎么怎么樣！”現(xiàn)在我們普遍就會有這樣的一種想法，不過自己并沒有發(fā)現(xiàn)而已。
橫切蘋果能切出五角星，比爾蓋茨如果滿足于看看電視就行的觀念的話，世界哪來的改變，哪來的創(chuàng)造，哪來的微軟，哪來的'比從前好不知多少倍的新生活呢？往往一些小小的改變是需要勇氣的，是要有一些冒險的精神，因為這樣嘗試這樣做的人，必須得抱著“不成功便成仁”的想法。古代，就是因為兩個人一同創(chuàng)造電話，因為一個人把螺絲輕輕轉(zhuǎn)動一圈，所以電話的發(fā)明權(quán)就寫上了另一個人的名字。
我常常喜歡在忙碌的生活之中，抽出一些時間，坐在太陽之下，坐在竹林之中，享受著充足的陽光浴，傾聽著絲竹之音，欣賞著清脆的鳥啼，將自身融入到大自然的懷抱中，拋去一切煩惱，撒去一切憂愁，聽著復古音樂，看著書，感受著生命的律動。
我相信接下來的生活會更加美好，它會充滿著希望，充滿著幸福，因為在這個世界中，有著和我一樣相信這生活的你。只要看見一些事物，心中會想起什么，就足夠了。
又是一縷春風吹在我的臉龐……
又是一年風起時作文5
深秋，一潭死寂的湖水。
——題記
山里樸實的陽光透過重重疊疊的枝丫，灑在清澈見底的湖面上，像極了數(shù)十百個火紅的驕陽。和煦的微風輕快地從湖面上跳躍而過，蕩起層層的漣漪，那微小的太陽也因此支離破碎。
樸實的山民沒有過多華麗的語言，只是年復一年地叫著它“湖”。
那日，蘇老師帶著我們來到湖邊踏青。蘇老師和聾姑娘陽兒坐在柳樹下，蘇老師拿出他那蕭，悠悠揚揚地吹了起來。
蘇老師將嘴湊在蕭上，一陣靈泉般的簫聲瀉了出來。我們聽著蘇先生的簫聲，望著閃耀著日光的湖，只覺湖上出現(xiàn)了幾葉輕舟，如漂浮般掠過，不留一點兒痕跡。幾條魚兒撲棱棱地越出水面，“嘩”濺起一陣浪花。湖里倒映著周邊的山山水水，青山為裳，綠地為鞋，幾片純白的云朵偶爾從山頂上滑過，只給人留下綿延的想象。湖上起了霧，將整個湖籠罩在一片朦朧之中。陽兒聽著聽著，手指悄悄打起節(jié)奏來。
陽兒突然站起來，乘著蘇老師悠揚的簫聲舞起來。她時而像斷翅的蝴蝶正在振翅重飛，時而像一朵嬌艷的玫瑰在百花叢中嫣然一笑，她嫵媚曼妙的舞姿，配上蘇老師悠揚的簫聲，令我們?nèi)缱砣绨V。
一曲終了，蘇老師激動地連話也說不清：“陽……陽兒是個跳舞的`好苗子，一定要請專門的老師來教她！”聽蘇老師的話，陽兒的臉上綻開了一朵紅暈。
陽兒沒有辜負蘇老師的期望，成為了一代優(yōu)秀的舞蹈家。每每我們從電視上看到她曼妙的舞姿時，無不會回想起在蘇老師門下求教的那段時光。
湖終于有個名字了，是蘇老師起的。
落日湖。
我們這些窮山溝的孩子一愣一愣的，只是覺得很美很美。
我們時時刻刻都想像蘇老師那樣，一襲樸實的青色布衣，一張國字臉規(guī)規(guī)矩矩，那副眼鏡下充滿淵博的眼睛無不驕傲地顯露著讀書人的知識。
記得那年我們離開蘇老師，到山溝外學習時，蘇老師把我叫道了落日湖邊。
只記得那天微風四起，落日湖像破碎的玻璃一般，蕩起層層漣漪。我低著頭走在蘇老師的后面，只看見蘇老師的布衣乘著微風，在空中飄蕩，和著漫天的落葉，令我終生難忘。
回憶中，只記得蘇老師將他那粗糙的大手放在我的頭上，重重地嘆了一口氣，說道：“等到來年風起的時候，你就要回來找我�！蔽抑刂氐攸c了點頭。
很快過了一年，又到了那個風吹草低見牛羊的時候，我來到落日湖邊。
蘇老師已經(jīng)過世了。
村里的人給我一本課本，說是蘇老師給我的。
我伴著淚，接過那本已經(jīng)微微泛黃的書。
看到蘇老師題的字時，我的眼淚又止不住地滴落在書本上。
蘇老師題的字是。
又是一年風起時
又是一年風起時作文6
梧桐樹葉的聲音，秋天的聲音，琵琶的聲音，悲傷的聲音。秋風吹過樹梢，樹葉像蝴蝶一樣紛紛落下。秋風吹在地上，把樹葉像頑皮的孩子一樣放在我的口袋里。秋風從我身邊掠過，像一雙巨大的手支撐著我的脊柱。
他和我站在站臺上，提著一個沉重的手提箱。我看了看火車的方向。那一刻，我的嘴好像被膠帶粘住了，什么也說不出來。他不停地看手表。他似乎不是在等車，而是在等我說句話。我們像陌生人一樣，昔日的歡樂消散了。這時，我終于開口了。你在深圳工作可以嗎？我焦急地說。當然，沒問題。你還不相信我。咚咚咚咚我的聲音聽起來像我的心跳。原來是火車。
我把行李遞給他。他拍了拍我的肩膀說：別擔心！在我父親的工廠里我會沒事的。你很擅長學習。我的夢想仍然需要你幫助我實現(xiàn)。來吧你會回來嗎？我看著他的眼睛說。他沉默了一會兒，也許是個大人物。我微笑著告訴他永遠不要回來，這樣就不會有人打擾我了。如果你不回來，你就不會回來了。那就別想我了。然后他帶著箱子走進馬車。我的聲音又響了。我想這次應該是我的心跳。我仔細地看著火車慢慢地離開我的視線，直到它消失在遠處。我仍然靜靜地站在站臺上，仿佛空氣凝固了，拒絕離開。風悄悄地向我襲來，推動著我的身體，就像催促著我的記憶。我想起了過去。
在我的記憶深處，是我和他的快樂。在學校的那段時間里，每次我上體育課，我都有空閑時間。我總是和他在操場上鬼混。秋風吹來，梧桐樹的葉子沙沙作響，黃色的草在風中搖擺，陽光變得溫暖，秋風吹得多么柔和。如果我覺得無聊，我會揍他。如果他認為他不能承受損失，他會回擊我。如果你打我，戰(zhàn)斗就不會停止。好幾次我學會了聰明。我打了他一拳就跑了。我們像馬拉松一樣在操場上跑來跑去。我不時回頭看他氣喘吁吁的'樣子。我追不上我。當我跑累了，我摔倒在草地上。他肩上扛著肥肉四處走動，像喝醉了一樣把肥肉攤在我旁邊�？吹剿臉幼�，我放松了警惕。結(jié)果，他用最后的力氣打了我一拳，笑著說：我不喜歡欠別人的。把你的潘趣酒還給你。我們只是躺在草地上，仰望天空，談論著我們的夢想，享受著風的柔和。我想一直這樣躺著，無憂無慮。下課后，鈴響了。我很快站起來，在他沒有注意的時候又打了他一拳。他立即做出反應，跑掉了，但我已經(jīng)跑掉了。我轉(zhuǎn)頭對他喊道，我永遠不會收回我發(fā)出的東西。
課程必須結(jié)束，生命必須離開。
我站在月臺上，伴著秋風。又過了一年，當風起時，我們的快樂何時消失？也許它一點也沒有消失，但喜悅與我拉開了一段距離，就像我與他之間的距離一樣，漸漸地遠去，遠去。
又是一年風起時作文7
當晨風帶來第一縷陽光，河水蕩漾起一波波漣漪。春風輕輕地吹過，吹走了初一時的天真，初二時的活躍，留下的只有現(xiàn)在的緊張氣氛與無盡的感嘆。過去的一切，如薄霧被吹散了，一寸光陰一寸金，然而萬兩黃金卻買不到一寸光陰。
轉(zhuǎn)眼間，歲月在我們身邊匆匆流逝。而我又留下些什么痕跡呢?沒有硝煙的戰(zhàn)場才最令人恐懼。這是我進入初三來的深刻體會。聽，窗外的風聲，有一種吞沒人的感覺。那凜冽的風，使人心生顫栗，讓人聞聲驚懼。我疑惑地問道:那叫春風嗎?“感時花濺淚，恨別鳥驚心”此時此刻，我才明白了詩圣在春天的悲傷情懷�！吧肋h是值得期待的，它蘊含著無限的美好和潛能�！蔽覀兊幕瘜W老師正在黑板前講著，“用氯酸鉀制取氧氣加熱、再加熱，不行，徒勞無益，要加入催化劑才行�！薄巴瑢W們，請記住:我們?yōu)榱松南Ｍ�，在生活中也要加入催化劑，‘不拋棄、不放棄’就是生命的催化劑�?/p>
有了它，我們就能一步一個腳印地勇敢地走下去�！泵鎸ΜF(xiàn)在的困惑時，我被老師的話驚醒了。為了領略更為綺麗的人生風景，只有不斷超越自我，超越自己時時因挫折、疑慮、乃至于恐懼而帶來的心理障礙。成功屬于過去，失敗更屬于過去。
放眼未來，才能有人生的絢麗精彩。老師的話如春風，拂去我們心靈天空的絲絲烏云;老師的話如春雨，澆灌我們不斷綻放的美麗花蕊;老師的話如春雷，激蕩我們成長中的胸懷和理想。我不再相信明天的天空是灰色的，我相信勤奮的汗水終能澆灌生命的`花朵。如果說現(xiàn)在的成績不夠理想，放棄絕對不是我們的抉擇，請記住:為了生命的希望，我們的信念是“不拋棄、不放棄”!我們生命的氧氣由我們自己來制取，我們追求的天空由我們自己去描繪。輕言放棄是懦夫的選擇，努力拼搏是強者的承諾。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中�！毕抡n的彩鈴聲響起來，我拉起同桌奔向陽光明媚的操場。風并沒有停下，楊柳在風中飄舞，驀然間，我發(fā)現(xiàn)柳枝上已經(jīng)掛滿了翠綠的蝴蝶結(jié)。啊，真的是春風!在我的心還是冬天的時候，它早已經(jīng)喚醒了萬物。哦，那風的名字叫春風，充滿著激情而又不乏溫和。聽春風輕輕地吹過，它是在追求希望和夢想吧?當晨風帶來第一縷陽光，我們告別了上學期的天真爛漫，下學期的生活閃耀著勤奮、充實和希望的光芒……
又是一年風起時作文8
幽憐筠默，附碧無境，竹地漫漫塵沙枯殘，云逸流連，繡畫四方，清淡無埃靜謐瞻望。手執(zhí)落花，微風躑躅，撩攜片片碎紅流逝。
心靜無暇，淡淡的，看映在墻壁上的樹影搖曳，聆聽“沙沙”的聲音——起風了。
風，淺淺掠過心底湖，只輕推一下，便激蕩起一片漣漪泛泛，也將在心中游弋的苦澀送上了心尖。
“考完試就天天上網(wǎng)不下來！你想干什么？這個假期哪有那么多功夫讓你浪費？”母親慍怒的聲音刺激著我的耳膜。
我輕哼一下，依舊看著電影，仿佛對母親的.此番話無動于衷。
忽然間，母親恨恨關(guān)掉了電腦顯示屏，聲音又提上一層：“造反嗎？我現(xiàn)在說的話已經(jīng)不管用了是不是？怎么好說歹說都不聽了呢！”這一句話，憤怒之余，好似又滿含失望與焦慮。
我“噌”地站了起來，忍無可忍地說道：“干什么？看電影怎么了？考完試還不能輕松一下嗎？管這么多做什么！我上網(wǎng)礙著什么事情了？天天嘮嘮叨叨煩不煩！”我一口氣說完，毫不留戀的跑出了家門，不理會母親在后面接近嘶喊的聲音，只任淚水肆無忌憚地滑落，浸濕衣領。我恨，恨母親總是只看見我的缺點，仿佛我在她心中，永遠是個令人討厭的孩子，永遠是個沒有優(yōu)點的孩子。
狠狠抹了淚水，微風擦過干澀的臉龐，雖是輕輕的，但卻如利刃般劃破皮膚，撕裂心扉。
我不由得一陣顫抖，母親的身影在腦海中清晰如澈水，一顰一笑都蘊含著深深的慈愛，那種只對我流露過的慈愛。
我怔住了，從前母親的幕幕如被誰精心裁剪了一樣，放映在我的眼前。
“天冷了，穿件外衣，別感冒……”
“下雨了，給你傘，別被淋到……”
“暑假想去哪里玩？媽媽一定實現(xiàn)……”
……
淚水再一次奔涌而下，心中波濤滾滾，浪花打在焦石上，叩開不菲的珍藏。
我哭著跑回家，正看見母親傷心地站在桌邊。我從背后抱住了母親，口齒不清地說：“媽媽……我錯了，我對不起您……我不該那樣對您不敬！我一定聽您的話……不會再對您發(fā)牢騷……”
母親撫著我的手，漸漸退去了傷心，恬淡地笑了�！皨寢屢灿胁粚�，不該那么生氣的對你。以后……”母親的言語已經(jīng)被我的愧疚覆沒，但并不重要了。
看墻壁上樹影搖曳，見手中落花只剩枯骨，仰望空中紙鳶幽麗，遠眺雅筠林葉沙沙，又是一年風起時。
又是一年風起時作文9
一聲梧葉一聲秋，一點琵琶一點愁。秋風吹過樹梢，樹葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，秋風吹拂著地面，像頑皮的孩子一樣，把樹葉裝進口袋。秋風走過我的身邊，像一雙巨大的手，支撐著我的脊梁。
我和他站在月臺上，手里提著沉重的行李箱。我注視著火車到來的方向，那一刻，嘴巴好像被膠布粘住了，什么也說不出來。他反復地看著手表，他這個動作好像不是在等車，在等我的一句話。我們好像陌生人一樣，昔日的歡樂都消散了。這時我最終開口了，你去深圳打工沒問題吧？我擔心地說道。當然沒問題，你還不相信我。咚咚……咚咚……的聲音響起，好似我的心跳聲，原先是火車來了。
我把行李遞給他，他拍了拍我的`肩膀說，放心吧！我在我爸的廠子里面不會有事的，你好好學習，我的夢想還需要你幫我實現(xiàn)呢，各自加油吧。你還會回來嗎？我望著他的眼睛說道。他沉默了一下，大……大概會吧。我笑著對他說；千萬別回來，這樣就沒人煩我了。不回來就不回來，到時候可別想我。說完他提著箱子一晃一晃地走進車廂。咚咚……咚咚……的聲音再次響起，我想這次應當就是我的心跳聲了。我緊緊地看著火車慢慢地遠離我的視線，直到消失在遠處。我依然靜靜地站在月臺上，仿佛空氣凝固了一樣，遲遲不肯離去。風悄悄地走到我身邊，推動我的身軀，就像催發(fā)我的記憶，我想起了從前。
在我的記憶深處，是我和他的歡樂。在學校的那段時光里，每次上體育課，都有自由活動的時間，我總是會跟他在操場瞎轉(zhuǎn)悠。陣陣秋風吹來，梧桐樹葉發(fā)出沙沙的聲音，焦黃的小草在風中搖動，太陽的光芒變得溫暖起來，伴隨著秋風，顯得多么的柔和。我覺得無聊就會打他一拳，他覺得自我不能吃虧，就還我一拳，你一拳我一拳，戰(zhàn)斗就不會停止。好幾次我學聰明了，打了他一拳就跑，我們像跑馬拉松一樣，圍著操場一圈一圈地轉(zhuǎn)，我還時不時回頭看，看他氣喘吁吁的樣貌，怎樣也追不上我。我跑累了就跌倒在草地，他扛著一身肥肉一拐一拐地走過來，像喝醉了一樣，攤倒在我旁邊�？此汲蛇@個樣貌了我便放松了警惕，結(jié)果他用最終的力氣打了我一拳，還笑著說，我這人不喜歡欠別人東西，你這一拳還給你。我倆就這樣躺在草地上仰望著天空，互相說著自我的夢想，享受著風的輕柔。多想一向這樣躺著，無憂無慮。下課鈴傳入我耳邊，我連忙站起來，趁他不注意，又打他一拳，他反應過來，立馬竄起來，但我早已經(jīng)跑遠，我扭頭大聲地對他喊道，我這人送出去的東西堅決不收回。
課堂必須會下課，人生也必須會離別。
又是一年風起時作文10
又是一年風起時。仿佛約好了似的，一場秋風吹過這座城市之后，家家戶戶的門前都插著一根風車。有大的，有小的，有粉的有紅的，一陣風吹過，它們像花朵一樣一簇簇地姹紫嫣紅地開著，遠遠望去連成一片，極是好看。
爺爺是極擅長做風車的。他做的風車結(jié)實美觀，風格獨特，無人能及，遠近聞名。記憶中的爺爺，總是坐在小院的角落，拿著一把小錘子，在木頭上輕輕地敲打著什么。他的手指上永遠纏著有點發(fā)黃的白色橡皮膏，穿著一件灰布格子的馬甲，鑲金邊的老花眼鏡上壓著一頂黑色平舌帽，干活的時候嘴唇總是抿得很緊，緊繃成一個“一”字。
爺爺一年7個月用來種田，一個月用來過年，剩下的春秋的四個月，他都在沒日沒夜地制造風車，春秋的季風起了的時候，訂單總是很多，爺爺為了多掙幾角錢來補貼家用，對買家從來都是來者不拒。每年風起了的時候，我拿著風車立在家門口的小山坡上玩著，可我總嫌它轉(zhuǎn)得不快。爺爺此時都會笑瞇瞇地對我說，只有跑起來，才能轉(zhuǎn)得更快，做風車做得多了，才能做得更快，做人也是一樣的�？上М敃r我還不懂。
“爺爺牌”的風車扇葉越轉(zhuǎn)越快，想一個巨大的漩渦吞噬了我的童年，爺爺?shù)谋骋苍絹碓綇澚耍 盃敔斉啤憋L車的質(zhì)量一如既往，去年的風和今年的風沒有絲毫分別，扇葉依舊是那樣“撲哧哧”地轉(zhuǎn)著，但是有什么人已經(jīng)永遠消失了，消失在那一去不復返的童年中。
在處理爺爺后事的時候，我發(fā)現(xiàn)了爺爺生前最珍視的筆記本。我本以為里面會有風車制造構(gòu)圖之類的“絕密資料”，可以讓我做出風車來賣錢�？上Ю锩媸裁礃�(gòu)圖也沒有，只有諸如“只有跑起來，才能轉(zhuǎn)得更快”之類的幾個潦草的字跡。用心做事，許是爺爺一生的行為準則吧，我知道的，那些風車結(jié)構(gòu)簡圖只存在于爺爺?shù)?腦海中，任何資料的記錄，都是對無人能仿的“爺爺牌”風車的褻瀆。
又是一年風起時，恍惚間，感覺每家每戶的風車轉(zhuǎn)得更快了，仿佛爺爺還是坐在院子的那個角落，拿著一把小錘子，“咚咚咚”地在木頭上不知道敲打著什么，手指上還是纏著有些發(fā)黃的白色橡皮膏，穿著那件灰布格子的馬甲，鑲金邊的老花眼鏡上壓著那頂黑色平舌帽，嘴唇抿得很緊很緊，緊繃成一個“一”字……我大聲地喊他，在院子的鐵柵欄外面向他揮手。但是他還是“咚咚咚”地照常地敲打著，好像沒有聽見我……
又是一年風起時作文11
風兒呼呼，樹兒沙沙。像往年一樣，風又拂面而來，樹依然被吹得沙沙作響，一切依然如此。但是，爺爺卻再也不回來了……
小時候，爺爺經(jīng)常在樹下乘涼，我也經(jīng)常纏在爺爺左右，烈日把地面曬得發(fā)燙，而樹下卻很陰涼，一陣陣清風吹來，陰涼陰涼的，蟬鳴不停，似乎在奏一首歡樂曲。一切顯得十分美好。這是爺爺睡意十足，很快進入夢鄉(xiāng)。我可沒有一絲睡意，在樹旁上蹦下跳，些許，我感到無聊，便冒出一個年頭，于是折下一根樹枝，看到爺爺呼呼大睡的樣子，不禁一笑。然后拿著樹枝悄悄放進爺爺?shù)亩鋼u幾下，飛快躲到樹后邊去了。爺爺被驚醒了，似乎不知所措，我不禁又發(fā)出笑聲。當我在一起回頭看爺爺時，他嘴角露出一絲微笑，年幼的我還沒能領略其中的笑意，便又偷偷走到旁邊，還沒等我反應過來，爺爺已經(jīng)把我捉�。骸斑@小毛猴……”我連忙求饒……
又是一年風起時。我長大了些許。爺爺是下棋高手，鄰居們都非常敬佩爺爺?shù)钠逅�。我又纏著爺爺教我下棋，當我學會一點后，就急于贏爺爺，但是，我用盡爺爺教我所有的`辦法，都還沒能贏他。爺爺說：“你呀，每次都只顧進攻，走一步，不看周圍棋子，粗心大意，下棋要有好心態(tài)，不得急于取勝于別人，應看準時機，給敵人出其不意的攻擊!”我還不能領會爺爺?shù)脑�，總嫌爺爺下棋慢，每當我急于走下一步時，曾不看下周圍的棋子，等要被吃時，才后悔，并蠻不講理的退回去，每當我舉棋不定時，爺爺總引導我，并教導我：“人生亦是如此，總會有舉棋不定的時候，這時你一定要慎重考慮，全面考慮，做出正確的選擇�！�
又是一年風起時。不知不覺中，我已經(jīng)畢業(yè)班了。爺爺最希望的是看到我考上中學，我也下決心一定要考上，不能辜負爺爺對我的期望。這年，作業(yè)繁多，學校任務重，每天晚上夜深人靜的時候，家里人都睡了。我在房間里，靜靜的寫著作業(yè)，只有手中的筆不停在轉(zhuǎn)動。這時，傳來一陣輕輕的敲門聲，是爺爺，我問道：“怎么還沒睡覺?夜
深了，休息重要啊�！薄拔胰死狭耍襁�在呢!我來陪你寫作業(yè)，順便幫你檢查作業(yè)!”這樣，爺爺陪我度過一個又一個夜晚……
那天放學回家，家里的氣氛很沉，爸爸媽媽說爺爺在醫(yī)院，可能……沒等爸爸說完，我飛奔到醫(yī)院，最后，爺爺只留給我一句話：“好好讀書，面對眾多選擇時要慎重，無論面對任何挫折，心態(tài)要平靜……”
又是一年風起時，我的努力沒有白費，拿到那本嶄新的錄取通知書時，心里很高興，卻很迷茫，爺爺不在了。這年的風，吹到了我的心湖，泛起無數(shù)漣漪，激起對爺爺無限的思念，慢慢的向遠處蕩漾…
又是一年風起時作文12
依偎在窗前的我，輕撫著您親手編織的圍巾，暖風吹飄起那圍巾下的棉穗，不禁想象出一片笑意的您。風兒吹響了貝殼風鈴，那似您的聲音。我悄然刻下心語：奶奶，您好嗎？
也許年邁的您已不曾記得那刻在我心中美好的回憶，也不曾想起您為孫女付出過多少。但我卻深深記得，小時候，您總是說，我是您一生的寶貴。
冬風輾轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間已進入大雪紛飛的季節(jié)。每一個季節(jié)的到來對我來說都將成為一種期待。冬天的潛入，自然更有一份樂趣。天天站在窗前，總盼望著早些下雪。終于在一個清晨，還朦朧在睡意中的我偶然看到了窗戶上結(jié)下的冰花，再往外一看，已成為一片雪白的世界。我立刻有了精神，匆匆忙忙吃幾口早餐，急急火火讓奶奶幫我穿好衣服，便沖出家門。外面雖寒風凜冽，但空氣清新無比。堆雪人，打雪仗，玩的好不快活。玩夠了我才覺得臉上火辣辣的痛——我沒有圍巾�；丶液笪乙荒樜膶δ棠陶f：“別的小朋友都戴圍巾，可是我沒有，風吹的臉好疼，奶奶你也給我織一條圍巾唄！”
您沒說話，只是沉默了一下，輕輕地"嗯”了一聲，然后去拿了一堆毛線團和幾根毛衣針，坐在床邊，認真的皺眉思考了一下，就開始編織了。年輕時的.奶奶做勾織工作太容易了，速度快的讓人眼花繚亂而現(xiàn)在的奶奶已上了年紀，速度明顯慢了不少，但針法依然記得很清楚。她戴著老花鏡，瞇起眼，皺著眉頭，嘴唇緊緊的閉著，一針一線踏踏實實的織著，有時嘴里還念念有詞。她看準線孔是多么困難，極力的瞇起眼穿過去，結(jié)果卻看花了眼，針劃過了手面，立即凸出了一道明顯的紅印，也許還發(fā)著燙，而我卻早已沉沉的睡了過去。
幾天后，第二場大雪來臨。出門前，奶奶笑瞇瞇地為我圍上一條暖和的粉紅色圍巾，那是怎樣的一條圍巾啊，細密的針法，粉紅色漂亮的毛線，圍在脖子上暖和極了。我戴了一條漂亮圍巾，也帶了奶奶的愛，出門了。
又是一年風起時，我閉上眼睛回憶著那些往事，指尖不經(jīng)意觸到了那條早已不能戴的，奶奶親手編織的圍巾。想起奶奶您現(xiàn)在被疾病折磨得如此消瘦，視力急劇下降，陰天下雨還有關(guān)節(jié)痛的毛病，我的眼睛濕潤了，您依然那么的疼我，愛我，把我當做您手心里的寶貝。
又是一年風起時，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻了從前，只剩下寂寞與纏綿……
又是一年風起時作文13
風起，總會吹落葉子，吹落這一年的彷徨，吹落這一年的孤寂，帶來一陣陣清涼，帶來淡淡的芳香。又是一年風起時，風仿佛帶來了你的氣息……
記得那年秋風起，微風吹過我耳旁。我睡眼惺忪地推開了門，你早就在門口等我了。我讓你幫我背著書包，然后牽起你那長滿老繭的手，漫步在一條被秋風“撫摸”過的小路上。我還小，不能自己去上學，只能你陪著我一起去上學。你的目光一直跟隨著我，似乎我是一只隨時會迷路的羔羊。遠處，又一陣風吹來，你用你“龐大”的身體為我擋住了冷風，我的手和你的手仍被“鎖”在一起。直到我走進學校，那兩只手才解開，我十分不舍地和你分別，我望著你離去的背影，百感交集。
又是一年秋風起，我大了，能自己獨自上學。當我出門時，沒有了你的陪伴，我只能獨自走在那條上學路上。物是人非，脫離了“牧羊犬”的陪伴，我的心不時忐忑不安。望向路旁的落葉，我落下了眼淚。我大了，父親卻因為工作遠離了我，一年都回不來幾次。父親，你去哪兒了！你可安好！父親，你什么時候才能回來！你的背影我忘不了，你是否像秋風一樣，來也匆匆，去也匆匆。你知不知道我有多想你，我的父親！
前方，又是風吹葉落，凄涼悲壯，天空飛過一群大雁，大雁大雁，你何時歸來！突然，一片落葉落在了我的手里，這片葉子已經(jīng)過完了它的一生，枯黃的葉片卷曲著。眼前便是學校，我再一次回頭望向那條在陽光下顯得格外迷人的小路，陽光刺痛了我的眼。朦朧中，我似乎看到了一個身影。我長嘆一聲，緩緩走入校門。
又是一年風起時，湖邊秋葉殷紅，起西風，落葉飛出河畔入湖東。水天同，今秋景，又相逢，問葉何時飄起入長空。
此刻，我站在湖邊回頭望去，父親正凝望著我。我揉了揉眼，父親向我走來，面目如此清晰。我聽見那熟悉的聲音：“我回來了！”我如風般向父親飛去。父親張開雙臂，緊緊地抱著我，我看向父親蒼老的面孔，眼淚忍不住就往下流淌。父親的手再一次牽起我的手，一起欣賞湖邊起風時的'秋景。
父親雖然像風一樣，來也匆匆，去也匆匆，但父親的到來卻總能使我感到父親的偉大。又一陣風起，落葉如同蝴蝶般在空中飛舞，我和父親對視，彼此笑了笑。
又是一年風起時，風帶來了父親的背影，使我又一次回憶起父親對我的關(guān)愛。風也吹走了堆積在我心里的孤寂。因為風，我永遠記得您——我的父親！
又是一年風起時作文14
眼前又起了小旋風，帶動起地上的塵埃在空中飛舞。它的轉(zhuǎn)動，似乎是永不停息的，繞過此地轉(zhuǎn)一圈還會回來，那么我們，是否還能重逢？
——題記
朋友如啤酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細膩而又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。你，就是我的朋友。一個讓我醉了無數(shù)次的你，一個使我品盡一切芬芳馥郁的你，一個淋透我無數(shù)次的你，一個令我至今寒意未消的你。
手牽手，牽出了我們的友誼。它就這樣悄悄地來了，讓我毫無防備地掉進了這場漩渦。
我們第一次一起上學，路上遇到了一陣小旋風。你贊它好可愛，體型雖小卻也讓那個角落翻天覆地。這似乎是我們友誼的寫照，就這樣一份平平淡淡的友誼，也會讓我們的內(nèi)心蕩起層層漣漪�；蛟S是季節(jié)的緣故吧，此后就經(jīng)�？匆娺@樣的景象。有時是落葉曼妙的舞姿，有時僅僅是塵埃，有時候還會吹起小狗身上的毛發(fā)。這就算是我們友誼的見證者了吧。
難道世界上真沒有永恒的東西嗎，不論是美好的事物還是丑惡的面貌，它們都能同時屹立于世間，似乎彼此根本沒有影響，這不是太奇怪了嗎？難道我們的友誼就是這樣的嗎，既可以好的無以復加，也可以在瞬間灰飛煙滅。世間就這樣一點一點地流逝了，我們的友誼也越來越淡。盡管彼此都盡力地維護著，可只因不是“同道中人”，見了面就是尷尬，因為無話可說。記得那時我們說的最多的就是天氣了，有時明明已經(jīng)說過的話，還會重復一遍，似乎有點像英國陌生人之間的寒暄，可我們已經(jīng)是結(jié)識六年的`好友了��！
猛然間，我才發(fā)現(xiàn)，小時候的那些美好時光早已成為往事，現(xiàn)在我們擁有的只是一份辛苦維持的尷尬！我震驚了，也失望了，更明白了。
人與人之間的友誼真的這么不堪一擊嗎？甚至我們的友情根本沒有“擊”，只是時間而已�？墒菚r間不應該是增進友情的良藥嗎？不應該是貯存快樂的嗎？為什么如今會變成洪水猛獸，惡狠狠地擄走了我的友情？
或者，錯的人是我們自己，本就不適合做朋友的兩個人，怎能憑一時感動而深交呢。如果我們只是做同學的話，或許能夠為彼此保留一些尊嚴和美好印象吧。其實就這樣分離，我們都舒服了很多，這算是一點點慰藉了吧。
眼前又起了小旋風，帶動起地上的塵埃在空中飛舞。它的轉(zhuǎn)動，似乎是永不停息的，繞過此地轉(zhuǎn)一圈還會回來，毫無分離的傷感或是重逢的欣喜，仿佛那一遍遍出現(xiàn)在眼前的，只是匆匆過客而已。
又是一年風起時作文15
那年夏末的不舍、思念、與梔子花的暗香一起讓風帶了去，愛莫能助的我，只能乞求，來年的一陣風能再把你帶回我身邊。
——題記
一座低矮的小平房，頂上一層灰色的瓦，時光侵蝕了老屋的門，倚著斑駁的門框看風一陣一陣地把梨花帶落，眼前便浮現(xiàn)出奶奶佝僂著腰在梨樹下掃花的情景，時光逝去，那些有她陪伴的日子卻依舊刻骨銘心。
住在老屋時，每每放學回家，我都喜歡趴在屋前的.桌椅上寫作業(yè)，在這里，可以陪擇菜準備做晚飯的奶奶，偶爾也會有左鄰右舍的老奶奶們圍坐在老屋的門口和奶奶一起嘮家常，談談兒女，有時也會討論者誰先入土的問題。每在這時候我就會站起來對她們大身說：“我的奶奶們會一直福星高照，長命百歲，你們不用擔心害怕！”她們相視一笑，隨即奶奶就把我拉進她懷里，然后放在擱家什的小凳子上，眼不花耳不聾的奶奶，坐在門邊飛針走線，不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶……
世事經(jīng)年。微風拂過，老屋的門，依舊吱吱呀呀搖曳著，門前的梨花肆虐地灑了一地，可終究沒了老屋門前的人來將它們掃起，只留下沉甸甸的記憶。
小孩天性頑劣，少不更事。九歲那年貪玩，正直梨花盛開時，我拿出奶奶自制鉤果子的長篙，可巧奶奶上山種菜去了。奮力攪動梨樹，梨花就像學會兒似的紛紛揚揚，待一樹梨花被我“殘害”得快只剩下半樹的時候，奶奶回來了�？粗枚硕说囊粯淅婊ㄗ屛覛С蛇@樣，她不免覺得可惜。拉著我奪回長篙，做勢要打我。見這陣勢我不爭氣地哭了，奶奶看著寶貝孫女眼眶一紅，扔下長篙就把我拉進懷里：“乖囡囡，這梨花以后可是要結(jié)果子的，你不就是愛吃自家的大梨嗎？把梨花打掉了，我們以后哪兒還吃得到什么梨啊……”奶奶的話我那時似懂不懂，但再也沒調(diào)皮地打掉梨花了。不過那年的梨因為結(jié)得少，所以比往年的都要大許多。摘梨的時候，奶奶用長篙鉤梨，我就在下邊幫她提籃子。
如今，梨花依舊年年會開，不用我的參與，清風也能把它們刮得天南地北，只是掃花的人，卻再也不會回來。
薄涼秋風，帶回身邊的不是一個我日思夜想的人，而是蔓延到整個心室想放聲吶喊的思念，很多人，很多事，當你擁有的時候，卻不知道珍惜，直到失去了你才追悔莫及�？v然多少個日子因想念而魂不守舍的我，卻還是像熾熱的太陽，揮舞著萬道陽光，想要吞噬地球卻永遠地照不到地球的另一邊。
想得卻不可得，你奈人生何？該舍的舍不得，只顧著跟往事瞎扯，等你發(fā)現(xiàn)時間是賊了，它早已偷光你的選擇。是的，時間偷走了我對奶奶的舍不得卻沒告訴她我我一直在這邊思念著她。
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